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  • 考研英语词汇记忆的小技巧

    词有的单词,尽量在记忆要忘记的时候加强已经看过的单词,进行复习,这样可以让他们在我们大脑里面的印象变得更加的深刻,十天到十五天,正好就是快要忘记的时间段,可以按照需要记忆的单词来进行划分,每天要看一些单词量。   单词记忆是用看而不是用呗,对于每天要记忆的单词,我们不需要也不可能要全部记住,只需要每天反复的看,在大脑里面,想象它的发音和它的意思,重复多次,那么这些单词在你的印象里面就会变得比较清晰,看单词的时候不需要看例句,不然只会增强记忆量。   每一个单词花费五秒到十秒的时间,看单词的时候,花五分钟和花五秒钟是一样的,单词在大脑皮层的信息既效果也没有什么区别,忘记的效率也是一样的,所以我们应该是不断的重复,降低每一个单词消耗的时间。   看英文文章,看文章分为精读和泛读,泛读不要挑文章很长的,要有耐心看完的文章看不懂的词也不能够太多,泛读,不用仔细的阅读,眼睛扫一下看一下大概的意思就可以了,没有看懂的词,大家可以做上记号,然后跳过继续阅读读完全文之后,再看一些自己不会的单词翻看字典,然后单独的抄下来进行记忆。

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  • 考研英语词汇3种实用单词记忆法

    错题的原因就是没有上网里面提到的各项能力。   下面给大家介绍一下单词的记忆法。通过真题选一本简单的单词书,简词就是要能够灵活地运用所有的单词,通过真题的分析得出,真题考查的词汇单指的不是词汇简单,而是对于词汇的解释是非常简单又非常的明了的,最好是左边单词右边不超过三个中文的解释,千万不要选那种对一个单词进行大段解释的。后面还会有中英文对照解释或者是词语的搭配,甚至是一些近义词反义词的单词书。   把那些自己已经知道的词汇给划掉,只关心自己不认识的词汇,背单词的之前,大家可以用手遮住右边的中文解释,看着英文如果你能够翻译出它的中文意思,那么这些单词你就可以划掉,然后把你的所有精力都集中在剩下的这些不认识的单词上面。   在阅读里面来记忆单词,大家应该要坚持定期的来阅读原文,这样

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  • 考研英语词汇背诵常见3个坏习惯

      很多人在背单词的时间选择上面也是不正确的,背单词一定要高度的集中,如果你选择的时间正好是比较嘈杂的时候,那么你的注意力就会被干扰,这样你记单词的效率就会下降很多,所以大家最好是能够在晚上睡觉之前来背诵单词,这样,没有人会干扰你,你就可以有一个更好的背单词的环境,而且效果也会更好。   自我暗示,有的时候自我暗示是一个背诵词汇的时候,一个坏习惯,很多人在背单词的时候都会心理暗示自己,自己很笨,总是记不住这些单词,或者是这些单词,实在是太难背了,这些所谓的暗示就会让我们的心灵上面造成障碍,让大家对自己会产生越来越大的怀疑,所以如果你有词的时间选择上面也是不正确的,背单词这样的想法,一定要及时的打住。   还有很多的人在背诵词汇的时候会把手机放在一边,这个是非常不好的习惯,如果你手机放在身边的话,你就会不知不觉的去摆弄你的手机,这样就不会影响到你背单词的一个思路,还有你的速度。   背单词的时候注意力一点都不集中,总是东张西望,为了避免这样的情况出现,还是建议大家选择安静的一个空间,学习氛围好的一些环境,这样可以帮助你更好地集中你的背单词的注意力。

  • 考研英语词汇背诵要掌握的知识面

      词性   主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词,看到一个名词就要想象一下,若该名词转换成动词该是什么意思。比如:oil 名词“石油、油”而动词“给……上油”;bath 名词“洗澡、沐浴”而动词“给……洗澡”;boss 名词“老板、上司”而动词“指挥、支配、发号施令”等等。   主体   同一个形容词修饰的主体不一样,意思也要相应地发生变化。比如: angry 一词,在“I am very angry.” 意思是“生气的”;在“angry wind” 中意思是“肆虐的、狂暴的”;在“angry cut”中意思是“发炎的、感染的”。   词性色彩   有的词在不同的语境中,根据作者的爱憎、褒贬不一,所用词的感情色彩是不一样的。比如,“ambition”一词有两个意思,“雄心”和“野心”。在一个句子中,到底这个词该如何理解,就要看文章作者的态度了。   单词的具体化   比如:“artist”,看到这个词,大家的第一印象就是“艺术家”,但是看下面这个短语“artist in the kitchen”,如果翻译成“厨房里的艺术家”,就会使听者不知所云,在此应理解成“厨房能手”。   文化差异   英汉差异在很大程度上是由于其文化背景的差异造成的。比如:“dog”在汉语中词性   主要要说的就是词性转换。这种状况多出现在名词,看到一个名词就要想象一下,若该名词转换成动词人们都喜欢这种动物,因为它代表“忠诚”;而在英语中这个词常带有贬义色彩,如“不纯正的,不规范的(语言);假的,劣等的,质次的,杂种的(物品)”。所以平时要善于积累课外知识。

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