为什么上课内容和书本上的不一致。经济科学出版社第三版高级教材MODULE4阅读是Advertising trends。课件里面的阅读是：Marketing to student?
网校学员uqn**在学习BEC商务英语高级【随到随学班】时提出了此问题，已有1人帮助了TA。
网校助教
Wendy_Nancy
同学你好，该知识点来自沪江网校《BEC商务英语高级【随到随学班】》的课程，想要更系统的学习，欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习，而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。
同学好，可否请同学告知是哪一课件中哪一页，以便助助这边为同学进行反馈请班班核实下。
祝学习愉快~
版权申明：知识和讨论来自课程：《BEC商务英语高级【随到随学班】》的学员和老师，如果想了解更多，可以报名参加课程学习。所有知识讨论内容，版权归作者及沪江网校所有。
BEC商务英语高级【随到随学班】
已有39人在本课程中发现了150个知识
已有141个知识得到了老师的回复
本课程热门知识点
- 8.1(3)语法部分，我还是不清楚什么时候用to do什么时候用to doing.可以详细解释一下吗？
- 第一个空格为什么不是will be picked up？销售将会被提升的意思。。
- 为什么上课内容和书本上的不一致。经济科学出版社第三版高级教材MODULE4阅读是Advertising trends。课件里面的阅读是：Marketing to student?
- BEC高级的证书什么时候发
- 小作文关于图表，用什么时态不太明白。是不是关于业绩表现出现升降用过去时。但分析比例什么的，用现在时。
- 请问higher考试的阅读6个部分的考试分值是怎么分配的，有没有固定的标准？
- 最后两节课的串讲的试卷在哪下载，没找到，资料里面没有。
- company overall: production, administration and dispatch all affect each other.老师分析一下这句子，最后的all affect each other是个定语从句吗，为什么没有which
- 这商务英语课程有没有有专门的词汇表，或APP，或文件类的我们可以做成小册子带着学的
- 请问课后那首歌是什么歌？