自2016年6月考试起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的听力试题作局部调整。对于即将报考六级考试的考生来说一定要注意变化。因为考试题型的变化直接影响我们的复习效果，根据要求来调整策略才最合适。

六级新题型：取消短对话；取消短文听写；听力篇章调整为2篇(原来3篇)，每篇设置3~4个小题，共7题，每小题1分，文章长度不变；新增讲座/讲话(3篇)，每篇设置3~4个小题，共10题，每小题2分，文章长度约350~450词;长对话(2篇)题型不变，由原来的共7题调整为共8题，每小题1分，对话长度不变；考试时间不变。由于取消了短对话和短文听写这2个题型，而增加了讲座/讲话这个新题型，新题型六级听力的难度比之前有了较大的提升。新题型六级听力更加注重考生在听录音的过程中对篇章的理解能力，对于考生来说，这是一个新的挑战。因此，考生应该尽快熟悉新题型结构，并更加有针对性地加强练习。

1. 讲座/讲话第1篇一般会有一个Moderator(主持人)对主讲人的背景等相关情况进行介绍，其所说的话中一般会设置一道题，注意听清主讲人的相关情况。

2. 与听力篇章差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。

3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方很容易设置观点态度题。

4. 要特别注意文章开头及结尾，这两个地方很容易设置主旨大意题。