听过很多部美国电影，但对每部影片的理解也就局限于三四成左右，似乎听力水平就停滞于此了。于是，我开始精听《毕业生》这部影片，经过仔细学习、揣摩电影中的词汇、文化和思维等，我对它的理解达到了80%以上。我又用同样的方法攻克了《阿瑟》、《漂亮女人》、《哈里遇到塞丽》等其他四、五部影片。当我再去看其他影六级考试中的题型包括，听力，阅读理解，翻译和写作。其中听力部分占据一定分值的比例，如果听力片时，我惊喜地发现，要理解60%以上非常轻松，真有豁然开朗的感觉。从此之后，我很注意看电影时的精泛结合，听力水平也一步一个台阶地提高了。精听电影，就如同为自己的听力插上腾飞的翅膀，成为突破听力难关不可缺少的步骤。 要想自己的英语听力得到进步，平常的练习和积累肯定不能少。在这里，小编可以给大家介绍一个专业的英语学习平台，相信大家对沪江英语并不陌生。沪江英语是沪江网旗下的英语学习网站，上面有很多针对性学习的网络课程，大家可以根据自身的条件来选择最适合自己的学习课程，沪江英语网是一个很不错的学习六级平台。

在英语六级听力里面长对话往往是让人觉得最头疼的，一方面需要听懂他的意思，另一方面又应六级听力里面长对话往往是让人觉得最头疼的，一方面需要听该要判断出答案考的技术语法词汇也是考得你的理解能力，所以平常就应该要多听多练习，还需要多总结，这样才能够做好长对话的听力，其中词汇是非常重要的，大家一定要把握好。 大家在听第一遍的时候一定要做好标记，把核问题有关的细节在题目后面做一个简单的记录，如果听力的材料是发生在电影院，但是没有明确的说出来那么题目里面就有题问故事发生在哪里，这个时候你应该要快速的记下，再回来做题的时候就会变得比较的容易。 在听第二遍的时候就是查漏补缺，把需要推理的一些题目仔细的听了一下，把一些简单的先放一下，特别是对于某些对话，不要只听表面的意思，应该要学会分析它深层的意思当天短对话的时候，你肯定会听到一些陌生的词，这个时候不要怕这一类的生词对于你听力原文的理解不会造成很大的影响，只要仔细地听原文就可以判断出大概的意思，千万不要在这些方面耽误太长六级的时间。

得把听力中每个单词都听出来。结果却是，一旦某个单词卡壳，就不断得纠缠在这个单词身上，而录音却无情地继续进行，到最后，结果可想而知。做听力题毕竟不是谈恋爱，谈恋爱要专一，而听力题中，某个单词或某几个单词听不懂听不清楚，就让它过去吧，毕竟不要为了一棵树而放弃了整片森林。 2、误区二：在长对话和短文题中“走神” 很多考生在做短对话时注意力还是颇为集中的，但一到长对话和短文题就出现“走神”现象。这属于注意力不集中，这种情况一般是因为前级考试或者英语六级面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，就陷入“走神”。当然，有一部分考生有时也会莫名其妙的转移注意力。那么解决“走神”的方法是什么呢?建议采用“蜘蛛网原则”。蜘蛛在织网时，头是不会抬起来的，因为一旦抬起头，网可能就会断。所以建议大家养成一个习惯，在平时学习或做题时，强迫自己在30分钟内不能抬头，一旦抬头，从头开始计时。养成习惯后，再逐步增加不抬头的时间，从30分到40分……只要广大考生按照这个建议去训练，你一定能克服“走神”这个坏习惯。 二、掌握技巧 四六级的听力想在短期内提高成绩，只能借助一些技巧。其中一个技巧是“重读即答案”。考生在考场上如果真的听不懂录音，就人马合一，凝神养性，不再追求听懂单词和句型，而是用心去感受，朗读者的语音和语气，如果感觉到语气突然变重的地方，就对后面的三四个单词，留下“音的概念”，(反正也听不懂具体是那个单词)，然后看选择项，那个选择项里出现了发音类似的单词，往往就是答案。“重读即答案”也许没办法做到解决一切四六级听力的题目，但总比乱蒙的正确率高很多。 在英语考试的备考过程中，解题技巧固然重要，但更重要的是同学们的“稳扎稳打”，千万不能抱有侥幸的心理。只有平时不断的积累与练习，这些技巧与方法才会让你的考试成绩六级锦上添花。

英语六级听力考试的对话部分通常是由一男一女之间进行的10个对话内容所组成，然后再对话之后有一个问题。问题均由先讲话的人来提出，多是特殊疑问句。而对话中的时间、数字和计算题型也是英语六级听力测试中几乎最常见的题型，差不多每年的听力内容里都有，而且其中的具体题型也相对来说比较多。历年的真题当中虽然所六级听力涉及的数字或者数目等并不算很大，但是考生们的回答正确率却显得有些低。深究其原因发现，一方面是考生对数字数目的表达方法不够熟悉，另一方面是对解题的要点及技巧的运用不够熟练。 根据卷面线索来看，时间题的四个选项往往都是表达时刻的数字，或者是星期、年、月等词汇，偶尔会出现介词后跟数字的情况。而数字题的选项

真地听清主持人对主讲人的背景等相关信息的介绍，先弄清主讲人的来头和出身等。 四、听的同时还要特别留意讲座中出现的一系列有关时间、地点、人物、数字、事件结果等方面的细节，一般在这些细节当中经常包含着非常有价值的信息。 五、要注意抓住主讲人在开头时对讲座主题的引入，弄明白讲座的大概主级考试改革以后，六级考试的听力试题有部分变化，其中新增了讲座类听力要是将什么，这样有助于提高我们接下来的听力效率。 总之要想靠投机取巧来快速提高英语听力能力基本是不可能的，我们重点要做的是多抽时间出来听听讲座类的听力材料，也可以选择多看看电视上有关于英语的讲座节目，培养我们的听力语感六级及敏感度。

　　有的同学常常会“感觉听懂了，但是写不出来”，其原因是对六级词汇的深度把握不到位，不能达到快速反应并正确拼写。建议考生们选择典型场景，听一句写一句，再对照原文查漏补缺。今天沪江小编给大家分享六级英语听力词汇：机场，希望对大家有所帮助。 　　六级英语听力场景词：机场 　　晚点了：behind the schedule 　　准时：on schedule 　　取消掉了：flight is 　　注销;取消 canceled 　　推迟：delay 　　订光了：be booked 　　坠机：air crash 　　失物招领处：lost-and-found 　　行李寄存处：left-luggage 　　以上便是沪江小编为大家整理的六级英语听力词汇，希望能对备考的小伙伴们有一些帮助。更多六级英语听力，英语听力六级,六级听力词汇等信息，请关注沪江网校，感谢大家六级词汇的深度把握不到位，不能达到快速反应并正确拼写。建议考生们选择典型场景，听一句写一句，再对照原文查漏补缺。今天沪江小编给大家分享六级英语听力词汇：机场，希望对大家有所帮助。 　　六级英语听力场景词：机场 　　晚点了：behind the schedule 　　准时：on schedule 　　取消掉了：flight is 　　注销;取消 canceled 　　推迟：delay 　　订光了：be booked 　　坠机：air crash 　　失物招领处：lost-and-found 　　行李寄存处：left-luggage 　　以上便是沪江小编为大家整理的六级英语听力词汇，希望能对备考的小伙伴们有一些帮助。更多六级英语听力，英语听力六级,六级支持。

判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products（产品）。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1. 顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、放音之后 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下听力在英语六级考试中的占比还是比较大的，虽说听力一道题的解答上。 以上是沪江小编分别从放音之前、放音之时、放音之后三个时间段总结的六级听力技巧与策略，不同的人的学习考试方法也不尽相同，但考生们可以参考以上的方法，然后让自己做的更加好，最后祝愿考生们在六级考试中都可以取得一个六级考试中的占比还是比较大的，虽说听力对考试能否通过不能起决定性作用，但还是能起到一个关键性的作用，所以考生们应该对听力引起足够的重视，可是听力实在不好，什么也听不懂该怎么办呢？不用担心，只要留心想学，任何事情都是有解决办法的，下面是一些六级听力的技巧也策略，供大家参考，希望可以帮助到即将在考场上的考生们。 一、放音之前 要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products（产品）。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1. 顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾原则： 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名原则： 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间原则：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、放音之后 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。 以上是沪江小编分别从放音之前、放音之时、放音之后三个时间段总结的六级听力技巧与策略，不同的人的学习考试方法也不尽相同，但考生们可以参考以上的方法，然后让自己做的更加好，最后祝愿考生们在六级好成绩。

理了一些英语六级考试听力部分做题技巧，希望能帮助大家取得好成绩。 常考情景：听力话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等。 常见题型：地点场景题，身份关系题，数字信息题。 两种考法：一种是对话中听力部分的分值占到英语六级出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算。请求建议题通常请求或建议由第二个speaker提出，观点态度题考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断。谈话主旨题、细节辨认题等。 同学们一拿到真题试卷就要先看作文题，之后写作文。尽量腾出时间在听力放音之前将听力题目阅览一遍，根据本文上述的听力题目特点，找准听力中的关键词，忽略不重要的内容，将关键词用自己的标记写在草稿纸上，这样可以方便后续六级考试卷面成绩的三分之一，与阅读和作文翻译部分一样重要，我们不能因为阅读和作文翻译部分是我们的长项，而听力部分是弱项就将其弃之不顾。小编为大家整理了一些英语六级的做题。

羊羔，最后一个字母b是不发音的，但很多考生在积累词汇时，总是以为这个b是要念出来的，所以对于这个词的发音便留下了错误的印象。试想，听写时，考生从录音中听到的发音肯定是标准的，而这个发音和你对lamb这个单词的记忆对不上号，自然就听不懂了。碰到这种情况，应该马上在把录音再听一遍，并跟读，把自己的发音纠正过来，以后就不会犯同样的错误了。 可见，重要的不仅仅是练习本身，对答案时的分析总结也有很多值得注意的学习方法。这让笔者联想到了中医学里面的“刮痧”——它的原理是，用牛角梳沾取精油在病患的背部来回刮拭，刮过以后，背部会呈现出红色的斑点，也就是中医学上所说的“出痧”。医生会根据出痧的部位和性状进行诊断。其实我们练习听写，并在原文上圈出错误部分，让自己学习中的薄弱环节呈现出来，和刮痧是一个道理。这可以帮助我们发现和判断自己英语老提不高的“病根”究竟在哪里，然后“对症下药”——单词不认识的背单词，拼写不熟悉的记拼写，发音不正确的纠正发音，从而全方位巩固自己的英语听力基础。 有了坚实的基础，再六级考试听力的分值由原先的25%上升到35%，与同样重要的阅读理解平分秋色，成为在新六级去做考题，自然胸有成竹，思路清晰，正确率也有望相应提高。于是，攻克六级听力不再是遥远六级考试听力的分值由原先的25%上升到35%，与同样重要的阅读理解平分秋色，成为在新六级试卷中分值最大的题型，它的重要性不言而喻。可是，偏偏听力题对很多习惯于哑巴式英语学习的考生来说是个死穴，那么如何在短期内提高听力能力呢?今天沪江的小编给大家介绍一下大学英语听力训练法法及六级听力备考要点，希望能够对考生有所帮助。 小编结合自身教学经验认为，很多考生备考听力的复习方针存在误区。应付考试，很多人武断地以为，不断地做真题就行了。殊不知这是对英语听力学习非常肤浅而浮躁的认识。如果说考试成绩是上层建筑，那么扎实的听力能力就是知识基础。基础不牢，大厦将倾。没有系统提高听力能力而盲目做题的考生，到头来错误率总是居高不下，非但成绩提不上去，还打击备考信心。而要系统提高听力能力，最佳手段莫过于听写训练，尤其是，改革后的新六级听力考试，特别加入了复合式听写作为必考题型，且占10%的大幅分值。如果考生的听写能力较强，非但有助于整体提高做听力考题的正确率，也能直接在复合式听写中获得较好成绩。 进行听写训练时，首先要选择合适的材料。从材料的体裁内容上来说，可以选择大学英语课本上的课文、经典的散文、美文、时事新闻等等，为了突出与考试的针对性，也可以选择六级往年听力真题，总之不一而足，但一定要注意以下几个问题： 选择听写材料的五大黄金原则： 1.不要选择专业术语、专有名词较多的材料。 专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此练习时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响练习的流畅性，应予以避免。 2.注意语段材料的时效性，时效性越强越值得练习。 不宜听写已经过时的英语语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的考试更是没有针对性，不适合用来练习听写。 　3.基础不佳者不宜用影视剧对白练习听写。 这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向六级的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的练习素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听练习一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。 　4.刚开始练习时，材料篇幅不宜过长。 篇幅过长容易导致过度疲劳，会使练习者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着练习的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。 5.不推荐听收音机节目来做听写练习。 这是因为收音机里的内容不可重复，万一第一遍没有听懂，则无法反复听，做循环练习。而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能力帮助甚微。建议使用磁带或MP3材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿。 有了合适的训练素材，练习方法也颇有讲究。一定要以句子为单位进行听写。有些同学为了片面追求听写的正确率，每次只听两三个单词就直接按暂停并开始写，把听写句子变成了听写单词或词组，这是不可取的。要知道，像这样给自己降低难度，减小压力，最后纸面上看起来是很漂亮，仿佛全听写正确了，但其实没有任何提高。所以听的时候要一定要有全局观，要听整句话在讲什么内容，而不是这句句子里包含哪些词汇。笔者在六级听力授课过程中，发现不少同学有这样的困扰：每当听完一段材料开始做题，只记得所听到的只言片语，而没能理解材料的整体含义，导致解题错误率较高。这是因为他们只能以极短小的英语意群(如单独的单词，或者词组)为单位来接收信息，一旦听到长句，马上前听后忘。而如果经常练习句子听写，可以大大改善这种状况，增强短期记忆力，对应付考试很有帮助。 具体可按如下步骤进行训练： 第一步：一句话先听一遍，要求自己严格地把所听到的内容一词不变地记录下来。如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听三至五遍(具体依据训练者本身水平而定)，如果有某些部分听了五遍还是无法攻克，就先放一放，听下一句。就这样逐句把整篇材料听完。 第二步：对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析。六级考生常见错误原因往往有二：第一，没有听出来的单词确实是不认识的，反复听也没感觉;或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，那么就利用对答案的机会把单词背熟。通过这个过程背单词印象深刻，效果绝对优于死背词汇书;第二，许多学生向笔者反映，在练习听写时，有一个词反复听也听不懂，但最后对照原文一看，马上就认识了——原来是自己背过的单词，只不过听的时候意识不到。为什么有的单词会看得懂而听不懂呢?很可能是因为考生对于该单词的发音存在误解。比如lamb这个词，表示小羊羔，最后一个字母b是不发音的，但很多考生在积累词汇时，总是以为这个b是要念出来的，所以对于这个词的发音便留下了错误的印象。试想，听写时，考生从录音中听到的发音肯定是标准的，而这个发音和你对lamb这个单词的记忆对不上号，自然就听不懂了。碰到这种情况，应该马上在把录音再听一遍，并跟读，把自己的发音纠正过来，以后就不会犯同样的错误了。 可见，重要的不仅仅是练习本身，对答案时的分析总结也有很多值得注意的学习方法。这让笔者联想到了中医学里面的“刮痧”——它的原理是，用牛角梳沾取精油在病患的背部来回刮拭，刮过以后，背部会呈现出红色的斑点，也就是中医学上所说的“出痧”。医生会根据出痧的部位和性状进行诊断。其实我们练习听写，并在原文上圈出错误部分，让自己学习中的薄弱环节呈现出来，和刮痧是一个道理。这可以帮助我们发现和判断自己英语老提不高的“病根”究竟在哪里，然后“对症下药”——单词不认识的背单词，拼写不熟悉的记拼写，发音不正确的纠正发音，从而全方位巩固自己的英语听力基础。 有了坚实的基础，再去做考题，自然胸有成竹，思路清晰，正确率也有望相应提高。于是，攻克六级的梦想!

点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 第三，长对话和短文听力一开始第一句话非常重要。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。 在做长对话和短文听力时，如果听到的词汇都很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项中大部分单词都六级考试还是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生都必须参加的英语等级已经被读出的时候，这个选项一般就是对的。 掌握了正确的六级听力技巧，加之以不懈的努力，相信学生定能在英语六级考试中取得六级考试还是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生都必须参加的英语等级考试，而且如果我们能拿到英语六级证书，这对我们以后的发展都会有很大的帮助。就整套试卷而言，相信最让大家头疼的就是听力了，因为在之前的英语考试中，并不会考听力，所有我们练习的就少。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语六级听力的技巧。 第一，切记英语六级听力重点是选项。 首先，在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 第三，长对话和短文听力一开始第一句话非常重要。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。 在做长对话和短文听力时，如果听到的词汇都很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候，这个选项一般就是对的。 掌握了正确的六级听力技巧，加之以不懈的努力，相信学生定能在英语六级不错的成绩。