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日语零基础直达N2【签约班】 零基础至N2,全新升级,帮助提高听说读写能力全面提升。

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零基础

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    身份之一,针对初高中学生,并与中国高考相结合,从另一方面承认中国的高考成绩,但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程,并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份,根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科,该类学校由德国国外学校教育司负责管理。),于每年12月考试,第一次没过可以于次年12月才参加一次考试,每人一共可参加两次考试。   TestDaF,即德福考试是德语语言考试,对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩,所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。   TestDaF 按照3-5级区分语言能力,5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4),您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平,也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示,应试者拥有非常高的语言水平,远远超过了入学所要求的水平。   考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制,中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF,并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍,您可以在TestDaF考试院的网页上获得。   对于想学,那么语言这一关一定要过。当然自认为的不可以,还需要参加专业的考试,得到通过才可以。目前,有很多种考试及语言要去德国留学的人来说,具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的,这对于其更好的适应德国生活,更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的,以此来证明自己的语言水平。

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    写了这套“新版”,此次推出的是初级上、下。该书中仅词汇总数就有2900词左右,包括各课生词表、关联词语以及卷末的词语之泉。教材总字数达1000000字,可以说学习者只要本套书在手,就有了非常丰富的学习日语的素材。       “落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉了我什么是奉献,“沉舟侧畔千帆过,病树千头万木春”告诉了我什么是豁达,“中日交流标准日本语 初级上、下”告诉了怎么去学会一口流利的标准日本语,什么是精彩,这就是精彩,不断地从书本学到知识,走向自我,走向成功。

  • 标准日本语语法学习技巧总结

    解了各种惯用形后,还有一个熟练的过程。其方法很多,但是首先要通过熟读课文来达到熟悉惯用形的目的。只用眼睛看是不够的,一定要发出声音来读。这样,嘴也说顺了,耳朵也听熟了,脑子也记住了,真是一举几得了。   5、掌握一个词汇的多种意义;   日语中有一些词汇是一词多义,在不同的条件下其含意发生变化。因此如何正确地判断一个词汇的正确意思是非常重要的,特别是遇到那些自己不熟悉的用法。   ① 要记住哪些词汇有多种用法。例如:   ために1是为了;2是因为。   ながら1是边……,边……;2是虽然……,但是……。   そうだ1是听说;2是好像;3是差一点。   这只不过是举几个例子而已。实际上还有很多很多。   ② 要记住在什么条件下,表示不同的意思。有的靠前后的语法关系判断,有的靠前后句的意思判断。例如仍然用上面的例子说明:a,ために1是为了,前面是动词时要求现在时;2是因为,前面是动词时是过去时。但是如果前面是名词+の,就无法从这些外在条件辨别,只能从句子的前后意思判断。   例句:   * 強い国を建設するために、一生懸命勉強する。(为了)   * 良く勉強したために、良い成績が取れた。(因为)   * 一家のために働く。(为了)   * 風邪のために、会社を休んだ。(因为)   b,ながら接在动词连用形后面,从外在条件辨别不出,只能从句子的前后意思判断:1前后是顺态,是“边……,边……”;2前后是逆态,是“虽然……,但是……”。   例句:   * テレビを見ながら食事をする。(边……,边……)   * 悪いと知りながら、返事が遅くなった。(虽然……,但是……)   c,そうだ1是表示“听说”,是传闻助动词,前面是用言终止形,句子的最前面常有消息来源;2是表示“好像”,是样态助动词,前面是动词的连用形、形容词   和形容动词的词干;3是表示“差一点就……”,前面是动词连用形,句子中经常有「今にも」「もうすこしで」「になった」等等词组配合。   例句:   * 天気予報によると、明日は雨が降るそうです。(听说)   * この空模様では、雨も降りそうもありません。(好像)   * もう少しで、トラックにぶつかりそうでした。(差一点)   以上只是举了几个例子而已。这样的内容数不胜数。   ③ 加强记忆。   明白了这些不同,但是很多人说记不住。我建议用一个本子分门别类地记录下来。经常地、反复地看。自己多做练习。另学习标准日本语中级有哪些方法呢?今天沪江小编总结了一下学习标准日本语外在课文里主动去寻找这些内容,加深印象。   6、建议看一些日语语法书。   学习完初级课本,日语的基本语法也算是基本学完。但是,在学习过程中内容比较分散,系统性不够强,加之《标日》不用语法语言,因此有必要通过语法书,把学过的知识系统地疏理一下,也学习一下一般课本上的语法术语。关于最基本的语法语言和《标日》课本的叙述语言的对应关系,我已经在本网页《基础日语》13讲中讲述过。要学习的语法书,其实什么都可以,但是内容过于丰富,如朱万清的《新日本语语法》,对初学者可能有些困难。有一本上海外语教育出版社出版的《新编日语语法教程》(皮细庚编著),还有练习题,可能适合于这一层学习者。   7、加强听力练习、提高会话能力,并初步地具有写作能力。   这些能力的提高,唯一的办法就是实践。听磁带,听广播,看录像,看原版电影和电视剧;看报纸,读杂志,读小说;交朋友,争取一切机会说话;写日记,写信;上网,参加日语角的活动。当然,不一定要全面参加这些活动,而是根据自己的条件选择几项参加。总之,除课本的学习外,充分利用周围的条件,活跃学习活动,从中学习和巩固对自己有用的知识。同时要学习有关日本的文化、历史、地理、经济、政治等各方面的背景知识,及生活习惯、语言习惯、礼节等等背景知识,都是非常有益的。   8、给自己定个目标,努力去实现目标。   考自考、能力考试、考研究生、考WSK、出国等等,给自己立个目标,为此奋斗一番,也可以形成动力。   今天沪江小编分享的标日语法总结就到这里,希望大家可以运用到平常的学习当中,提高自己的日本语水平。更多精彩内容,请关注沪江网。

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  • 日本语学习经验大分享

    成了以上中级教材的学习,到高级学习时可选用以下教材。 主教材:《上?から学ぶ日本語》 高级辅助教材:《日本語上?読解》 没有一个人刚刚接触学习一种语言是有基础的,这个大家的条件都是一样的。学习外语,兴趣是相当关键的,另外应该注意多给自己学好它的信心,不要半途而废就可以了。其实,学习一门外语对任何人的自身并没有什么要求,只要你想学,而且有信心学好它就可以了。 至于入手嘛,应该是五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础,这对你今后的学习尤为重要。 小编觉得,无论怎么样,坚持学下日语学习是一个越学越难的过程,所以需要同学们能够有坚定不移的内心,和强大的自信心。 因为日语越学去就一定会遇到好事。下面是一些方法: 一、必须做到五十音图的发音要准确,这对你今后的日语学习有很大的帮助,可以少走许多弯路。 二、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。 三、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。 四、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 五、有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。 六、勤复习,做到温故而知新。把学习日语当作一种兴趣、爱好,做到持之以恒。那你一定能够成功地学好日语。 《简明日语》讲座。每周一、三、五更新。 从基础学起,点击“REAL”听讲,点击“例文”看句例。 NHK的网上直播新闻,涉及的内容比较丰富,练习听力正好可以派上用场。点击“REAL”处就可网上收听的。 词典向你推荐由三省堂出版社、世界图书出版公司联合出版发行的《新明解国语辞典》,详解通俗易懂,用例精辟,不失为一本好辞典。 《标准日本语》这一套教材确实是比较旧的了,不过,只要你对日语真正的感兴趣,肯努力,下苦功,一定会学有所成的。 这里的MP3应该能满足你的需求。注意听清楚女性的发音,她的比较标准。 租后小编祝大家学习愉快,早日通过日语能力等级测试。如需了解其他相关资讯,课继续关注沪江网。

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    零基础的想学日语怎么开始好呢? 一、必须做到五十音图的发音要准确,这对你今后的日语学习有很大的帮助,可以少走许多弯路。 二、勤查、勤翻字典,加深对单词发音、意思的理解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别,做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。 三、尽可能给自己创造多说、多练的机会和环境,做到不耻下问,不能不懂装懂。有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙。 四、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式。 五、有条件的话,多看日本的电影、电视节目,多读日文版的报刊、杂志,多听日语歌曲,切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染。

  • 初学日本语学习步骤

    初学日语请按照以下步骤学习: 1.先学习语音,重点掌握50音图,要按行按段背熟.注意相对应的平,片假名的正确书写(按照字帖写),声调可结合听录音模仿理解后比较记忆. 可以买本"新明解辞典"或其他标注单词音调的辞典参考,里面的单词都标注音调的. 需要注意的是:同一单词单独读音和在句子中的音调会又变化,所以应结合课问录音理解记忆.记忆平片假名的过程中,掌握理解汉字的发音和学日语请按照以下步骤学习: 1.先学习语书写.注意和中文汉字的区别,切勿望文生义.要练好看汉字(或假名)写对应的假名(或对应的汉字)数量朗读汉字,假名,注意平,片假名之间的关系. 2.掌握语音部分后开始学习短句和短文.在学习课文中理解惯用型的用法.不要单独记忆语法. 3.以上1,2学习过程中要始终加强听力训练.先听说后读写.别单独背单词. 4.最好进培训班学习,自学容易出错而无法纠正. 外语学习需要反复,没有人看一遍就能全部记住的.学习外语的过程也是和遗忘斗争的过程.要有耐心.

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    学习一门外语对于年轻人,尤其是希望获得更好的发展机会的大学提供美国西卡罗莱纳州大学开设的日语入门公开课,各大书店出售的一些生动活泼的日语学习书籍等,都可以作为学习日语的辅助资料。2、听一些日语的听力资料,例如朝日新闻,简明日语等,都可以辅助学习,不过这个学习的方式是建立在有一定的日语听力基础之上才能够掌握的,需要的话简单的搜索就可以找到不少高质量的听力资料。3、看一些日本的影视作品或动漫作品。日本是一个电视产业的大国,也是一个动漫大国,有着十分丰富的影视及动漫作品,观看这些富有日本民族特色的产物也有利于日语的学习和掌握。4、与日本人面对面的交流对话,假如条件允许的话,一个日本朋友是掌握日语的最佳途径了。   注意事项   学习日语要循序渐进,每一个步骤都需要认真对待,尤其是入门单元的学习,一旦出现错误或疏漏,会对以后的学习造成不可忽视的影响,所以每个步骤都需要认真细致的对待。   学习日语要善用卡片学习法,在之前我们已经提到过,五十音图的学习可以用卡片来辅助,其实关于日语学习的其他方面,例如生词和句型的学习,卡片也是非常方便而有用的学习方式,使用卡片辅助学习是很简单易行的,不需要制作太认真,甚至可以用一些废弃打印纸的背面做成较软的记忆纸片也是很好的选择。   学习日语要坚持不懈。俗语说,拳不离手,曲不离口,对语言的学习更是要每天都坚持,否则不但会减慢学习的进度,已经学到的东西也有可能逐渐忘记,当然还要记住定期复习,这样才能真正的巩固自己学到的东西,不至于做无用功。

  • 新版标准日本语介绍

    学日语的同学,不管是出于兴趣还是参加考试,不管是自学还是参加培训,新版标准日本语本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本,是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。 由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔,充分考虑到中国读者学习日语的需要,既注重打好基础,也不忽视实用性。与旧版相比,在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力,将初级上册的场景设在日本,下册的场景移至中国,使话题更加丰富,内容更加充实。 初级上、下两册的程度,相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。 2. 新版标准日本语教材内容 包含了基本发音和写法,日语语法详解,情景对话,小组练习,模拟题练习等。 3. 新版标准日本语教材学习目标 让你从五十音的日语菜鸟,扎实学习到初中级水平。学完这套教材后单词量可以达到2000-2500,基本掌握基础语法和一般会话,能够应对新日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试。 4.相关丛书信息 新版中日交流标准日本语 (共20册), 这套丛书还有 《新版中日交流标准日本语初级同步练习》,《新版中日交流标准日本语: 中级 (第二版)》,《新版中日交流标准日本语(中级)》,《中日交流标准日本语同步辅导(初级上.下)》,《新版中日交流标准日本语初级同步练习(第2版)》 等。 打算学习日本语的小伙伴行动起来吧!