即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。 　　正所谓“亲其师，而信其道吧!”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。 　　(四)结对帮助,齐抓共管， 　　充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。 　　(五)持之以恒，巩固习惯 　　后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 　　上述关于小学语文差生辅导的方法是沪江小编在平时的语文辅导过程中总结的比较好的方法，已经帮助不少差生弥补了自己学习方法的缺陷，希望这些方法能够帮助大家提升小学语文差生辅导的效果，让学生提升语文学习的效果。  

考中中占据的分值比较高。怎么样才可以让孩子爱上英语的学习呢?无疑就是想培养孩子们对英语学习的积极性，做事情只要有了积极性才可以提高孩子们学习英语的积极性，才可以把英语成绩给提上去。 　　为学生制定适合的学习方案 　　孩子的英语成绩之所以提不上去，还有可能是在平时的学习，当做老师的教学模式根本就不适合。再加上一个老师要面对很多学生的学习，很难照辅导顾到每一个学生的心理变化。选择初二英语辅导班完全是不一样的，因为在这种辅导班都可以为学生们提供一对一的专业教育模式。初开始的时候，老师并不会为你讲解有关于英语的知识点学习而实现对于孩子们的学习成绩行测平试，考察一下孩子们对于英语的学习如何。只有了解了孩子们对于英语的学习，才可以找到适合孩子们的学习方案。 　　虽然英语比较难学，可是如果学生们对于英语的学习有了兴趣，有了积极性成绩自然就会提高。以上就是沪江小编对初二英语辅导总结出的方法，大家要应用好这些技巧，对以后的英语学习会有很大的帮助。

辅导是大家普遍关注的问题。那么究竟该怎样辅导就是语言输入(Input)时能识别和理解的词汇。这些词汇往往不需要掌握，而只需要识记即可，即看到能够反应出基本意思即可。 　　初二英语辅导之二、语法 　　如果说词汇是一颗颗散落的珍珠的话，语法就是一根丝线，把这些“珍珠”按照一定的规律串在一起，从而组合出听说读写等各种样式的“项链”。所以，语法的学习对于非母语国家来说极为重要(其实，对于英语母语国家的人来说，也同样很重要，毕竟他们也是有“语文课”的，就像我们中国人要学汉语一样)。 　　而语法要想学好，就得从基础开始了。建议找一个好老师，跟着TA从头学起，学扎实了，否则后面的内容会越来越跟不上的。 　　只要解决了词汇和语法的问题，听说读写的解决相对就更水到渠成，难度不大了(仅限于应对考试和提升基础能力而言)。把孩子的语法知识提升后，到了初三总复习孩子

每一个家长都希望孩子能够获得好的学习成绩，有一些家长辅导孩子学习是非常用心的。但是收效却没有很好，最主要的原因就是忽略了孩子的主体地位的关系，想要做好家庭辅导，就需要坚持三个不原则。 一定不要当监工，引导孩子专心的学习，孩子学习的时候走神玩耍，是因为孩子的学习习惯还没有完全的形成，专心学习的习惯是不能够靠精工锁定出来的，而是要在日常的生活训练里面慢慢的帮助孩子形成，家长可以首先提出学习的要求，让孩子心里面有一个数，灾孩子学习的过程，里面要经常提醒孩子，按照规范要求去做，鼓励孩子坚定自己的意志，让孩子养成专心学习的好习惯。 不当帮工，鼓励孩子独立的学习，在孩子做作业的过程里面，如果遇到了不懂的问题，家长可以帮忙解答，也可以讲给孩子听，直到孩子听懂为止，精辟透彻的讲解固然是能够让孩子恍然大悟，但是往往是会让孩子独立思考，深入探究，还有积极创新的机会变得越来越少，时间久了以后，孩子也会产生依赖的感觉。

辅导，有的家长是自己辅导，而很多家长因为各方面的原因选择作业辅导班来帮助孩子。那么作业辅导理想的话，老师会对学生给予指导，并让孩子自己做出一个合理计划给老师看。    7.树立自信。孩子不会因为自己学习上的困难而再苦恼，相反会在校表现的更好。   8.利用培养良好的性格与心理、提高情商。现如今，孩子都有些自控能力差，娇生惯养，唯我独尊，家里说一不二。隔代溺爱比较严重,不利于孩子健康成长。再有孩子放学之后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。到了辅导班之后，有许多同学在一起学习，有学习气氛，大家在一起交流沟通，提高了学生的语言表达能力与情商。使学生"德智体美"全面发展。

　　作业是每个学生必须要完成的内容，也是必不可少的重要任务。我们从小到大都要经历这个过程，现在很多孩子都会进行作业辅导，有家长直接辅导，也有报课后班辅导。那么对作业进行辅导有哪些重要的作用与意义呢?大家接着往下看。 　　对学校课程进行查漏补缺 　　作业是对当天所学知识的回顾总结，晚作业辅导老师通过学生的作业情况就会发现学生的不足之处，并会及时有效地进行辅导，把学生的不足弥补上来，激发学生的学习兴趣。 　　功课可以温故而知新 　　有些学生回到家里之后，学习习惯不是很好，自主性不强，边玩边做作业，或看电视，注意力不集中，导致写作业马虎出错，写完作业就得九十点钟，有的时候老师留的作业多，就得写到十一多钟，导致学生没有时间复习和预习。在盛华教育辅导，晚作业辅导老师会指导学生按时完成作业后，还会引导学生进行复习和预习。 　　培养时间观念 　　在晚作业辅导时,老师会根据孩子的作业量规划完成的时间，这能够让孩子在平时就养成良好的时间观念,以后就不会出现考试时做不完的现象，做事具有条理性。 　　树立自信 　　作业更轻松完成，孩子不用因自己学习上的困难而苦恼，相反能够在学校表现得更好，从而逐步树立起强大的自信。 　　培养良好的性格和心态 　　现如今，大都是独生子女，孩子放学之后，没有了跟兄弟姐妹相处的机会，孤僻、自私的性格在他们身上经常显现出来。参加晚自习辅导，可以有许多同学在一起学习，学习气氛浓厚，大家在一起交流沟通，这对提高学生的语言表达能力与情商以及培养孩子开朗乐观的性格大有帮助。 　　作业能让学生对于当天所学内容有更深入的印象，学会写作业，不要只知道写辅导，有家长直接辅导作业而不懂思考，这样做再多的作业也是毫无意义的。所以进行作业辅导也可以锻炼孩子对问题的思考。希望大家都能从做作业中汲取知识，收获益处。