我们日常应用的日语关系紧密，所以一般不觉得很难。而一级的内容往往接触的比较少，就需要多下功夫理解和消化。 　　很多人二级考的不错，而一级却一塌糊涂。我想这主要是对一级的认识不够。二级可能不用特意复习就能通过，而一级必须有针对性的复习才行。 　　三、 汉字和词汇怎样加强 　　1.一级要求2000个左右的汉字。主要指日语常用汉字表。此表在网上可以查询，下载后全部记住就行。(汉字往往既有音读又有训读，两种都要记住。如果有精力，最语一级的考试还是有一定的难度的，毕竟作为日语考试等级最高的级别，我们想要通过还是需要一好要会写，只为应付考试的话，会读就行) 　　2.词汇可按以下方法 　　A.把以前学过的所有教材找出来，词汇统统复习一遍。并背过。(任何教材都不放过) 　　B.不管出现在阅读还是听力中的词汇，都要弄明白。千万不要只看词汇习题中出现的。 　　C.找一本词汇练习题，从头做到尾。 　　D.每次做题出现的生词，查词典后标上特殊记号。定期复习一遍。 　　E.有条件的可以把重要词汇录下来，有空的时候反复听。 　　以上就是沪江日语小编给大家分享的日语一级考试的难度如何的相关信息，相信大家对此看了之后会有自己独特的见解。再明确要学习考日语一级考试的时候，自己就要下定决心来做好每一件事。认认真真的复习一级的考试还是有一定的难度的，毕竟作为日语考试等级最高的级别，我们想要通过还是需要一定的实力的。但是，在考试前，我们还是需要好好的了解一下考试的难度什么的，这些对于我们通过考试都是很有帮助的。下面就是沪江日语小编对日语一级考试的难度如何的详细介绍，我们自己看看。 　　一、一级对能力的要求 　　一级是能力测试的最高级别，对日语能力的要求很高。具体如下： 　　日语学习时间在900个小时左右，掌握掌握2000字左右的汉字;10000个左右的词汇;日语的高级语法。(能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要) 　　很多人认为一级只要求900个小时的学习时间，应该不难。但实际上着900个小时应该是有效的900个小时。也就是说，学习内容完全被消化的900个小时。一般说来，学习一个小时，需要2~3个甚至更多的时间去消化和掌握。所以，900个小时可能是2000个或3000个小时。具体要因人而异，不能一概而论。但不论对谁来说，一级都不是轻而一举就能真正通过的。之所以用了“真正”是因为很多过了一级的人，实际上并没有具备一级的实力。是否具备了一级实力就看你的水平是否达到能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。 　　这一点，大家可以自测。 　　二、 考一级之前用不用先考二级? 　　我个人认为应该考了二级后再考一级。可以说从某种意义上讲，二级要比一级更重要。 　　1.二级要求的内容是日语中最根基的部分 　　很多考过一级的人都知道，实际上一级的很多内容都是为考试而考试，在日常生活中很少用到，或是只在特定的场合和条件下用到。而二级则是和日常生活息息相关的一些内容。所以，要想真正提高日语实力和水平，要从二级下手。 　　2.二级内容是一级考试的一部分 　　一级的虽然有很多特殊的内容，但其基础还是二级。这一点，从考试对日语能力的要求就可以看出来。一级要求的10000个词汇中包含二级的6000个。也就是说二级的内容要占一级的60%左右。所以，二级内容如果不能掌握好，势必影响一级。实际上，很多人过不了一级还是因为属于二级内容的基础不好。并不是没有掌握一级专属的特殊内容。 　　3.一级，相信自己。

存在的环境是非常不熟悉的，这就造成了听力上面很难把握语言的准确性。 　　因此大家可以经常有目的性的看一些日本的电视剧或者是日语的节目，看的时候可以对比或者是录像，通过多次的比较弄懂每一个单词，时间久了以后你就会有所加快。但是，切记不要把学日语当作是看动漫和看日本电视剧的借口，平时多看一些日本电视剧和动漫，对于自己的日语水平提高是有着一定的帮助，但是大家也不能够专注进动漫和日剧里面去，而不注重它里面的句子，这样的话是没有办法集中精力学好日语的。要有意识的去熟悉日本人发音的音调，掌握日本人会话的习惯用语。 　　以上就是沪江日语小编就来给大家分享的日语一级听力考试怎么练习的相关信息，希望以上的总结，可以帮助你更好的进行日语一级考试备考。听力的练习是一个长久的过程，因此要一体化的进行，越来越多的人，由于职业需求，生活提高或者求学目的，选择进行日语学习。最能够代表日语一级考试是日本语能力测试(JLPT)的等级之一，是水平要求最高的一级。考试分为了“笔试”和“听力”两个部分，而大部分的人在考试准备过程中，觉得比较难的就是听力了。为了更好的提高听力水平，对听力真题进行练习，肯定是第一选择。下面，沪江日语小编就来给大家分享日语一级听力考试怎么练习的相关信息，希望对大家的日语学习能够有所帮助。 　　沪江日语培训机构告诉你日语一级听力考试怎么练习 　　要有针对性地听一级的真题，平时看动漫、日剧时也可以试试不看字幕，没听懂的就反复听(有双语字幕最好啦)。NHK新闻什么的也不错，可以根据自己水平选语速。有条件的话可以外放日语听力，把自己置身于日语的环境中。总之就是多听。 　　坚持听力反复的练习是提高日语能力的一个决定性的因素，一定量的积累就会达到一个很好的提高，外语的学习更是如此，学习外语的人应该都知道外语的学习比其他的专业要付出的努力需要更多，因为外语本身不是我们熟悉的东西，还有就是外语的学习单靠理解是不够的，熟练的技艺熟练的应用才是最终的目标。 　　很多的日语学习的人在学习日语的时候会遇到一些死角，就是场景方面的问题，这是日语会话的一个环境，国内日语学习的人因为没有去过日本，所以对于绘画所存在的环境是非常不熟悉的，这就造成了听力上面很难把握语言的准确性。 　　因此大家可以经常有目的性的看一些日本的电视剧或者是日语的节目，看的时候可以对比或者是录像，通过多次的比较弄懂每一个单词，时间久了以后你就会有所加快。但是，切记不要把学日语当作是看动漫和看日本电视剧的借口，平时多看一些日本电视剧和动漫，对于自己的日语水平提高是有着一定的帮助，但是大家也不能够专注进动漫和日剧里面去，而不注重它里面的句子，这样的话是没有办法集中精力学好日语的。要有意识的去熟悉日本人发音的音调，掌握日本人会话的习惯用语。 　　以上就是沪江日语小编就来给大家分享的日语一级听力考试怎么练习的相关信息，希望以上的总结，可以帮助你更好的进行日语一级不断的进行学习和积累。进行比较多的真题听力练习，对考试内容和难度进行更好的掌握和总结，不断的总结经验教训，相信您一定能取得不错的成绩。加油哦!总之，持之以恒的多听、多读、多练，坚持最重要!

　　为了帮助大家简单而有效复习日语一级语法知识点，沪江日语培训小编每日会更新五则日语一级语法知识点的精讲，希望对大家有所帮助，下面一起来学习今天的语法知识点吧! 　　1、【～あげくに(の)】 　　[动词过去形;体言の]+　あげくに/～的结果;最后～(多用于后果不好或消极的场合) 　　类义形：～あげくのはて(に)[比あげく(に)语气强];～すえ/～之后;最后～(后果多为消极) 　　例： 　　1、さんざん迷ったあげく、やめにした。/犹豫了一顿，最后决定作罢. 　　2、口げんかのあげく、つかみあいになった。/争吵的结果，扭打起来了. 　　2、【～あっての】 　　[体言]+　あっての/有了～才有

度上决定了孩子将来的发展情况，尤其是英语!因此为了满足市场需求，少儿英语培训学校日益增多。然而在这么多的学校中有师资力量非常强大的，也不乏滥竽充数的。面对如此复杂的教育培训学校，家长们应该如何应对呢?小编这里给各位提供一些参考意见。 “外教越多英语越纯正”是错误的观念 “60%以上是外籍教师，让孩子得到更多开口说正宗美语的机会!”，在少儿英语培训学校的宣传当中不乏这类的宣传语，很多家长往往就是冲着这样的广告带着孩子进入该培训学校参加培训。到学校后，家长把外籍教师人数多少作为主要的参考标准。事实上，那些金发碧眼的外国人不一定全是室友教师资格的老师。有很多是到中国来旅游，暂时停留在某个城市留下来歇歇脚的外国朋友，也有中国与外国的交换生、留学生。其实他们不懂什么叫教育，只会跟孩子们玩玩。耽误了孩子的提高和发展。 盲目迷信试听 现在很多少儿英语教育机构都对外开展了试听课程的项目，为的就是吸引学生以及家长到学校。教育专家也指出：选择培训班，试听环节很重要，家长可以通过试听课程进入课堂，深入了解这家培训学校的硬件设施以及教师水平。但是有的家长认为在试听结束后就可以完完全全把孩子叫给学校了。这样是不太明智的，最直接考查培训机构的教学效果就是看孩子在是试听过后收获了什么。 培养孩子学英语的兴趣 根据相关调查显示，孩子在3-6岁的阶段时，家长最关注少儿英语教育机构是怎样帮助孩子改变性格塑造性格的。而6岁过后，家长们就开始关注孩子在学习上所取得的成绩。所以在孩子的幼儿阶段，家长应该为孩子选择趣味性强，师资力量强的培训学校，培养孩子自主学习的好习惯。 以上小编总结的一些选择少儿英语培训机构需要注意的方面，希望对于各位家长在选择的时候可以有一个参考方向，选择出最适合孩子的培训机构。

少儿英语

　　日语的能力考试我们都有很多的学习方法和技巧来学习掌握，但是对于大多数的人来说我们的日语学习往往会将我们的语法等基础性的知识和模块给忽略掉。如果你是在沪江日语学习的日语一级，你可以在我们的沪江日语网上看到很多关于日语一级的考试语法相关知识点讲解。因为我们沪江日语网的老师教学的宗旨是让基础决定我们的学习水平，重基础才会更加有发展的空间。下面沪江日语网的老师就将日语一级考试语法重点讲解分享给大家。 　　～ま 　　接续： 　　動辞書形+まじき 　　意思： 　　表示出于某种身份，不应该做某事，“作为……不应该有的行为”。 　　例子： 　　1、彼の言動「げんどう」は社会人としてあるまじきもので、とう

文化背景。以免给孩子学习造成障碍。语音的评价标准有三：准确、清楚、缓慢。 　　从整体上说，北美国家的教材在语音上通常具有此类特色。发音相对清晰，而且很多教材自始至终贯穿了语音的学习(比如，Super系列中的Phonics)。而在欧洲的一些教材体系里，示范者的连读、爆破音比较多(因为这类教材本身并非专为非英语系的孩子编写)，有时候孩子很难听得清楚。 　　3.学习方式，像母语学习那样融入生活。语言不单是一种工具，而是一种沟通思想和文化的思维表达方式。好的课程在教学方法上必然具有母语学习的特点：融入生活场景，有效重复，互动。语言源于生活，将学习到的语言在生活中得到运用，才能使语言的学习更灵活。 　　4.文化，原汁原味的歌谣、故事。除了语言本身地道以外，选择的时候也要注意教材选用的歌谣、故事，是不是原汁原味地体现出了英语的思维习惯和文化背景。语言不单是一种工具，而是一种沟通思想和英语学习问题一直是很多教师和家长们烦恼的问题，各种工作各种条件都做到了，孩子的英语文化的思维表达方式。多一种文化就多了一双眼睛，使孩子在思维上的开阔性相对广一些。在这一点上，欧洲的课程又相对好一些。选用的故事和歌谣非常具有“文化特色”，用西方人特有的幽默方式，帮助孩子在愉快的氛围中建立英语式的思维习惯。

in the measurement of the bond liability. CFA Level I "Non-Current (Long-Term) Liabilities," by Elizabeth A. Gordon and Elaine Henry Section 2.1     CFA特许金融分析师1-3级【沪江金程联合开发】 19年12月-22年6月考季的考生，助力通过金融第一考 查看折扣 CFA1级1912考季【沪江金程联合开发】 权威名师倾情打造，助力通过金融第一考 查看折扣 金融英语【沪江金程联合开发】 为零基础学员提供学习指导 查看折扣 更多精彩： CFA一级企业理财的学习策略 通过CFA一级需要一级企业理财的学习策略 通过CFA一级花费多长时间？  

“Measures of Leverage,” Pamela Peterson Drake, Raj Aggarwal, Cynthia Harrington, and Adam Kobor Section 3     CFA特许金融分析师1-3级【沪江金程联合开发】 19年12月-22年6月考季的考生，助力通过金融第一考 查看折扣 CFA1级1912考季【沪江金程联合开发】 权威名师倾情打造，助力通过金融第一考 查看折扣 金融英语【沪江金程联合开发】 为零基础学员提供学习指导 查看折扣 更多精彩： CFA一级企业理财的学习策略 我在等成绩的时候，CFA协会一级都在做什么？

。/死去妻子后他的面容总是带着悲伤. 　　2、向こうから田中さんがなんか用ありげに走ってきた。/田中君好像有什么事似的从对面跑过来了. 　　3、病人は苦しげな声で「お母さん」と呼んだ。/病人用像是很痛苦的声音叫声"妈妈"。 　　以上就是沪江日语培训小编总结的每日日语一级语法精讲精练内容。今天的内容比较多，希望大家下去之后多看几遍，多复习一下，尽量掌握。祝大家学习愉快!更多有关日语语法知识请持续关注沪江日语网，感谢大家一级语法知识点精讲了，今天的内容比较难，也边比较多，讲解很详细。希望大家能够仔细阅读，认真学习，希望今天的语法知识讲解对大家有所帮助。 　　【～からといって】 　　[用言终止形]+からといって(或：～からとて;～からって)...ない/虽说～然而(也)不～;不要因为～就～;尽管～但是(也)不～ 　　例：1、寒いからといって家の中ばかりにいるのはよくない。/虽说冷，但也不能总呆在家里. 　　2、人に悪口をいわれたからとてそんなに気にしなくてもいい。/尽管被别人说了坏话，但也用不着那样地放在心上. 　　3、私が外国人だからって特別払いしないでください。/请不要因为我是外国人就(对我)特殊对待. 　　【～からには】 　　[动词终止形]+からには(或：～からは)/既然～就(要)～ 　　类义形：～以上;～上は　/既然～(当然)就～ 　　例：1、やるからには最後までやらなければならない。/既然要干就得干到最后. 　　2、学生であるからには勉強をまず第一に考えなければならない。/既然是学生，就要首先考虑学习. 　　【 ～からは】 　　[动词终止形]+からは既然～就(要)～ 　　例：1、こうなったからは何でもやりぬくつもりだ。/既然如此，就无论如何也要干到底. 　　【～きらいがある】 　　[用言连体形;体言の]+きらいがある/有点儿～;有～的倾向(多用于消极意义) 　　例：1、彼には人の意見を無視するきらいがある。/他有无视他人意见的倾向. 　　2、論文としては内容が些か(いささか)浅簿(せんぱく・船舶)なきらいがある。/作为论文有点肤浅 　　3、そのやり方は独断のきらいがある。/那种做法有点儿独断专行之嫌. 　　【～きる(～切れる、切れない)】 　　[动词连用形]+きる(～切れる、切れない)/表示动作达到极限;表示完结 　　例：1、今まで私は彼を信じきっていた。/以前我完全相信他. 　　2、そのことについてそう言いきれますか。/关于那件事，扔完全那么说吗(能那么断定吗) 　　3、夕食はおいしかったが量が多くて食べ切れなかった。/晚饭很好吃，但量多，没吃了. 　　【～極(きわ)まりない】 　　[形容动词词干]+極(きわ)まりない(或：極まる)/再也没有～;极其～ 　　例：1、その言い方は何だ。実に不愉快(ふゆかい)極まりない。/那叫怎么说话，太令人不愉快了. 　　【～極まる】 　　[形容动词词干]+極まる/极其～ 　　例：1、まったく失礼極まる態度だ。/真是极其无礼的态度. 　　【～(を)禁じえない】 　　[体言]+(を)禁じえない　/禁不住～;不禁～ 　　例：1、あの人がクラスーの成績をとったなんて、驚きを禁じえない。/听到他得了全班第一，禁不住大吃一惊. 　　2、交通事故で、一瞬のうちに独りぼっちになったなんて、まことに同情を禁じえない。/听说他在交通事故中，一瞬间成人孤儿，不禁令人同情. 　　【～くせして(くせに)】 　　[用言连体形;体言の]+くせして(或：くせに)/(本来)～可是(却，竟)～;(尽管)～可是～;虽然～可是～(含有责难或不满之意) 　　类义形：～のに 　　例：1、知らないくせに知ったふりをしている。/本来不知道，却假装知道. 　　2、大学を出たくせにまだ親に頼っている。/虽然大学毕业了，可是还依赖父母 　　3、30歳になったくせしてまだ自立できない。/虽然三十岁了，可是还不能自食其力 　　【～ぐらい】 　　[用言连体形]+ぐらい(或：～ぐらい;～くらいだ;～ぐらいだ)/表示程度 　　例：1、寝たきりになるくらいなら死んだほうがましだ。/如果到了卧床不起(的地步)还不如死了好了. 　　2、今日はもう歩けないくらい疲れた。/今天累得再也不能走(的程度)了. 　　3、入試に落ちたという知らせを聞いたとき、情けなくて泣きたいくらいだった。/听到入学考试落榜的通知时，窝囊得真想哭(的程度). 　　【～げ(だ)】 　　[动词连用形;体言;形容词词干]+げ(だ)(或：～げに;～げな)(好像)～似的～.(表示某种神态，样子，情形，感觉，倾向等.可灵活翻译) 　　类义形：～そうだ(或：～そうに;～そうな) 　　例：1、妻に死なれてから彼の顔はいつも悲しげだった。/死去妻子后他的面容总是带着悲伤. 　　2、向こうから田中さんがなんか用ありげに走ってきた。/田中君好像有什么事似的从对面跑过来了. 　　3、病人は苦しげな声で「お母さん」と呼んだ。/病人用像是很痛苦的声音叫声"妈妈"。 　　以上就是沪江日语培训小编总结的每日日语一级支持。