日语动词可能形
日语动词可能态变形规则:
れる/られる
一类动词:
词尾的假名换成同行「え」段 + る
例:
買う→買える
書く→書ける
切る→切れる
二类动词:
词尾的「る」→「られる」
例:食べる→食べられる
三类动词:
する → できる
来る → 来(こ)られる
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日语动词可能态变形规则:
れる/られる
一类动词:
词尾的假名换成同行「え」段 + る
例:
買う→買える
書く→書ける
切る→切れる
二类动词:
词尾的「る」→「られる」
例:食べる→食べられる
三类动词:
する → できる
来る → 来(こ)られる
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日语动词有以下三类:五段动词(又称一类动词)、一段动词(又称二类动词)、サ変动词&カ変动词(又称三类动词)。
日语三类动词就是指:サ変动词&カ変动词。具体是指サ変动词:する / 词干+する(例:洗濯する、掃除する、勉強する);カ変动词:来る。
日语动词过去式即动词た形。变形规则为一类动词:以「う」、「つ」、「る」结尾的词 → 去掉词尾 + った;以「く」结尾的词 → 去掉词尾 + いた;以「ぬ」、「ぶ」、「む」结尾的词 → 去掉词尾 + んだ;以「す」结尾的词 →「し」+ た。二类动词:去掉「る」+ た。三类动词:する → した、来る → 来(き)た。
日语动词过去式即动词た形。变形规则为一类动词:以「う」、「つ」、「る」结尾的词 → 去掉词尾 + った;以「く」结尾的词 → 去掉词尾 + いた;以「ぬ」、「ぶ」、「む」结尾的词 → 去掉词尾 + んだ;以「す」结尾的词 →「し」+ た。二类动词:去掉「る」+ た。三类动词:する → した、来る → 来(き)た。
日语中,朋友可以有多种表达:ともだち、フレンド;友人(ゆうじん);例句:友人とつきあう, 和朋友交往。
可能形的「せる」变为「せない」。 例如: 話せる(はなせる,能说)→ 話せない(はなせない,不能说) 4. カ变动词 カ变动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「ける」变为「けない」。 例如: 書ける(かける,能写)→ 書けない(かけない,不能写) 5. する动词 する动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「できる」变为「できない」。 例如: 勉強できる(べんきょうできる,能学习)→ 勉強できない(べんきょうできない,不能学习) 6. 来る动词 来る动词的可能形否定形变化规则是将可能形的「こられる」变为「こられない」。 例如: 来られる(こられる,能来)→ 来られない(こられない,不能来) 通过了解这些规则,你可以更准确地表达否定中的可能性和假设情境。掌握动词可能形否定形的变化规则不仅能提升你的语言表达能力,还能帮日语动词可能形的否定形变化对于准确表达否定中的可能性是至关重要的。以下将介绍几种常见的日语动词可能形助你更好地理解和适应日语日常交流中的否定语境。 如果您对日语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学,扫一扫领200畅学卡。
则是将动词词干的「す」变为「せる」。 例如: 話す(はなす,说) → 話せる(はなせる,能说) 4. カ变动词 カ变动词的可能形变化规日语动词可能形的变化规则是提高语言表达灵活性的关键。以下将介绍几种常见的日语动词可能则是将动词词干的「く」变为「ける」。 例如: 書く(かく,写) → 書ける(かける,能写) 5. する动词 する动词的可能形是「できる」,表达能力和可能性。 例如: 勉強する(べんきょうする,学习) → 勉強できる(べんきょうできる,能学习) 6. 来る动词 来る动词的可能形是「こられる」,表达被动和可能性。 例如: 来る(くる,来) → 来られる(こられる,能来) 通过了解这些规则,你可以更灵活地运用可能形,表达各种可能性和假设情境。在日语交流中,熟练运用可能形将使你的表达更加自然流畅,展现出更高的语言水平。 如果您对日语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学,扫一扫领200畅学卡。
别的,二者的差别在于: 見える: 中文为「看得见」,表示某物体或景物不受任何阻隔、自然而然地进入视野当中。 例句: ①この窓から富士山が見える。 (从这扇窗户看得见富士山。) ②頭をあげると、太陽が見える。 (抬起头就看得见太阳。) ③学校では沢山の学生が見える。 (学校看得见许多学生。) 見られる: 中文为「可以看见」,表示经由自己的个人判断,选择去观看特定的东西。 例句: ①あのホテルの屋上に行けば、富士山が見られる。 (到那栋旅馆的顶楼,就能看见富士山。) ②学校では午後1時に飛行機が見られる。 (在学校,下午一点能看见飞机。) ③動物園でパンダが見られる。 (在动物园能看见猫熊。) 聞こえる: 中文为「听得见」,表示某物体或景物不受任何阻隔、自然而然地进入耳朵中。 例句: ①朝ニワトリの鳴き声が聞こえる。 (早上听得见公日语的朋友们可能会接触到日语动词的可能形式,所谓日语动词的「可能形鸡叫。) ②テレビを付けると、アナウンサーの声が聞ける。 (转开电视后,就可以听到主播的声音。) ③夜中に隣の人が喧嘩する声が聞こえる。 (半夜听得到隔壁邻居吵架的声音。) 聞ける: 中文为「可以听见」,表示经由自己的个人判断,去听特定的声音。 例句: ①スマホを持っていると、沢山の音楽が聞ける。 (有智能型手机的话,就能够听很多音乐。) ②CD屋ではいろいろな音楽が聞こえる。 (在唱片行听得见许多音乐)可能是店里广播 ③CD屋ではいろいろな音楽が聞ける。 (在唱片行可以听见许多音乐)可能是自己去试听机试听 那以上就是今天的讲解,希望可以给大家带来帮助。大家从中是不是真正地学到了知识了呢?千万不要小看任何细小的知识点,说不定在考试的时候就会成为你的拦路虎,所以我们要把自己所学的东西都更好地完善,争取成功!
作为一门重要的东亚语言,日语是广大学习者所关注和学习的对象。但是许多初学者经常会遇到困难,不知道从何入手,如何高效地学习日语。下面整理了日语动词可能形的用法,一起来了解吧。 首先,我们先语言,日语了解一下什么是动词可能形。所谓日语动词的「可能形用法」,意思是「能够做什么事」,相当于中文的「会…、能够…」。 类动词 将动词罗马拼音词尾发音的「u」改成「e」 之后,加上「る」。 例: 書く → 書け → 書ける 泳ぐ → 泳げ → 泳げる 言う → 言え → 言える 待つ → 待て → 待てる 読む → 読め → 読める 第二类动词 直接去掉动词词尾的「る」,加上「られる」。 例: 食べる → 食べ