疑问代词：wer谁、was什么、welch-哪个；疑问副词：1. wie以及wie+形容词组成的复合结构；2. 询问时间、原因等，如warum为何；3. 询问地点，如wo在哪。

 

举个栗子：

放学不回家，妈妈问我：“你在哪？”

在酒吧的我面不改色心不跳地回了五个字：“我在图书馆。”

 

对应的德语表达就是： 

- Wo bist du？

- Ich bin in der Bibliothek.

 

注意：德语疑问句的语序和中文不同，德语疑问词会放在句首，然后动词放在第二位，最后才是人称代词或者其它部分。以刚刚的那句为例，拆分看就清晰了：Wo（疑问词） bist（动词） du（人称代词）？

 

德语中的疑问词多以W开头，所以有的也被称为W-Wörter，这类疑问句则叫做W-Fragen。疑问词也分为好几类，我们今天主要看下常见的疑问代词和疑问副词。

 

一、疑问代词（Fragepronomen）

先来三个比较常见的疑问代词，大家可以结合英语对比记忆下：

情景记忆：

比如吧台对面看到一个美女，我就禁不住问酒保：

Wer ist sie？

她是谁?

 

然后，脑海中不由自主的想到该如何搭讪：

Was soll ich sagen？

我该说什么？

 

这个时候想到一个套路：

Hey, ganz kurz, ich bräuchte mal eine weibliche Meinung. Ich war gerade in einer Parfümerie und kann mich nicht entscheiden. Welches riecht besser? 

嗨，稍微打扰一下， 我需要一点女性建议。我刚才在一家香水店无从选择。哪种香水更好闻呢？

 

注意：这里的疑问代词都是放在句首，然后紧跟变位动词（如果有情态动词的话，实意动词就放在最后），wer 指代人，was 指代事物，welch- 指代哪个人或物。

 

二、疑问副词

1. wie以及wie+形容词组成的复合结构

疑问副词是我们今天讲解的一个重点部分，先来学习下wie系列：

情景记忆：

酒吧的那位美女喝多了，于是我便问道：

Wie viel Rotwein trinkst du?

你喝了多少红酒呀？ 

 

嗯，数吹过的酒瓶似乎更直观一点哦：

Wie viele Flaschen hast du schon geöffnet?  

你开了多少瓶了啊？

 

服务员有时会怀疑我未成年，不卖给我酒，会问：

Wie alt bist du denn , 18？

你到底多大，18了吗？

 

ps：关于wie的例句先不放，文末老司机压轴。。。

 

注意：wie viel 后面一般加名词单数（多为不可数名词），而wie viele 加名词复数（多为可数名词）。初学德语的同学可能会问：“动词不是在第二位的吗？为什么上面的例句看起来好像不是？” 这是因为我们将“复合结构+名词“看作是一个整体放在句首，例如上面提到的“Wie viele Flaschen”，因此变位动词其实还是位于疑问句的第二位的，并没有打破规则哦！

 

2. 询问时间、原因等的疑问副词

情景记忆：

看到喝醉的美女心情不佳，于是便问道：

Warum trinkst du so viel?

你为什么喝这么多？

Wann gehst du nach Hause?

你几点回家？

 

3. 询问地点的疑问副词

情景记忆：

和那个美女继续闲聊：

Woher kommst du?

你是哪人呀？

Wo wohnst du?

你住哪啊？

Wohin fahren wir?

我们去哪啊？

 

您好，wie的例句已上线，老司机法开车了：

Wie kommst du nach Hause? Da kannst du doch mit mir nach Hause fahren.

你怎么回家啊？你可以跟我一起回啊！

 

注意: 在德国人日常口语中hin和her可以拆开放在句尾，句意不发生改变，如：

Wo fährst du hin？

你往哪开啊？

Wo kommst du her？

你是哪来的啊？

 

好啦，今天跟着老司机模拟酒吧搭讪，学到了不少常用德语疑问词嘛。你都记住了吗？咱们下期再见咯！如果你也有语法问题想要提问，欢迎关注@沪江德语微信公众号，给我们留言哦。

 

参考文献：

Fragewort+Welch

Homepagiag/paed/koord/deutsch/daf/daf_prim/pdf_4prim/

Gh-lAbbHWk&list=PLGP75qN3ui52T1lNOhr1e2whniesuAfLL

http://de.hujiang.com/new/p431272/

 

作者：沪江德语教研组@Henning

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