我们很多人都是从小学就开始进行英语的学习，有一种学习英语的方法直到今天还依然贯穿在我们的学习过程中，那就是英语句子成分分析。为了大家能够更好的进行英语方面的学习，我就英语句子成分分析给大家简要的进行介绍，希望对大家今后的学习能够有所帮助。

一、主(语)+谓(语)

主语(略) 能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的“专利”，所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。 为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型，在这里我需要补充说明两点：一、宾语 二、及物动词和不及物动词 。语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当(想一想：主语是由什么充当的?)，从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。在英语中，宾语通常是做动词或介词的宾语即构成动宾短语或介宾短语(介词短语)，也就是说，做宾语的，要么是做动词的宾语，要么是做做介词的宾语，二者必居其一。 有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词。在语法上，这些动词成为“及物动词”，有些动词后面通常不直接跟宾语，这些动词成为“不及物动词”，例如：I like English .其中的 like 是及物动词.

二、主语+谓语+宾语

此句型是由三部分组成，主语、谓语、宾语。(想想看，该谓语动词应该是及物动词还是不及物动词)这三种成分在上面都已经讲过。这里要对宾语作进一步的补充说明，大家知道，宾语主要是由名词和代词充当的，其实，作宾语常见的还有：动词不定式(to do )\动名词(doing ),比如：He wanted to go home ( to go home 作want 的宾语;He likes listening to music ( listening to music 作like 的宾语。

需要注意的是：动词后面接名词或代词作宾语对所有及物动词都行得通的，但并不是所有的及物动词后面都可以接动词不定式或动名词。这里有三种情况：其一、有些动词后面只可以接动词不定式，其二、有些动词后面只可以接动名词，其三、有些动词两者都可以接。

三、主(语)+系(动词)+表(语)

系动词是联系动词的简称，顾名思义，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：

1. be动词类： am、 is 、are 、was 、were

2. 表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go

3. 感官动词类: 眼(look )耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)

4. 表示延续性的动词 ：remain 、stay 、keep

经常会有学生问“啥是表语呀?”答曰：表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面(系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”)。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。

四、 S+V+ino(间接宾语) +DO(直接宾语)

She gave(及物) me a pen

give me a book.一人一物做宾语就是双宾语.说得明白一点,双就是两个的意思.。

此句型的关键是记住哪些动词后面要接双宾语，因为并不是所有的及物动词后面都可以接宾语的，只有少数的动词。此句型中的谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为"间接宾语"，多由代词或名词充当;后一个宾语称为"直接宾语"，往往由名词充当。这类句型常有"给某人某物"、"送某人某物"、"留给某人某物"等意思。(所有能带双宾语的动词含义的内核含有一个“给”字。常见的这类谓语动词有：give(给某人……),

五、主语+谓语+宾语 +宾语补足语

这个句型在有的语法书上又叫做主语+谓语+复合宾语，这里的复合宾语=宾语+宾语补足语，这里又新增加一个“东东”：宾语补足语。

说起宾语补足语来，我们先从初中你熟悉的三个句型说起 ：ask somebody to do something (邀请某人做某事)

tell somebody to do something (告诉某人做某事)

want somebody to do something (要求某人做某事)

以上就是五大类的英语句子成分分析，希望大家能够认真的进行记忆，并拿出一些句子来用以上方法对句子进行拆分分析，从而使复杂的句子变得简单易懂，我们只有在句子成分分析这方面打好基础，在接下来的学习过程中遇到阅读理解这类题目才能够迎刃而解。希望本文对大家的英语学习能够有所帮助。