传统的历史教学法只强调教师的讲授作用，而忽视了学生的主观能动性，课堂结构千篇一律，缺乏生气。这种仅仅把学生当作教育的对象和客体，重教师而不重学生，重传授而不重探索，重管教而不重自觉，重统一而...
中学的历史教学非常重要，想要提高历史成绩，学生们在课堂上的时间就显得极其宝贵了。如何能让学生们在课堂学习中获得更多的知识，就是中学历史教育工作者的目标了。这篇文章就是论述中学历史教学问题，对...
中学历史课堂教学方法主要有讲授法、谈话法、讨论法、图示法、活动法、探究法等。其中，讲授法最为常用，讨论法、活动法和探究法则是目前较为流行的教学方法。 其次，分析主要教学方法的优缺点。...
