学好英语的发音，我们就要先要从音标开始学习。学好音标的发音是我们学习单词发音的第一步，只有音标发音正确了，我们才能正确的给单词发音。下面就是学好音标发音的一些方法，大家一定要学会，这样才能更好的接下来的学习。

划分音节的方法：

元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。如：bed 床;bet 打赌;seat 坐位;beat 毒打;beaut 极好的; beau'ty 美;两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生;la'bour 劳动;有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信;win'ter 冬天;不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如：fa'ther 父亲;tea'cher 教师; 单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。

开音节&闭音节开音节:

A.绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。如：no she he we ......

B.相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。如：name these bike home excuse like ......

也可以这么说：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 闭音节含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。一般开音节后面有不发音的“e”

闭音节:元音字母之后有一个或几个辅音字母(r w y 除外)，这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音，在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。 如：bag draw begin fish not cup

闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 重读闭音节要双写 如:sit---sitting begin---beginningput---puttingswim---swimming举两个很经典的例子：forbid---forbidding (重读闭音节，双写)prohibit---prohibiting (重读在第二音节，非重读闭音节，不双写)像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled

元音：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x半元音：r y w

重读闭音节三要素：

1. 必须是重读音节;

2. 最后只有一个辅音字母;

3.元音字母发短元音

如何识别开音节和闭音节?1.开音节 1)以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式：辅音+一个元音 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。公式：一个元音+一个或几个辅音+不发音的e 2.闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.

连读

1、“辅音+元音”型连读(异性相吸)如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意： 以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

2、“辅音+ h”型连读h不发音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it? Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)

3、“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。Thank~youNice to meet~you.Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea?Could~you help me, please?