托福词汇是备考托福的第一步，很多人在复习托福词汇时，会选择王玉梅的托福词汇，那么王玉梅的托福词汇有哪些特色并且怎么获取呢? 1.王玉梅介绍 王玉梅，词汇专家，著有多本词汇类书籍。如：《词汇进阶--Vocabulary Basic》，《词汇进阶--Vocabulary 6000》，《词汇进阶--Vocabulary 12000》，《词汇进阶--Vocabulary 23000》。 2. 特点 (1)王玉梅的托福词汇，收词相对都比较基本，如果你只针对考试的话是足够用了。不至于词汇太多，没有时间背完带来心理压力。 (2)本书经历两次修订，实乃TOEFL考试用书之中的经典之作。它以2005年1月及之前中国考区所有TOEFL真题作为统计基础，根据最新的考试趋势，并结合了 TOEFL机考考区的出题规律，精选出TOEFL常考词汇。为了方便记忆，本书将所有词汇分成40个Word List，并根据每个单词在历年中所有考过的词性及中文意思，给出释义、同义词对及该词在真题中出现的频率。 (3)再版后，增加了对2002年1月至2005年 1月最新试题的统计： 1) 更新了考试频率及同义词对; 2) 新收录了100个在最新试题中考过、但2002年1月之前没考过的词汇，并根据最新出题趋势，对部分单词做了适当地调整。3) 修托福词汇是备考托福的第一步，很多人在复习托福词汇时，会选择王玉梅的托福词汇，那么王玉梅的托福词汇改了原书的例句，使之更加简单、易懂。常考的派生词增加了例句，便于在学习时精确理解词义。 整体来讲，这本书还是不错的哦，准备考托福的考生们可以参考一下!

不论是应对什么样的英文考试，单词都是必备的，记单词就是必不可少的。那么怎样可以高效、准确地背单词却一直困扰着很多考生，今天沪江小编就给广大考生朋友讲述怎样背好托福单词，背单词当然离不开词汇书，选择一本好的词汇书也很关键。 第一个就是词汇书的选词是否准确。即，国内考试词汇书，是否按照大纲加超纲词汇的标准来收录单词;国外考试的词汇书，是否按照大样本真题统计的方法来收录单词。如果不满足这个条件，那么我们可以想象，词汇书中的单词是怎么被收录的呢?靠感觉和经验，词汇书就很可能出现收录单词不全的问题。个人的经验是否可靠?收录的单词是否全面?我想，有正常逻辑思维的人不难给出这两个问题的答案吧。 第二条标准就是释义的选择。英文单词中，一词多义的情况是非常多见的，而词汇书不是词典，不可能收录所有释义，那么，如何选择释义呢? 针对考试的词汇书，给出的释义应该是考试中实际考到的释义。而其他含义，可以不给。可能也会有人说，那这样万一考到其他意思怎么办?首先，我们不能假设未来考试会考到什么意思，而且我们给出的释义全是历次真题中考到过的，是用一种客观标准来衡量;其次，我们也不能假设某个单词的其他意思读者都不知道，因此，很多人就会用个人经验来代替客观标准，这样反而会失去标准。 在市面上流传着各式各样的词汇书，其实每词都是必备的，记单词就是必不可少的。那么怎样可以高效、准确地背单词本书都有自己的特色。这些书都是作者根据自己成功的经验为大家指出一条捷径。大家选择词汇书也因人而异，万不可见别人买什么书自己就买什么书!

自有自己的未来，故将in their future改为in their own futures。 6、Original: Another important factor that contributes to the extension of life expectancy is the development of medical science. Revised: Another important factor that contributes to the rise in life expectancy is the development of medical science. “人的寿命的延长”可以表示为life extension，但是如果用life expectancy，则要用the increase of 或the rise in life expectancy。 7、Original: the growth of life span. Revised: the rise in/increase of life span. Life span意思是“寿命”，growth指“生长，增长”，“寿命的延长”用growth不合适，life span“寿命的延长”可以用rise in/increase of/extension of. 8、Original: energy saving Revised: energy efficiency Energy saving一般作定语，此处名词短语“节能”最好用energy efficiency。 9、Original: with the increasing complicatedness of the job profile Revised: with the increasing complexity of the modern jor profile Complicatedness意思是“错综复杂”，但是这种错综复杂是有逻辑的;complexity也是“复杂”的意思，但这种复杂是杂乱无辜的，现代的工作情况用complexity较为合适。 10、Original: Such experience will difinitely be helpful in children'slater life. Revised: Such experience will benefit them later in life. Helpful是“提供帮助”的意思，而benefit是“使…受益”。这里作者想说的是孩子将来的人生会受益于这样的经历，用benefit合适，因为这样的经历不一定能对孩子将来的人生提供什么具体的帮助。 11、Original: In my submission, people should sometimes do things that they do not enjoy doing. Revised: Because of these circumstances, I believe it is inevitable that people must do what they don't enjoy doing. In one's submission虽然也可以表示某人所持的观点，但是这是一种非常formal(正式)的表述，用在这里和整体文章的风格不太相符。 12、Original: For no one can promise what will happen in the future, if you don't save some money, an emergency will probably make you a cat on a hot brick. Revised: Because no one can predict the future, if you don't save money an unforeseen emergency can be financially crippling. Promise的意思是“承诺、允诺”，用在这里不合适，作者要说的是没有人能与之未来发生的事，应该用predit。还有，作者在这里用了一个惯用语a cat on a hot brick，这托福又有一个错误。第一，这个表述本身有错误，正确的应该是like a cat on hot bricks。第二，这个惯用语的意思是“忐忑不安，如热锅上的蚂蚁“，用在这里意思也不太合适。

合在托福阅读考试中。 　一、利用上下文线索猜测词义 1、根据同义、反义关系猜词 Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______grandparents. A. freethinking B. traditional C. old D. happy traditional与liberal意思相反，故选B. 2、根据句意或段落文章的上、下文猜测词义Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing together with them or laughed at them. A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated根据下文的disliked playing together with them判断此处应为“感到孤立”，故选D. 　二、利用构词法猜测词义(利用前、后缀及合成词猜词义) 1、用前、后缀猜测词义英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的缀往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到以不变应万变的效果。 　1)He had been overworking and fell ill at last. overwork是由前缀over-加动词构成，over有“超过、过于”之意，overwork意思是“工作过多，劳累过度”。再如，overburden负担过重，overcharge要价过高，overdo做得过分。英语中

词儿。通常指靠不住的人，比较狡诈的人。 weasel第二个词性是动词，译为狡辩推诿。比如： 　　I just paid the down payment and the landlord is trying to weasel out. 　　我已经交了定金了但是我的房东在尝试推诿(不愿意租给我房子)。 　　bear: 熊，也有很难同时让人讨厌的意思。 比如考试等。 　　The exam was a bear. 　　这个考试太难了，很讨厌。 　　turkey: 不成功的剧(电影、话剧等等) 　　The movie is a real turkey. 　　这个电影就是个失败。 　　skunk: 也有臭鼬的意思，同词时有讨厌的人， 卑鄙的人的意思。有趣的是大麻也有一股臭鼬的味道，而且越臭等级也会越高。所以买到商品的A货也可以说，It really smells like skunk. 　　引申义：He is a real skunk. 他是一个卑鄙的人。 　　big fish：很重要的人 　　He is a big fish in the company. 　　他在公司是一个很重要的人。 　　Pig: 猪猪 　　1. 能吃的人 Don't be such a pig. 　　2. 警察 We got pulled over by a fucking pig. 　　注解：特别是美国大学生比较瞧不起警察这个职业，原因很简单大学生容易凡事儿，比如酒驾、没有到21岁去不了酒吧然后就办假ID, 他们经常被警察抓，当然就看不起警察啦。 　　3. 歧视别人的人(性别、种族)She was really a pig to him.

竟在托福听力考试中，是不需要写单词的。那么在备考时如何记忆单词呢?今天小编就为大家分享一下托福听力词汇背诵的重点，希望可以帮助到大家。 　　发音的重要性 　　考生需要认识到的是对于读音来说光记住发音规则并没有用，关键要学会实践，我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规则，但这对于做题为时已晚，所以必须习惯听各种发音习惯，而不是靠规则去套。 　　除了口音，托福听力词汇本身的读音当然要重视，这不仅关系到单词的理解，还会影响到自己的口头表达和书写。背单词时应该尽量用听的形式熟悉词汇，形成听觉的敏感，而不仅仅是视觉上的敏感，这样的话在听到单词时就不需要去反应单词的形状从而再从翻译的角度去理解，而是直接的理解了，这对于内容繁多的托福考试来说是非常重要的。 　　拼写的重要性 　　虽然新托福听力考试对写单词并没有要求，但考生也不能因此忽视拼写。一方面写作需要拼写，另一方面听力考试需词汇，考试的关键也是词汇，而对于托福这种重量级的英语考试，词汇要做笔记，如果考生对单词都不熟悉，就无法快速写下有效信息，把时间浪费在思考单词上，或者写完后才发现自己很多都只写了单词的部分，想不起来究竟写了什么，这样的笔记就白做了。 　　另外，考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音，根据音节记单词，把单词拆分成一小部分一小部分。这样不仅能使记忆深刻，牢固，还可以让考生了解字母不同组合的发音习惯。当考试时遇到生词就可以根据大致读音记下来，有了单词的基本形状，等题目出现的时候就能找到对应的信息了。

提到某某事物的功能之一?” 　　又譬如说，听到有非凡希奇听不懂的单字，而又一直不停的重复及被解释时，就必须留神，因为之后就很可能会考该听不懂的单字为何解。此外，当听到以非凡例子来说明另一个现象时，很可能就会考“说话的人用这个例子是想要说明什么?”等等。 　　2. 适当放弃 不求全懂 　　在长篇的新托福听力来说，会有更多扰乱注重力的信息。如有听不懂之处，千万不要执着的想把每个细节都听懂，因为在托福，重点会一直被再提起的! 　　3. 一个单词 多重解释 　　新托福听力词汇范围虽然很大但其实托福考试并不会刁难。精要的技巧是，听到不懂的单字，完全不需慌张也不需费时费神去思考，停滞，因为其后必有同位语

能让自己得到最大的收益。所以，进入词汇准备的第二阶段时候，建议大家要通过做题、泛读巩固初记的托福词汇，加深对于单词的精细理解。 　　在这样的练习中，大家不但可以提升自己的托福词汇量，同时又可以全方位了解，词汇在文章是如何使用的，加深对于词汇使用的意识。对于托福备考会带来不小的帮助。 　　第三个阶段：归纳词汇分类 　　当你的托福记忆进行到了一定的时间后，想托福作为出国类的语言考试，对于想要出国的人来说是很重要的，其成绩关系到申请学校的好坏，可是想要顺利通过托福要让自己的头脑更为清晰，词汇使用更为精准，或是为自己拓展更大的空间来记忆。那么，词汇的归纳整理也一个必备的环节。 　　比如，词根词缀法，也是整理记忆单词的主打方法。就好比汉语里的形声字的记忆方法，托福的单词由词根，前缀以及，构成，词根：单词核心意思前缀：意思偏转， 后缀：词性。这不仅仅是记忆长单词的好方法，也是好多常用单词的绝妙方法。 　　同学不妨试试以上的方法，轻松提升新托福8000词汇量，整理归纳出自己的托福单词体系。这个阶段需要自己动手，把手头的单词整理、归类，可以按意义、相似拼写、意义范畴、学科门类等分类。这样一个整理消化的过程，才是掌握单词的至高境界，因为你已经不是单纯的输入信息，单纯的输出;而是能够将输入的信息再加工，输出自己的知识。

题了。语法的学习，学员要从时态句式的基础内容一步一步的掌握，配合语法的同时学员要利用学习过的语法造句并应用在口语的表达中，比如学习了完成时态，学员可以在老师的带领下去组织一定的句子，之后要用口语表达出来，在表达的过程中检查学员的发音情况，并在此同时讲解语音的一些注意内容，因为have在句子中表完成时的时候存在弱读的现象，以及在句子中可能存在的语音现象就得需要教师给予相应的指导和解说。所以在这个过程中，学员学习了语法就可以进行消化，而且还能够得到及时的语音纠正，练习口语表达的过程。 托福词汇基础培训课程是专门针对英语词汇量少、基础薄弱的学生所开设的旨在提升词汇量和考试效果的课程，对于学生扩充词汇量、提升考试实力有着重要的帮助。 学员在背单词的过程中，尤其是背一些基础词汇，比如初高中以及四级词汇，这样的词汇需要会拼写会读而且还要会听。所以对于学员来说，背单词的过程需要听说读写的一定结合，才会对后期托福的冲击学习有托福词汇基础课程是针对那些英文基础很差，词汇量在两千左右的学员所开设的专门针对基础词汇效果。具体来说教师可以带领学员读一篇文章，把里面的生词挑出来，然后查看生词在文章中的一些用法，读出来，让学员进行听力上的辨别，这样下来对文章的内容主旨以及词汇的提升就会比较显著。 以上的情况是针对托福基础学员的水平而总结出的有效方法，这需要一个科学的课程内容制定，也需要学员自身跟随老师的脚步并做好及时的复习以及预习才可以有所提高。英文基础是关键，这会直接影响到最终的托福成绩高低，所以基础打好了，对于托福的内容，就是需要提高词汇与听力的反应度，这样才会事半功倍。