了解所处的语言环境，理解语境是把握住所有英语听力内容的关键，更是了解材料内容额前提条件。 　　高中英语单词听力答题技巧：保留相关原则 　　当你听见选项中有两个选项表达的意思是相近额时候，只要再听第二遍时，稍加仔细，即可发现哪个是答案，如果出现了双重相关的选项，直接确认正确选项等对话全部听完即可知道答案了。 　　高中英语单词听力答题技巧：不会的单词不要慌 　　很多时候我们听听力的时候都会遇到很多不会的单词，这时候很多同学就开始慌了，切记不要慌张，也一定不要试图去在脑海里寻找这个单词的记忆，因为这样是很耽误时间的，建议大家遇到不会的单词就放过去，把注意力都放在整个句子上，理解句子的基础意思就可以推断出这段话说的是什么意思了。 　　高中英语单词听力答题技巧：女士保留法 　　西方人的思维方式就是对于女士提出的建英语单词听力是高中听力考试中的一种常见题型，这种题型主要考察学生对单词议和要求都会比较尊重，当我们听到听力上有女士在提出什么意见和要求是一定要注意了，因为这很有可能就是正确的答案，一定要稍加留意! 　　以上就是沪江网小编为大家整理的高中英语听力答题技巧，希望能帮助到大家有效克服高中英语单词听力这一重点难点题型，让自己的英语听力水平有一个明显的提升。如果大家觉得上述听力解题技巧有明显的效果，可以推荐给身边的同学和朋友，共同提升英语单词听力解题效果。  

初中英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语使用分词形式，不能用原形，构成如下： 一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing

, marriage 　　(3)动词后缀 　　●-fy / ify “使得;变得” simplify, beautify, purify 　　●-en “使成为;变得” shorten, deepen, sadden 　　●-ize “使成为” apologize, realize, specialize 　　(4)副词后缀 　　●-ly “方式，程度” freely, truly, angrily 　　●-ward(s) “向……” towards, forward, upwards 　　(5)数词后缀 　　●-teen “十几” fourteen, eighteen, thirteen 　　●-ty “整十位数” forty, fifty, sixty 　　●-th “序数词” twelfth, twentieth 　　以上就是沪江小编分析的快速记住初中英语全部单词的方法--巧用构词法。希望这些内容能够帮助大家提升英语记忆的效果，获取理想的英语学习成绩。

记单词就是让词汇表在脑海重现。 想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”和 “忆”的最有效结合就是“看”和 “想”的结合。 一般而言，十天之后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image(形象)。 上述内容是小编为大家总结的关于高三学生如何速记英语单词的方法，其实方法贵在精而不在多，只要同学们能够将一种方法熟练掌握，就能够取得理想的成绩，扩充自己的词汇量。  

有的同学总是反应英语听力很难，这些同学不仅是听不懂英语句子，可能连单词都听不懂。高考英语

;奖金 vt. 酬劳;奖赏 △Transkei n. 特兰斯凯 (南非东南部一地区) set up 设立;建立 sentence vt. 判决;宣判 be sentenced to 被判处……(徒刑) anti-[前缀] 反;抗;阻 anti-black adj. 反黑人的 △Cape Town 开普敦(南非立法首都) president n. 总统;会长;校长;行长 △Nobel Peace Prize 诺贝尔和平奖 opinion n. 意见;看法;主张 做任何事，都要付出代价的，就拿英语来说，不花费大量的时间和精力是不行的，英语词汇更是如此。其实，学习英语本身就是一个长期的过程，单词更要时常背诵，经常复习，多练多看。上述沪江小编总结的高中英语单词，希望对你的学习有帮助，也希望你能快速的记忆这些单词，提高自身英语实力。  

但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要! 10.通过短文背单词 一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更记单词，你需要一种疯狂的态度，也需要行之有效的方法。今天小编为大家介绍的十个记忆单词的高效方法是无数英语重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。 上述是小编为大家总结的关于英语单词速记的十种方法，希望对大家英语词汇的记忆能够提供有效的帮助，也希望能够促进大家英语学习效果的提升。  

英语是初中阶段学生学习中觉得比较难的科目之一，实际上，只要同学们掌握了好的学习方法，英语难了， 太难了的话，同学们会一下子适应不了，从而影响到学习英语的积极性，而过于简单的话，起不到锻炼提升的作用，所以同学们在背诵的时候一定要精挑细选，结合兴趣而来。 　　初中英语有很多的知识点，但是这些知识点都不是很难以理解，可以说，初中英语并不是一个较难的科目，对于同学们来说，学习起来并不费劲，同学们只要能够认真听讲，做好笔记，认真努力的学习，制定合理的学习计划。而且英语作为一种语言，需要同学们的大量阅读，所以同学们一定要能够把握说英语，读英语的每个机会，这样才能够在英语之中突飞猛进，获得更好的成绩。沪江小编希望大家能够按照上述的方法指导来踏踏实实地开展学习，不断提升自己英语学习的效果。  

常是背了四五遍还不知所以。乐宁教育结合自身教学总结出来的经验，为少年学生以及教师家长们提供了一些记单词的小妙招。 　　一、在游戏中学单词 　　英语新课程作了明确的强调，它要求少儿学生在学习英语的时候，应该在实践生活中去学习，将学习寓于玩乐当中。例如教师在教授1-100英语单词的时候，可以将数字写在不同颜色的卡纸上，并给予糖果奖励。而回答正确的学生则可以将糖果奖赏给他。那么在有奖励的情况下面，学生们的热情肯定会得到很好的激励。在这种高涨的学习热情中，通过几分钟的游戏，学生们既玩得开心，又将1到100的英语单词熟记于心了。 　　二、在唱歌中学单词 　　除了玩游戏，唱歌学英语这个办法也深受英语老师和学生的喜爱，而且通过实践，这个办法对于少儿记忆单词方面有很好的效果。唱歌跳舞是小孩子的天性，所以在老师教学的过程中，可以将需要学生记的单词稍加编排，顺口一些后，再英语放到一个曲子里，不定期地换几首歌给孩子们唱。例如在上英语课之前，可以让孩子们一起唱1-100英语单词歌。孩子们也就在音乐的美妙旋律中，将单词潜移默化地记了下来。 　　教少儿英语其实并不困难，找对孩子的兴趣点，并投其所好，带动他们敢于去说、去唱，非常简单地英语单词就能记得很好。

英语重不重要，相信每个人心里都会有判断，学好英语，用好英语，就必须要掌握大量的英语单词词面上，包括卫生间里。 做小手抄本，把新单词，不容易记的单词抄在里面，放在裤兜里，空余时间拿出来看看。 这三种方式，就是利用空余时间，有意识无意识地加强记忆，特别是自己觉得难记难拼写的单词或短语。 3. 记忆单词时，做相应的肢体语言或面部表情语言动作，以加强记忆。另外有音乐天赋的同学，可以给单词配旋律，加深记忆。 4. 准确地大声地朗读单词，重复几次，加强记忆。 相信除了上面这些记忆英语单词的方法，还有很多其他的学习方法，每个人都要根据自身的特点，结合英语学习的规律，找到最适合自己的记忆单词的方法，如果你还没有找到适合自己的方法，可以尝试一下小编推荐的记忆方法，希望大家都能够开心的学习英语