学习英语的第一步就是学好英语音标。音标的学习还是很重要的，对于我们的读法和发音都是有很大的影响。但是，好多人不能找到学习音标的技巧和有效的学习方法，这就对于以后的学习留下了很大的麻烦。下面小...

面对小蝌蚪一样的48个音标，你又是采取的怎样的方法去记得呢？中国式的死记硬背？还是什么？ 下面教你一些小口诀，让你轻轻松松的记住这些音标。 不相信？那就请看下文吧！ 一，单元音：、...

英语音标，是学习英语的一道门槛。 很多人觉得这个门槛很难迈进，学习很长时间都学不好。 英语中的音标分美式和英式两种，我们要掌握它们之间的区别和规律才能读准。 1、熟练掌握一种音标（美式...

会在脑海中留下印象。 　　2、说。在听的时候不但要用心用脑进行记忆，而且嘴上也要跟着读，也许一开始读的并不标准，甚至会觉得比较别扭，但是读的多了，就会感觉好一些，甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出。 　　3、写。音标和字母，拼音都不同，要想掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。 　　4、拼读。学习单个音标之后可以试着进行拼读，找些陌生的单词来，试着看音标进行单词拼读。这时候最好有录音或者老师进行发音纠正，如果发音不英语准确，及时纠正，以免形成习惯，时间长了就难改正了。 　　5、应用。语言的魅力在于运用，只有能灵活运用的语言才是活的语言，否则这种语言学习没有任何的价值，音标也是一样，学习音标是为了学习单词服务的，因此一定要在音标的基础上拼写，读写单词，学习新的词汇，否则音标的学习也是没有意义的。 　　以上是沪江小编为大家整理的国际英语音标学习方法。如今很多家长都越来越重视孩子的学期教育，特别是在外语这一方面。而学习英语，首先就要先掌握英标，因为英标是学习英语的基础。一旦找到了学习的方法，养成良好的学习习惯，相信孩子的英语一定能突飞猛进。

振动。 　　/ r/ 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 　　/m/ 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 　　/n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 　　/ŋ/ 双唇张开，舌尖抵上齿龈。 　　/ w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。 　　/ j/ 嘴形成微笑状，舌尖抵英语怎么说，必须先学习音标，英语国际音标就成为大家学习的主要方向。如果不会音标住下齿，舌面抵住上颚，声带需振动。 　　/ ǀ/ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌旁边送出，声带振动。 　　音标的学习当然不仅仅如此，还有很多需要练的地方。口语的好坏与平时的练习有很大的关系，无论你是想学美式发音还是英式发音，音标都是必须学的基础。沪江网中有专门的音标课程，帮助大家学好它。

很多人背不下英语音标，可能是因为没有掌握有效的学习方法，下面沪江小编整理了一些帮助大家快速记忆英语音标的方法，供大家参考借鉴。 快速记忆英语音标的方法总结 元音音标快速记忆方法 一、...

英语的音标发音方面，有好多的音标的发音是很特殊的，而且技巧也是很多的，我们要想学好这些音标的发音顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读)Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?(meet与 at，eight与or之间不可以连读)She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读) 6、“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。They’re my father~and mother.I looked

住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。 [dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。 [tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。 [dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。 [h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 [r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 [l]舌尖抵英语的发音，我们就要先从音标的发音开始学习。音标是我们英语发音的一个重要指标，分为元音和辅音住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 [m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 [n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 [ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 [w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 [j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。

音标相当于汉语拼音，是人们正确发音的指导。对于初学者，由于对语

住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。 [tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。 [dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。 [h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。 [r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 [l]舌尖抵音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。 [m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 [n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 [ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。 [w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。 [j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。 以上便是沪江小编为大家介绍的英语音标的发音规则，希望对大家能有帮助，获取更多相关信息请关注沪江网校。

英语音标的学习方法就像我们在学习汉语时要讲普通话。这国际英语音标

别开，确实不容易，小编在这里为大家列举48个英语音标，希望能帮助大家有效学习英语： 在学习音标时，小编有以下几点提示： 1、不能太依赖字典的注音。注音只是告知我们单词是发什么音的，但不会给我们发音。在学习的过程中，学习者需要靠自己的发音实践补充这个不足。建议学美语使用Webster或Random。 2、 国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音;还有KK音标等。 3、 初学音标不必急于求成，并不需要一定准确无比，这是一个学习的渐进过程，要慢慢地纠正自己的发音。 4、 用心体会纯正美国人的发音，可以通过听广播，朗读电台，一些经典美剧。 48个英语音标表中的元音共20个，而元音又分类为长元音、短元音和双元音，如上图。长和短元音在读法上相似但不相同，写法上英语初学者来说，学好音标是成功的一半，但要学会48个音标发音有些也类似，在学习音标的时候可以参考音标表进行对比学习，这样学习效率也会高很多。 由于发音规则部分内容比较多，小编在此仅列出英语音标的发音表，并未列举各个音标的发音规则，仅供有过音标学习的同学作为参考查阅资料，未学习过音标，看不懂的同学可以关注沪江网的其他英语音标发音规则资料，希望大家多练习，才能纠正自己的发音问题。

英语的学习中最重要的就是掌握单词，那么掌握单词的最好办法就是将英语中的音标学习会，将英语中的音标住下齿。 [ɔɪ] 发音要诀：双唇外突成圆形，发[ R ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i ]短音。 注意：开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间，由上述部分向 [ i ]音滑动，由圆唇变成扁唇。 [au] 发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。 [əu] 发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。 集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə] [iə] 发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ i ]音过渡到[ E ]音。发[ i ]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[ æ ]，[ e