要求一定的速度。阅读速度为每分钟120个单词。 4、选材原则： (a)题材广泛，包括社会、科技、文化、学习、常识、人物传记等。 (b)体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。 (c)阅读材料的语言难度中等。 Ⅵ. 写作(Part Ⅵ: Writing) 1、测试要求： 能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写一篇200个单词左右的作文。能做到内容相关、充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。考试时间45分钟。 本部分为作答题，要求学生根据题目要求做四回答。 2、测试目的： 测试学生的基本书面表达能力 答题和计分 听写、阅读简答题和作文做在规定的作答题答题卡上。选择题的答案写在选择题答题卡上。凡是写在试题册上

2017年的英语专四考试马上就要开始了，战斗就要打响，考生们准备好了吗?报名的同学要注意考试时间，没有报名又想考试的同学请看看专四的报名条件，方便大家来年报名。 考试时间 根据高校外语专业教学指导委员会《关于2017年英语专业四、八级统测报考须知》，2017英语专四考试时间为2017年4月22日(周六) 专四报名条件 1.经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。 2. 经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。 3. 教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生。不专四脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。 4.重点外语类院校中，非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上，可参加当年专业英语四级考试。 5.参加四级测试的考生只有一次补考机会。

读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。 (b) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道。 (c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原著。 (d) 能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意义，又能根据所读材料进行判断和推理;既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 (e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。 (f) 考试时间35分钟。 2. 测试形式： 本部分采用多项选择题和简答题形式，由数篇阅读材料组成。阅读材料共长1800个单词左右。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案，或根据问题做简短回答。共15题，其中10道多项选择题，5道简答题。 VI. 写作 (Part VI: Writing) 1. 测试要求: 能根据所给的作文题目、图表或阅读材料等，写一篇200个单词左右的作文。能四、八级统测报考须知》，2017专业四做到内容相关、充实，语言通顺，用词恰当，表达得体。考试时间45分钟。 2. 测试形式： 本部分为作答题，要求学生根据题目要求作答。本部分为命题作文，文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。

以为简历或面试增色。 英语专业四级考试(TEM-4，Test for English Majors-4)，全称为全国高校英语专业四级考试。自1991年起由中国大陆教育部实行，考察全国综合性大学英语专业学生。考试内容涵盖英语听、读、 写、译各方面。2012年英语专业四级考试于4月21日(星期六)正式开考。2012年英语专业四级考试成绩查询时间预测，根据历年成绩公布时间推算英语专四成绩将在每年的九月初公布，考试成绩会在学校网站上发布，考生可以到自己学校网站上查，或者直接去学校教务处咨询。 高校英语专业四级、八级的考试成绩不能在网上查询，学生的考试成绩将由高校英语专业教学指导委员会组织试卷批改后几个月内将专四成绩直接以邮件形式传达到各高校，并有由考生报名所在单位负责通知成绩，请各位考生耐心等待。

专四

要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了，可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。 第二是考前要做的工作是要进行默写，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上自己练一下。因为默写的过程可以发现存在的一些错误，包括拼写错误，包括语法错误，甚至是标点符号的错误，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的一些拼写错误检查掉和修改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 第三就是考前半个月左右要进行仿写的工作。仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前

听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。 　原因四：对连音和略音缺乏了解。 有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。 例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中 and 就只读 /n/ 音，属于略读。 原因五：对自己的听力信心不够。 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能四听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。 五个原因分析下来，你中招了吗?不怕不怕，按照方法做，一定会提升的哟!

四

对短文的理解不仅仅是简单的词义句义，考生不能够满足于表面的一些意思，应该要深刻领悟所选短文作者要写的意思和风格，不同的作者对于一件相同的事情会有不同的看法好考生就应该要领会这种文章的基调按照...

调整好心态，集中自己的注意力，一定要充分地利用听录音前的时间和听各段对话之间的停顿时间来快速的看一遍题目和全部的选项，然后在听的过程里面一定要认真仔细。考试过程里面有一道题，或者两道题也没有...