： Which of the following statements is (not) true? Which of the following is (not) mentioned in the passage? Which of the following does not explain _______ ? All of the following are true except ________. 可见这些问题的四个选项要么是"一正三误"，即一项是对的，是符合文章事实的，其余三项均是错的;要么是"一误三正"，即一项是错的，是不合原文事实的，其余三项均是正确的。解答这类问题，头脑应当清楚：问题是要求把正确的选项圈出，还是要求把错误的选项圈出。 怎么样？看到上面的内容有没有给你的公共英语考试复习带来一些启发，做阅读题时一定要注意把握词语和句子，过渡词的使用只是其中的一小部分，想要更好的掌握技巧，还得用大量的实际练习作为支撑。

相应部英语三级考试试题类型包括五个部分：分别是阅读理解(3篇阅读15题，30分)、词语用法与语分用铅笔在字母中间划一横线。每题只能选择一个答案，多选无效，该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。翻译类主观性试题按科学的评分标准评分，其答案必须写在另附的答题纸上。 综上所述，整套试题共计100分，60分为及格标准。凡达到及格标准的考生均发给成人教育大学英语三级考试合格证书。并且各种题型的考试侧重点也不同，希望上述沪江小编分析的内容能够为英语三级考试的朋友提供真正有用的帮助。  

英语的培训班五花八门的，关于如何选择合适的共同英语培训班成了问题?现在的英语以使我们能够随时随地的学习，提高学习效率。 另外最好可以根据自己的实际英语水平评估学习等级，然后量身定做合适的课程，并且根据自己的水平来给安排作业上课。全程录音，随时回顾课程内容加强学习效果，免费的发音讲座训练发音，纯正发音，说出纯正流利的英语。师资的选择也应该有所区别。老师是否有相关的教学资质，是否有足够的教学经验，都是衡量培训班教学效果很好的条件。教师有自己独特的风格，专业知识必须过硬，讲课可以讲清楚，对待学生要有足够的耐心。 还有就是根据自己的年龄阶段，根据自己的爱好，学习需求等各方面的因素来选择适合自己年龄的公共英语培训班，我们在学习公共英语的时候就要不断求学，还要注意每一个阶段下来进行的复习巩固和检测，从中找出弊端和优点，好的继续坚持，不适宜的要及时纠正，形成一个好的学习方法，那样无论你在哪个学校学习中都会有进步。 对于怎样选择合适的公共英语考试培训班的问题，在上面的文章中也给出了大家所需的答案。相信大家在意识到了这些后，对于日后的学习也就可以少了很多的困扰，还有就是在平时注意一下学习的技能和情景对话的方法，提升自己的英语水平。  

用在我们心脏上的两股不同方向的力量，真叫人难以忍受。CATTI,让我欢喜让我忧。然而，我们终究要忍受，因为，我们是战士。 因为此文是谈英语笔译，在此就不多费笔墨说我的故事。以后有机会专门整理成文以飨读者。讲英语、练书法、从教、下海经商、走南闯北、结朋识友，也确实有些故事、有些教训、有些感触，想诉诸笔端，权当和大伙儿聊聊天为大伙攻读之余解解闷吧。 关于笔译，我毫无疑问算不上专家，顶多是个刚入门的菜鸟。但这次顺利通过，我也是感慨万分，颇想说几句心里话。我觉得，如果能够做到以下几点，之后的二级笔译、二级口译应该也能够顺利通过。事实上，这里面有一些极为重要的心理原理，如果善加利用，不只是考试能顺利通过，人生也会精彩很多。真正的大考不是任何专业的考试，而是人生的考试。 第一个重要原理就是要英语三级目标十分明确：要有不成功，便成仁的决心。我第一次考试没过也算情理之中，心理没什么压力，抱着试试看的态度去考，准备不充分。后来几次为什么还过不了呢?道理很简单，目标不明确，杂事多，因为我自己开了小公司，杂七杂八的事情太多，精力总是分散。同学们啊，能够专心准备考试，其实是一件很幸福的事情啊。千万不要三心二意。结果呢，公司开得不成功，考试呢，又总是受影响。人生的设计第一条就是目标要明确。 第二个重要原理就是要善用“能量集中”之道，这是我深刻总结多年来的教训得出的极为宝贵的经验。我的爱好很广泛，热爱书法、歌唱。。。书法也拿过不少奖、歌也唱得不错。可是我之前没有善用能量集中之法，虚掷了很多光阴，没有抓住事物的主要矛盾。毕竟我暂时还难以成为专业书法家，虽然我也是硬笔书法家协会会员。更别提成为歌星了，虽然我和朋友们一起飙歌，他们常说：你也算得上个歌手了。然而，仅此而已。我想，当有一天，我的译著，我的著作大放异彩的时候，这些爱好或许就变得更为可爱了。但如今不行，因为，我还是个NOBODY. I believe that with enterprise, passion and perseverance, everybody could be somebody eventually.

英语等级考试，可能很多同学都不知道是什么意思，今天沪江小编为大家整理了一些全国英语等级民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。 该考试是由中华人民共和国教育部(简称教育部，下同)主办，教育部考试中心设计、开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生

不论是哪种培训班，都是为了帮助考生在短时间内通过考试。当然，成人英语三级培训班也不例外，沪江网校也专门开始了成人英语三级的培训班，旨在让考生朋友在最的时间内获得最大的效益。沪江小编也专程询问了上过成人英语三级培训班的学生，并为大家总了以下几条学习方法与重点笔记。 1.整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，学生通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。 2.改错本。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。 3.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。 学习的过程就是一个循环的过程，学习中不论是谁都避免不了对知识的遗忘，学了新的知识忘记旧的知识这是正常现象，大家大可不必为这一点而自责。忘了学过的知识不要怕，那就返回去再认真学，有了先前学过的经验，再学起来也会省时省力。还有，再时间内通过考试。当然，成人英语三级回味旧知识的同时，也不能丢掉新学到的知识，一定要融会贯通

语三级题为基准，认真仔细回顾 新的能力考改革仅仅是考察形式的改变，考察范围是基本不变的。因此真题对考生来说是十分重要的。所以希望考生们在剩下的时间内，回顾以前的真题。做到心中有数。如果时间充裕，可以自己模拟着考试的时间重新做一下以往的真题试卷。 五、调整好心态、生物钟，轻松应对 由于新的能力考改在下午进行，所以希望大家从现在开始调整一下自己的生物钟。尽量使自己在下午的时间处于兴奋的状态。因为好的状态可以激发考生们的潜能，以便在考试中有一个好的发挥。 六、合理分配答题时间 关于考试时间的分配。与以往的能力考不同，新日本语能力考试将文字、词汇、语法以及阅读放在一起考察。这样的考察形式，容易使考生在词汇语法部分耗费很多时间，造成阅读部分时间不足。因此希望大家能够按照老师给大家划分的答题时间分配来合理的利用考试时间。

想要掌握日语这一门外语，从课堂教学的阶段来看，初级水平就应该要进行短语表达，这个是第一步要做的事情，然后再逐渐进阶到等富具组合，随着升到高阶水平，除了需要体会到具体事物的表达，也应该要学会抽象事物的表达，理解不同文化可以阅读日语文章并进行讨论，用日语来表达自己的意见。 有一些语法规则，作为母语使用者的日本人来说是理所当然忽略掉的，只有日语学习的人才会注意到这方面，像是日语教育里面，会把动词形式叫做て形，这一形式究竟是基于怎么样的规则而来的作为母语使用者在说话的时候不会一一去注意，日语学习的人则是有意思的记者形成这一形式的规则。 还有就是表达身边物体的时候，什么时候要用それ，什么时候用あれ，这语这一门外语，从课堂教学的阶段来看，初级水平就应该要进行短语也是日本人自己平时没有太注意的，在日语的教学里面则作为了一个明确的规定，以日语为母语的人虽然会意识到自己身边或者自己地盘的时候用これ，在对话方地盘的时候会用それ，两者都不是的时候，就会用あれ的法则来区分使用，但并不是学校学会的规则，而另一方面，日语学习的人则会用て形相似的学习区分使用的规则。

日语三级考试对于我们学习日语的人们来说还是需要重视一下的。我们在学习日语的时候，一定要注意这些考试。有一些考试是我们必须参加的，否则我们学习的意义就没有了。所以，我们大家把下语三级考试对于我们学习日语的人们来说还是需要重视一下的。我们在学习日语面的真题都好好的看看，做一做这些题目。       由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/       日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/       日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon3/

对于那些想要通过日语三级的人们来说，学会语法是第一步。我们在初学的时候，都会发现自己找不到重点，并且不知道该从何下手。这是很正常的。所以，为了大家能够很好的通过考试，并且拿到一个理想的分数，小编总结了一些语法，希望大家自己总结一下。 1、～たり～たり(する)(1) 名词だったり名词だったり(する) 形容动词だったり形容动词だったり(する) 形容词かったり形容词かったり(する) 动词たり动词たり(する) 電話を掛けたり、メールを送ったり、彼は毎日のように恋人と連絡をしています。 A B 他每天都打电话或者发电子邮件跟女朋友联系。 用于从多种事例当中列举出A，B两个具有代表性的内容，有时也只列举