面试话题。请重点练习09年所有四篇长对话。 六级短文: 1,注意开头和结尾句群。2,视听基本一致结合同义替换,尤其在谓语宾语。3,注意原文高频词和选项的关系。4,数字题需要速记后听问题。5,文中注意逻辑词如however和极端词如only。6,重视科技文,如医疗健康领域新突破和科技新发现。 六级听写: 1预判各大学英语六级新题型各题型有那些解题技巧呢?下面就跟着沪江小编一起来学习一下吧。 一、六级题中可能填名词和动词的题,稍后重点关注其单复数或时态2单词拼写一定不能出错,全部答题完毕后若有时间全文通读检查一遍3复习时确认做过的听力真题,选项中的词汇一定会全部拼写。 三、六级写作 六级写作: 在2013年12月的六级考试中,最有可能考到的是文言文型的作文题。 考生们在写作文时,要注意这样几点:首先,文言文的意思一定要弄懂,没弄懂之前千万不要急于下笔。文章分为三段,第一段先解析一下文言文的意思;第二段根据这个名言给出自己的观点,并且给出解释和支持;第三段重复观点并联系实际,在当下的社会给出和问题相关性的建议。 各位同学在今后的备考过程中,应该有意识的通过各种途径,搜集名人、身边或社会发生的事情作为举例论证,也应该背诵一些名人名言谚语等,来增加文章的亮点! 四、六级翻译: 段落翻译也是今年考试改革的一种题型,也是难度增加的一种题。最佳冲刺方法:1、逐字理解并背诵06-06至11-12翻译所考的几十道真题。2.注意词汇的准确使用、固定搭配。3.打破汉语思维,使用英文的固定表达方式。 以上就是大学英语六级新题型各题型解题技巧。希望对同学们有所帮助。更多精彩内容请关注沪江六级新题型各题型有那些解题技巧呢?下面就跟着沪江小编一起来学习一下吧。 一、六级阅读 段落信息匹配: 这是今年的新题型,考生首次接触肯定会有些不适应。考试时一定要注意时间的控制,不要影响了后面的答题时间。答题是要注意:1、先看题再看文章,能够将更多简单的题先做出来,简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。2、关键词定位:特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等,在原文中很可能换到直接对应的。 精读: 1. 认真阅读五道题,确定题型,找出关键词;2. 扫读文章,确定每道题目的位置(找不到定位,通过依次而下确定范围);3. 理解定位明确区域,对比选项,切忌过度推导;4. 定位不明确,注意区域中举例、标点、转折等语言现象;5. 每篇文章做题时间10-12分钟 选词填空: ①选项分词性.②根据每空前后信息判断词性③把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案。历年真题中选词填空/完形填空/态度题的选项&复合式听写的单词都可能成为下次的备选选项。考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读。 二、六级听力 六级短对话: 1,第二个人说的话更重要,若其中有转折词but和小词well, actually,则后方基本就是答案所在。2,同义替换始终优先,尤其当替换部分是谓语动词和抽象名词时,该选项优选。3,关注校园生活和求职面试场景的场景词,词可见本人博客。 六级长对话: 1,视听基本一致加同义替换。2,注意but, because, so, first, most important, 和表态度的词汇。3,把握前两回合的问答。4,注意社会经济话题和面试话题。请重点练习09年所有四篇长对话。 六级短文: 1,注意开头和结尾句群。2,视听基本一致结合同义替换,尤其在谓语宾语。3,注意原文高频词和选项的关系。4,数字题需要速记后听问题。5,文中注意逻辑词如however和极端词如only。6,重视科技文,如医疗健康领域新突破和科技新发现。 六级听写: 1预判各题中可能填名词和动词的题,稍后重点关注其单复数或时态2单词拼写一定不能出错,全部答题完毕后若有时间全文通读检查一遍3复习时确认做过的听力真题,选项中的词汇一定会全部拼写。 三、六级写作 六级写作: 在2013年12月的六级考试中,最有可能考到的是文言文型的作文题。 考生们在写作文时,要注意这样几点:首先,文言文的意思一定要弄懂,没弄懂之前千万不要急于下笔。文章分为三段,第一段先解析一下文言文的意思;第二段根据这个名言给出自己的观点,并且给出解释和支持;第三段重复观点并联系实际,在当下的社会给出和问题相关性的建议。 各位同学在今后的备考过程中,应该有意识的通过各种途径,搜集名人、身边或社会发生的事情作为举例论证,也应该背诵一些名人名言谚语等,来增加文章的亮点! 四、六级翻译: 段落翻译也是今年考试改革的一种题型,也是难度增加的一种题。最佳冲刺方法:1、逐字理解并背诵06-06至11-12翻译所考的几十道真题。2.注意词汇的准确使用、固定搭配。3.打破汉语思维,使用英文的固定表达方式。 以上就是大学英语六级网!
写下该单词的前几个字母或词组中的某个词,听第二遍、第三遍时再将其补充完整。例如大纲样题的第28题,romantic一词对于考生来说并不陌生,但由于短时间内很难将其完整地写下来,考生可以用两个字母rm来代替,这样既省时,又好记。 4、检查、核对内容要点 第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节,考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容,进一步修改和完善自己的答案。在核英语六级有那些新题型呢?下面沪江小编就给大家分享一下英语六级短文听写题型透析及解题技巧。 一、题型对时,对于一些空缺,考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词,此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断,最终正确地拼写出这些单词或短语。 怎么样是不是感觉含金量很高呢?大家可以参考一下学习解题方法。希望对想考研的同学有所帮助。更多精彩内容,请关注沪江六级有那些新题型呢?下面沪江小编就给大家分享一下英语六级短文听写题型透析及解题技巧。 一、题型概述 复合式听写旧题型的考查内容为:8道单词听写题和3道句子听写题,调整后的新题型考查内容为:单词听写题及词组听写题。听写短文的长度及难度不变,要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的单词或词组填写短文的空缺,共计10题。短文录音播放三遍。 复合式听写是一种综合性的测试手段,是对考生的词汇量、语法、拼写、语音、理解、记笔记以及记忆能力的全面测试。题材以英美国家的社会、文化、教育、历史、风俗习惯、人物传记为主,字数约为250词。 从六级网!
一般会设置一道题,注意听清主讲人的相关情况。 2. 与听力篇章差不多,讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题,应特别留意文章中大学英语六级改革后,对考生的听力水平提出了更高的要求,主要是增加了讲座/讲话,对于讲座/讲话,大表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。 3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方,这些地方很容易设置观点态度题。 4. 要特别注意文章开头及结尾,这两个地方很容易设置主旨大意题。 以上便是大学英语六级听力改革后的新题型以及讲座/讲座的应试技巧,对于听力,也没有必要把每个词每句话都给听明白,弄清楚,这样不但耽误时间也影响效率,关键还是要听主要的信息,抓住关键内容,毕竟听的最终目的还是为了把题答对,获得分数,这就是所谓的应试六级改革后,对考生的听力水平提出了更高的要求,主要是增加了讲座/讲话,对于讲座/讲话,大家或许还不太熟悉,而且做得练习也比较少,但其实只要掌握了一个好的应试技巧,讲座/讲话也不是很难,大体来说,关键信息出现的地方也都大同小异,下面是六级英语听力改革后的试题结构及讲座/讲话的应试技巧,供大家参考。 调整后,六级听力部分的试题结构包括长对话2篇、听力篇章2篇和讲座/讲话3篇。由于长对话和听力篇章题型不变或变化很小,在此不再多讲。下面重点介绍一下讲座/讲话的答题技巧。 1. 讲座/讲话第1篇一般会有一个Moderator(主持人)对主讲人的背景等相关情况进行介绍,其所说的话中一般会设置一道题,注意听清主讲人的相关情况。 2. 与听力篇章差不多,讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题,应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。 3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方,这些地方很容易设置观点态度题。 4. 要特别注意文章开头及结尾,这两个地方很容易设置主旨大意题。 以上便是大学英语六级听力改革后的新题型以及讲座/讲座的应试技巧,对于听力,也没有必要把每个词每句话都给听明白,弄清楚,这样不但耽误时间也影响效率,关键还是要听主要的信息,抓住关键内容,毕竟听的最终目的还是为了把题答对,获得分数,这就是所谓的应试技巧。