通常在听力训练的过程中,不少学生普遍反应听力的水平无法提高,听力的练习效果不够明显。我们今天就一起了解一下训练中会影响我们听力水平提高的常见问题：

1.心理障碍：许多学生在做听力的训练时,往往会莫名感到心理紧张,甚至造成大脑一片空白,什么也听不进去。

2.读音障碍：部分学生一开始对读音的重视不够,没能掌握单词的准确发音,尤其是对语音相同或者相近的词,无法辨听一些易混淆的音素。还有部分学生即便掌握了单词的准确发音,但遇到连读、弱读、及爆破等朗读技巧时,同样也显得束手无策。

3.词汇障碍：在我们听语音的过程中，大家难免会遇到一些生词,有些就算不是生词,也因为不常用或者是有些生疏,也会给听力的效果带来一些阻碍。

4.文化的背景知识障碍：由于所属的同家不同,所接触的异国的文化习俗、风土人情、日常生活、传说、时事、人物、及科普等与自己国家的有所不同,这也会给听力中某些涉及到异国文化背景的片段造成文化上的困扰。

5.方法问题：还有一些同学的基础很好,就是单纯提不高听力,这应该就是训练方法有问题了。听力的训练到了一定阶段后,需要侧重于整句整段甚至是整篇的理解,而不能仅仅只停留在词与句的理解上。如果只注意词与句的理解,那么语速快了就会跟不上,自然也就都听不懂了。