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(1).讲论肄习。《诗·小雅·甫田》“攸介攸止，烝我髦士” 汉 郑玄 笺：“閒暇则於庐舍及所止息之处，以道艺相讲肄，以进其为俊士之行。” 孔颖达 疏：“相讲论而肄习其业。” 晋 袁宏 《后汉纪·桓帝纪》：“古之为政，必置三公以论道德，树六卿以议庶事，百官箴规讽諫，閭阎讲肄以修明业。”
(2).指讲学。 唐 柳宗元 《道州文宣王庙碑》：“庙舍峻整，阶序廓大，讲肄之位，师儒之室。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷八：“ 餘姚 黄梨洲 先生 宗羲 教授其乡，数往来 明 越 间，开塾讲肄，为南学。”
(3).指讲舍。 晋 葛洪 《抱朴子·安贫》：“夫士以《三坟》为金玉，《五典》为琴筝，讲肄为钟鼓，百家为笙簧。” 元 刘因 《请赵安之就师席疏》：“敬备束脩，愿行见先生之礼；特新讲肄，望不虚乡国之勤。” 清 方履籛 《万寿恭颂谨序》：“俯幸琼林，优游讲肄。”

见“ 宾萌 ”。

犹言鼍于水中作浪。 唐 杜甫 《渼陂行》：“鼉作鲸吞不復知，恶风白浪何嗟及。” 宋 陆游 《暮秋遣兴》诗之二：“鼉作夜风经 沌口 ，鸛鸣秋雨宿 杭头 。”

(1).疏朗的影子。 唐 杜牧 《长安夜月》诗：“古槐疏影薄，仙桂动秋声。” 宋 林逋 《山园小梅》诗：“疏影横斜水深浅，暗香浮动月黄昏。” 明 陆采 《明珠记·酬节》：“碧梧苍竹，疎影离离。” 郑振铎 《桂公塘·黄公俊之最后》：“铁栅的疏影，被夕阳的馀光倒射在地上，好像画在地上的金红色的格子。”
(2).词牌名。 南宋 姜夔 自度曲。又名《绿意》、《解佩环》。双调一百十字，仄韵。

修整。 清 吴伟业 《松鼠》诗：“茅斋虽云陋，一一经剪葺。”

奉命出使。 晋 陶潜 《＜赠羊长史＞诗序》：“左军 羊长史 衔使 秦川 ，作此与之。” 南朝 齐 萧子良 《谏射雉启》：“昔 宋 氏遣使，旧列阶下； 刘纘 衔使，始登朝殿。” 隋 江总 《辞行李赋》：“敏异 季札 之听歌，誉乖 属国 之衔使。”按， 属国 ，指 苏武 。 武 拜为典属国。

犹透气。《二十年目睹之怪现状》第八二回：“舱里的人也有出来抒气的。”

见“ 亚门 ”。

(1).陷阱。比喻阴谋圈套。 唐 刘肃 《大唐新语·褒锡》：“出太子於坑陷，人谓此举义重於生。”《前汉书平话》卷上：“来日不可放军出城，必有坑陷，战则不利我军也。”
(2).陷害。《水浒传》第六九回：“我这行院人家，坑陷了千千万万的人，岂争他一个！”《初刻拍案惊奇》卷二五：“才有欢爱之事，便有迷恋之人；才有迷恋之人，便有坑陷之局。”《儿女英雄传》第十九回：“原为那骡夫、和尚无故坑陷平人，一时奋起我的义愤性儿，要出我那口恶气。” 曹靖华 《飞花集·不尽铁浪滚滚来》：“战时首都，顿成革命文化工作者的大集中营，随时都有被集体坑陷的危险。”

铲平，清除。 明 袁宏道 《虎耳岩不二和尚碑记》：“师倚石为屋，稍稍剪夷其积。”

剪割。 晋 葛洪 《抱朴子·博喻》：“兰茝以芬馨剪刈，文梓以含音受伐。”

见“ 淳燿 ”。

同“ 鱼丽 ”。《金石续编·隋宁贇碑》：“云梯再起，鱼驪兴维。”

非常爱好。 唐 韩愈 《潮州刺史谢上表》：“臣受性愚陋，人事多所不通，惟酷好学问文章，未尝一日暂废。”《红楼梦》第七五回：“近日 邢夫人 的胞弟 邢德全 也酷好如此，所以也在其中。” 瞿秋白 《赤都心史》三六：“儿童酷好游玩，诚然不错；然而他假使不知道有‘母怀’可返，游玩便成迷失，渐觉可怕。”

酷爱

厌烦

见“ 贫窶 ”。

汉 鲍宣 妻 桓少君 和 梁鸿 妻 孟光 的并称。旧时并视为贤妻的典范。 清 蒲松龄 《聊斋志异·李八缸》：“盖 月生 妻 车氏 最贤，有 桓 孟 之德。”

采石工具。铁制，圆锥形，或斧形，无柄。堑，用同“ 鏨 ”。 清 严如熤 《三省边防备览·策略》：“处处有石，寻得脉络，用铁堑籤入，击以巨鎚，用力推挤，即翻腾而下，取石甚便。”