现在市面上的托福培训班是遍地开花，这让一些家长和孩子在选择托福培训班时非常苦恼。 沪江网小编今天在这里，为大家分享下我对托福考试的理解。以及大家如何让选托福辅导班？等一些问题为大家分析下希望对各位有一些帮助~~~



　　第一是应试者的出发点；

　　第二是应试者的备考形式；

　　有的应试者只是想单纯的获得满意的托福成绩，不在乎能力提升。这时候，托福对于他来说肯定就是个应试考试。举个例子，两年前，我教过一个成年人，他做科研的，由于晋升压力，要求考托福，目标分数不高，80分就可以，但准备周期只有1个月。

　　鉴于他的需求，在上课的过程中，我会以讲解技巧，解题方式为主。最后，他拿到了目标分数，但其实能力提升不大。这就是很典型的应试考试，学习周期短，任务重，最后分数和能力不对等。当然，这是由于主观因素，即应试者的需求所决定的。

　　客观因素即备考形式也会导致托福最后沦为应试考试。这个客观因素包括：家长对托福考试的不了解，考生主观能动性不强，当然也和老师讲解方式有很大的关系。

　　第一个因素是家长。家长的出发点肯定都是好的，希望孩子既能提高能力又能提高分数，但由于对托福考试的不了解，可能会轻信了别人的建议，上各种保分班。这些班级会主要以技巧为主，这对于一些学生是有效的，但并不是所有（见前期关于保分班分析论述的文章）。所以最后稍好的结果是，分数上来了，英语能力还是一般，最差的结果是没拿到分数，也没提高能力，由于保分协议，死循环的听着各种技巧。

　　第二个因素是学生自己。有的学生意识不到学托福的最终目的是提高英语，只是一味着追求解题神技，享受作对题的快感，并没有真正的想了解，学习这种语言。（当然这也不能怪学生，他们的压力如此）

　　第三个因素就是老师的讲解方式。如果老师以讲技巧为主线的话，那这就很自然的限制了学生能力的提升。

　　以上是造成托福沦为应试考试的两大主要原因。如果我们在准备托福的时候就意识到并避免这两个问题，那么托福将不仅能给你满意的分数，更能给你在国外生活学习的能力。

　　希望在座的各位家长在为孩子报班的时候，把这些都考虑进去。这样，就会避免高分低能。

　　TOEFL的全称是TestofEnglishasaForeignLanguage，即把英语作为第二种语言国家人群的一种语言能力测试。既然是语言能力测试，那它自然看中的是语言能力的体现。所以托福设有听说读写四个板块。这四个板块其实就是你在国外生活学习的缩影。

　　托福听力中有两大题型：Conversation(对话)和Lecture(讲座)。对话主题涉及图书馆、选课、住宿等，这不正是学生出国马上要面对的吗？讲座的主题也涵盖天文、地理、生物等各个学科，这不也是学生在国外上课的真实场景吗？所以如果在学习听力的过程中真的能做到听懂，到国外就不用担心上课跟不上的问题了。

　　再说说阅读和写作，大家都知道，在国外上大学的过程中，论文是大家绕不开的一个话题，有的专业一学期可能就要写2到3个，而写论文的时候是要读大量的参考资料的。这时候托福阅读和写作的积累就会派上用途。

　　所以我认为，如果你的出发点是能力，又有合理的备考形式，托福绝不是应试考试。（编者：最近几年美国本科退学案例占到总案例的61.39%，这和国内大量拼技巧、单纯提分的现象不无关系）