振动。 [v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。 [θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。 [ð]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。 [ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。 [dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。 [tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。 [dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。 [h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。 [r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。 [l]舌尖抵英语音标是学好英语发音的基础,英语音标种类众多,,在国内我们通常学习48个英语国际音标住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。 [m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。 [n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。 [ŋ]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。 [w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。 [j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。 以上便是沪江小编为大家介绍的英语音标发音表读法规则,希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注沪江网校。
住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 ㅊ:发音时,方法与辅音“ㅈ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。 ㅋ:发音时,方法与辅音“ㄱ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。 ㅌ:发音时,方法与辅音“ㄷ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。 ㅍ:发音时,方法与辅音“ㅂ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。 ㅎ:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。 紧 辅 音 ㄲ:发音时,与辅音“ㄱ”时基本相同,只是力度上要大一点。 ㄸ:发音时,与辅音“ㄷ”时基本相同,只是力度上要大一点。 ㅃ:发音时,与辅音“ㅂ”时基本相同,只是力度上要大一点。 ㅆ:发音时,与辅音“ㅅ”时基本相同,只是力英语相似,韩语的音标也分为元音和辅音,其中元音可再分为基本元音和复元音,辅音度上要大一点。 ㅉ:发音时,与辅音“ㅈ”时基本相同,只是力度上要大一点。 以上便是在韩语音标中各个辅音的发音方法,韩语的辅音分为基本辅音和紧辅音,发音也不尽相同,但掌握每个音都是很有必要的,毕竟这些音是比较常使用的,也是比较基本的,对于韩语的发音,这些理论只能起引导作用,关键还是应该自己多加练习,多听别人发音,然后纠正自己的发音。
装在杯子里。 [au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。 [əu]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三、辅音:英语辅音又可以根据不同的发音方法分类,即气流冲破阻碍时所使用的不同方法,比如有的音气流冲破阻碍时听起来急促爆破,有的音则听起来摩擦感强。 爆破音:[p],[b],[t],[d],[k],[g] 摩擦音:[f],[v],[θ],[ð],[s],[z],[ʃ],[ʒ],[r],[h],[hw](=[ʍ]) 破擦音:[tʃ],[dʒ],[ts],[dz],[tr],[dr] 鼻音: [m],[n],[ŋ] 舌侧音:[l],[ɫ] 半元音:[w],[j] (注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来音标,因为现在英语已经在我国快速发展,不论是哪个地区,从一踏入校门就开始学习英语。学习英语作为谐音。 [ʃ]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [ʒ]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。
就是体会发音要领,这不是单纯地记住,而是通过模仿练习,真正领悟到发音关键点的真谛。口形、舌位、音位,这些都是我们悟的对象,练习时要大声发音,可以对着镜子观察自己,记住老师示范的标准口形。 ③ 结合单词、句子练发音。单纯地从嘴里迸出一个个音,时间长了,会厌烦。没关系,我们可以拿出新学的单词和课文来读。这不仅有和我们前面所讲述的练习语调联系了起来,又练习了发音,记住了所学的知识,真是一箭三雕! 以上是沪江韩语培训小编分享的韩语发音的学习,常见的薄弱环节可以总结为以上四点。当然,个体学习会有差异,每个人会有属于自己的软肋,快速找到症结所在并加以纠正,正是我们所语学习入门首先就是要掌握韩语发音,这是基础,那么学习标准的韩语发音要做的工作。发音如人脸,它也需要我们长期的护理,化妆,保养,甚至整形。应该认识到语音的学习实际上是一个长期反复练习,从量变到质变的过程。
好好的发音就要好好的掌握发音的规则,只有这样我们才能更好的读出德语。下面是沪江德语培训小编分享的20个德语发音规则,我们一定要好好的掌握下来。 1、元音字母自成一个音节时读长音。z.B:Abend. 2、在开音节中,元音字母读长音。z.B:Name. 3、词干元音后只有一个辅音字母,该元音一般读长音。z.B:Tag. 4、元音字母重叠为长音。z.B:Maat, Naab. 5、元音在h前发长音,h不发音。z.B:Fahne, Bahn. 6、元音在双辅音前发短音,在两个或两个以上辅音前大多发短音。z.B:Kamm, dann. 7、在少数词中,元音后只有一个辅音时也发短音。z.B:das,an. 8、b位于词尾及音节尾或其后没有元音时发清音[p].z.B:Dieb 9、d位于词尾或音节尾发清音[t].z.B:Mund,und. 10、g位于词尾及音节尾或其后没有元音时发清音[k].z.B:Tag,mag. 11、元音字母e在非重读的尾音节和非重读前缀be-,ge-等中发[ə].z.B:Katze,gefallen,Bedenken. 12、v在德语词及外来词词尾读清音[f],在外来词音节之首读浊音[v].z.B:Vase,Villa. 13、s在元音前读浊音[z],z.B:Hose,sie. 在辅音前以及在词或音节末尾读清音[s];ss,ß读清音。z.B:Tasse,Westen,Fuß. 14、[r]为辅音(发颤音),用小舌或舌尖发音均可。z.B:Rad, rot. 15、r在音节中(短元音后)也发辅音(r),但有元音化倾向。z.B:Barren, Herr. 16、r在非重读后缀-er,-ern,-ert等中以及在前缀-er,ver-,zer-中要元音化为[ɐ], 发音近似[a].Vater,Kinder. 17、r在词尾,大多在长元音之后要元音化。z.B:Ohr,leer. 18、ig在词尾读[iç], z.B:richtig. 但ig后有元音时,g仍读[g]. 19、st-,sp-在词干的开头时,分别读[ʃt],[ʃp],z.B:Stuhl,Spiegel. 如不在词干开头,仍读[st],[sp]。z.B:Fester,Wespe. 20、ch在元音a/o/u/au之语的发音有哪些规则呢?很多人都很想知道。因为我们学习德语的人发音都不是很标准,所以,我们要是想好好的发音就要好好的掌握发音后读[x];在其他元音和辅音之后读[ç]。z.B:Buch,acht 以上就是沪江德语培训小编分享的德语发音规则的内容,这些内容对大家学习德语发音有一定的帮助,一定能要收藏哦。更多德语发音内容,欢迎关注沪江网。
一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ㅒ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。 ㅔ:口形比“ㅐ”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 ㅖ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。 ㅘ:先发一个“ㅗ”,然后迅速滑到“ㅏ”,即可发出此音。 ㅚ:嘴张的与“ㅗ”相同,但舌位及舌形与“ㅔ”相同。练习时,先发一个“ㅔ”,然后变一下口形再发一个“ㅚ”,就这样可以交替练习。 ㅙ:先发一个“ㅚ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。 ㅝ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅓ”,即可发出此音。 ㅞ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。 ㅟ:口形与“ㅜ”相同,但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时,先发一个“ㅜ”,然后变一下口形再发一个“ㅟ”,就这样可以交替练习。 ㅢ:先发一个“ㅡ”,然后迅速滑到“ㅣ”,即可发出此音。 以上便是韩语各个元音音标的发音了,大家看了之后有没有觉得个别两个特别相似呢,对于这种相语的音标,一定要记准它的发音,一般外学者光凭听很难判断出两个音似的发音,大家在看了发音方法以后,关键还是自己多练习,多发,发音次数多了自然就会发现二者细微的差别的,大家学习音标时一定要扎实,这样以后学起单词来才能轻松。
德语中的原音是很重要的音符,我们学习德语的一定要好好的法号这些音标的读法,这样才能更好的读好德语。这些音标
英语的基础,如果连音标都没学好。就会影响后续的单词和语
英语的运用越来越广泛,从而引起了大家对英语学习的重视。要想学好英语住下齿。 [ɔɪ] 发音要诀:双唇外突成圆形,发[ R ]音,逐渐过渡为双唇扁平分开,发[ i ]短音。 注意:开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间,由上述部分向 [ i ]音滑动,由圆唇变成扁唇。 [au] 发音要诀:将口张开略圆,逐渐合拢,双唇逐渐成圆形,不要一开始就把双唇收圆。开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同,由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。滑动时双唇逐渐收成圆形,并把舌后部稍稍抬起。 [əu] 发音要诀:口半开半圆,舌后微微上升,过渡成双唇成圆形,发英语字母” O” 的长音。 集中双元音为:[iə] [ɛə] [uə] [iə] 发音要诀:双唇张开,牙床由窄至半开,舌抵下齿逐渐过渡上卷,从[ i ]音过渡到[ E ]音。发[ i ]时注意用扁平唇,嘴不要张得太大,以免发成[ æ ],[ e ]。 [ɛə] 发音要诀:双唇张开后略圆,牙床张开一定宽度,舌尖卷上慢慢卷后。 [uə] 发音要诀:双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,由[ u ]音很快向[ E ]滑动。 注意[ u ] 不要发成[ u: ]音,或普通话的 “u”。 二、辅音 爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] [ p ] 音标特征:双唇爆破
振动声带,为清辅音。与汉语“克”中的声母(k)相似。 k Kanne Kuh Kind kein ck dick backen packen gucken g Tag Teig mag biegt [g] 发音部位同上,但送气弱。因振动声带,故为浊辅音。与汉语“嘎(ga)“中的声母(g)相似。 g Geige Gitter gut gab Gummi Magen gg Bagger Flagge Ü6 [k] – [g] Kuh – gut Knabe – Gnade Kap – gab Kante – Gabe Ü7 [k] – [g-] Tag – Tage bieg – biege Bug – Buge mag – Magen 8. [m] 双唇轻合闭拢,舌面自然平放,通过鼻腔振动声带发音。与汉语“妈(ma)“中的声母(m) 口型相近,但双语的首先就是要解决好发音问题。但是,很多人,我相信对于发音唇部张开,送气更强烈些。 m Arm Mund Mutter Matte mm immer Nummer dumm Damm [n] 双唇微开,舌面端抵上门齿及齿龈,软腭下垂,通过鼻腔振动声带发音。与汉语“那“(na)中的声母(n)口型相近,但舌前端不脱离上齿龈。 n Nase nein nur Mund baden nn Kanne innen dann kann Ü8 [m] – [n] im – in Kamm – kann Seim – sein Ihm – ihn Damm – dann mein – nein