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适合对象

1.主要针对小学3-6年级学生;2.对语文感兴趣的爱好者(本班已有成人、老师报名学习);3.想增加文学知识储备,提高语文素养的人;4.成绩不好,或者语文素养欠佳的学生。

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    想法也没关系,通过写日记能荟萃儿童们的语段,当下我去什么地方了,我干了些神马,我碰到神马人,我做了神马事,我收获了神马...极其形成儿童们创写侃侃而谈的爱好。写字句。   摘选同学们所碰到著名文章中的经典语段,这些字句哪迷惑了我。不宜一味的在书中做记号,这中考想写好作文只能证据在校学生阅读过了,但收集回来利用课程后时候看一点经典语段,既能反复记忆力还可以在中考考核的内容中增分,why not呢?并且同学们可以测验编撰,多加演练,通过学大教育“怎样写好中考作文”成长课程,和在校生们一同对接,一齐分享,提出在校学生的观念,让出名老师开办点评,这样可以更轻松的增多作文试卷分数!   沪江网校中考作文辅导,中考作文技巧班辅导目录:   1、增多各家中考儿童们的语文语言才能,创写

  • 中考作文如何得高分?

    也是近几年升学考试中谈生死、胡编不幸家庭特别多的原因之一。在强调写自己的作中考临近,复习备考已经火热登场,很多同学们都在紧张的复习各类科目,其中,比分比较大的语文作文,尤其重要,中考作文文中,进行编造、虚构对不对的问题我们且不谈,仅从选材而言,并非写大事就容易出深刻,写小事就难出深刻。   3、材料求独特,别出心裁。真实的材料是写好情感类文章的基础。对中学生来说,真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉,最了解的亲人、朋友、老师等身上。但是,写这一类题材最容易千人一面,平淡无奇。这就要求我们学会独辟蹊径,从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。   沪江小编认为,既然出题者出其不意,同学们在作文写作时,可以选择一些别出心裁的内容,这样,可以让评卷老师眼前一亮,看到不一样的亮点,也许会给到你高分,纵观往年中考,好的作文都是不拘一格的,只有思路新颖,才可以抓住评卷老师的心,才能拿到作文的高分。

  • 七招备战中考作文

    写作。也可以把自己之前的作文,多找一些标题来进行写作,作文是越改越好。   加强“标题”学习和训练   标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,要写好作文,除了多读多看,还要多读好标题,理解标题的含义,多训练,多请教老师。   中考作文试题注重文体和内容有要求   近几年中考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么像什么。   应试作文开头和结尾是文章刀刃   俗话说,“良好的开头是成功的一半。”我国古代作家对文章的开头都很讲究,所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。说文章的开头要像“凤头”,是说文章的开头要写得好,能紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主地随着你的思路走。   加强语言规范及作文字数要求,具有个性和活力   不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇、名言警句、流行通俗歌曲歌词、百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。   做好平时作文书写要求   近年中考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般要求书写整齐易辨认,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪。   加强作文文字准确性   写完作文后要认真检查错字错句,清楚、整洁、使人一目了然,修改也要注意卷面的整洁。   在中考来临之际,沪江的小编相信大家都已经复习的差不多了,在这最后的两个月,也是最关键的时期,掌握一些好的备战方法以及技巧尤为重要,上中考离我们越来越近了,所有的同学都在积极的备战,在这仅剩不到两个月的时间里,高效复习是尤为重要的,可是对于很多考文中沪江的小编为大家整理了七招备战中考作文的建议,希望能够对大家的高效备战有所帮助。

  • 中考作文满分诀窍

    念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文,作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题,按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景,表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情感、事件以一贯之,极具结构美和情感美。   技巧五:个性人物,形象鲜明   写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。   距离今年的中考只剩下不到一个月的时间了,可以说是时间非常的紧张,很多同学都希望通过最后一段时间的努力,让自己在中中考即将到来,可以说是人生中第一次重大的考试,而想要在这次考考中取得一个更加优异的成绩,这个时候一些作文满分诀窍就成了很多同学的机遇,如果你的作文很烂,如果你想在中考作文考试中取得一个好的成绩,那么就好好阅读本篇文章吧,沪江小编相信会对你的中考有所帮助的。

  • 如何写好中考作文?

    能给文章增色,让文章受到阅卷老师的青睐。   其次,运用多种修辞手法,增强文章语言的表现力。初中学生学习过诸多的修辞手法,如比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用等,我们不光要知道这些修辞手法,会分析它们的作用,更重要的是要能在写作中合理运用,让它们来增强文章语言的表现力,特别是比喻、拟人、排比、引用,文中如能恰如其分的运用,会取得意想不到的效果。如朱自清先生的散文《春》中就运用了大量比喻,不仅描绘出春天生机勃勃的景象,还使文章语言生动,表现力极强,仿佛我们正置身于春天之中。再如孟子的文章《鱼,我所欲也》,不光运用大量的比喻说理,还运用大量排比手法,增强文章气势,说服力,给人无可辩驳的气势。再如现代着名语文教育家于漪老师的《往事依依》中,作者运中考即将来临,很多考生都在为如何写一篇好的作文而烦恼,毕竟作文在语文考试中占据很大的分值比例,那么如何才能写好考用了大量引用,一方面无形地增大了文章的容量,往事的厚重,同时也让人感知作者渊博的学识,学贯中西的学者风范。又如“就在这个夏天,奶奶重新笑着在家里忙碌的时候,我好像又生出了一只眼睛,看到了那么多平时我看不见的事情,我的心中充满了一阵一阵的感动,感动于空气中有炊烟的味道;感动于我能每天看到太阳升起和落下;感动于春天斑驳而泥泞的道路和北归鸟儿风尘仆仆的叫声;感动于翻书的声音和我的汗水;感动于一个陌生而的年轻母亲胸前的奶渍以及幼儿园里那些喧闹、稚气的小孩子的声音……”(2014年河南中考满分作文:《你是我的太阳》)就是运用排比手法写出奶奶康复后我内心的感动。可见,在文中能运用合适的修辞手法,一方面能增加文章的容量的同时,增强文章的表现力和感染力。   六、美观大方的的书写也是作文成功的重要载体   任何美好的东西,只有让人看清、读懂,其价值才会得到体现,很多考生往往因为时间紧,而忽略了书写,字迹潦草、混乱、模糊,这是考卷特别是作文最忌讳的问题。阅卷者每天面对上千份试卷,如果你的书写潦草,卷面混乱,面对你那模糊不清、还得靠猜测或推敲才能认出的字,往往心生烦躁,再好的内容恐怕也会被忽略,要想获得高分,恐怕只能是难上加难了。纵观历来,考场优秀作文,高分作文,几乎是不可能的。   以上就是沪江小编为大家整理的如何写好考场作文的六个方面,考生要在短短的两个半小时内完成一份语文试卷不容易,特别是要在一个小时左右时间内完成一篇佳作更是不易,不过只要我们平时留心观察积累、热爱生活、勤加练习,熟悉各种表现手法及写作技巧,在考场上创作出优秀的文章,使我们的文章利于不败之地,还是可以实现的。

  • 中考作文辅导:写好中考作文的技巧

    以是自然环境的变化。形式多样,只要注意形散神不散,转变不突兀,这种高端的问题,需要一定水平去驾驭,如果炉火纯青运用自如,辅以语言优美或者立意深刻等优点,在考场作文里面是一定会迅速脱颖而出。   关于语言   语言,那当然是要优美。语言优美,小技巧在于形容词和动词的使用。   如动词,鸟儿飞上天空,你可以写鸟儿掠上天空。树叶随风摇动,你要说“随风摇曳”。春风吹绿了大地,你可以写成“春风在大地上编织了翠色的印染”,让批卷老师倍感你是个才子,给你个高分。   再如名词的书面化,小鸡你要作文是中考的一个大板块,作文高分可能挽救你于水深火热的地方,也可能叫你从天堂拉到地狱,由此我们可见,作文对于中考写成“雏鸡”,想表达任意书写你可以用“挥毫泼墨”,想表达悠闲自在你可以用“闲云野鹤、云卷云舒”。例子甚多,自行领悟。不过切忌修饰太甚,不合时宜。   关于立意   我曾深深收益一句“反弹琵琶”。举个例子,一次月考,半命题“幸福其实很____”,如果你写幸福其实很简单,那么这作文你不写也罢。要写,就拧着来写,自圆其说,让人在审美疲劳中眼前一亮,所以学姐写的是“幸福其实很艰难”,然后华丽丽的得了48分。   如果你的立意落入俗套,那么尝试从不同的角度切入吧。别人说人,你可以说说动物等。   关于字体   老师阅卷看字这事绝对不假,字写得漂亮也是闪光点。如果你的字确实不好看,那么请你写的工整干净,少涂黑疙瘩,让老师连看的欲望都没有。   作文是一个随意发挥的题型,取得高分很难,所以很多同学,都想通过提高自己的作文分数来提高自己的整体成绩,可是却不知道如何下手,上文中沪江小编为大家整理的写好考作文的技巧,希望能够对大家的中考有所帮助。

  • 中考作文如何审题取题

    就是你想说的想写的内容的目的,不管是记叙、议论还是说明,你所确定的中心(目的)必须和所给的话题有密切的联系;最后从最小的角度,用简洁而明确的词语拟出文题。这里考生要特别注意的是:拟题的角度要小,越小越不会偏离话题,也就不容易导致文章偏题。   2。考生如果觉得第一种方法把握不住,那就用下面这种简单的方法:在话题词语的前后加上恰当的词语,组成一个能明确表达某个意思的文题。   比如,以“倾听”为话题,就可加上词语组成新题——倾听风的声音;用心灵倾听……值得注意的是,任何方法都不是绝对的,一定要根据自己对题中考作文写作来说,如何快速审题和取题是提升解题效果的关键之所在。实际上,在审题、取题过程中,考试要考目的理解,结合自己的实际情况来确定文题。有一点是绝对的,那就是一定要拟题,不要用话题直接做文章的题目。   半命题作文的取题要注意的是:空缺的一半不能随随便便就填了,要先想好写什么,再确定用什么词语把题目补充完整。   上述是沪江小编为大家总结的关于中考作文写作过程中如何审题取题的相关内容,希望这些能够帮助大家切实提升作文写作的效果,取得理想的作文考试成绩。  

  • 中考作文辅导:如何包装自己的作文

    中考语文中,作文所占分值较大,大家要打起十二分的精神,力争在这样重要的环节中拿到高分更高分。如果你对作文文中,进行编造、虚构对不对的问题我们且不谈,仅从选材而言,并非写大事就容易出深刻,写小事就难出深刻。   如在一篇关于“友谊”的文章中,一位同学写自己对友谊丧失的愧悔:“我”与好友商议报考同一高中,后由于家庭的压力,成绩好的“我”改报了重点高中而没有告诉朋友,放榜后,朋友知道受了欺骗,两人友谊破裂,“我”当时未能做出适当解释,此后,对友谊丧失的自疚,始终笼罩着“我”。这个题材虽说平常,却揭示了青少年对纯真友谊的追求和美好愿望。   3、材料求独特,别出心裁。真实的材料是写好情感类文章的基础。对中学生来说,真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉,最了解的亲人、朋友、老师等身上。但是,写这一类题材最容易千人一面,平淡无奇。这就要求我们学会独辟蹊径,从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。   想要写好作文需要长期的积累,但也需要技巧方式的指导,沪江网校的作文课程可以帮助大家找到写作的方向,让大家对作文重新产生兴趣。作文的重要作用不用多说,想要学好也不是那么容易,还是得一步步的学习下去。

  • 中考英语作文满分技巧

    作文,不知道该如何写,没有思路。今天沪江小编就给大家整理了有关中考英语作文映在了同学们的分数里面。   据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。   因此,初三的考生,如果书法不好,一定要注意,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。   以上就是沪江小编为即将中考的同学们所整理的英语作文满分技巧的相关内容,希望大家能够将这些技巧充分融入到自己的学习之中,切实提升作文写作的能力和效果。

  • 中考作文写作技巧辅导

    美的饰品:(1)倒叙、描写、引用开头;(2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式;(3)名言名句名作的恰好点缀;(4)用景物描写渲染气氛。   六个大忌(莫丢冤枉分)   一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。   二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难及格;字数不能太多,不要超出试卷中的作文纸,万般无奈之下,也只能在2行以内。   三忌开头议论:还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。   四忌分段太少:4-6段为好,千万别少于3段。   五忌文不对题:不说也知道会有什么后果。   六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊……   七隆重忌一点:千万别把人写死了,也不中考的学生们,大家准备得如何了?薄弱环节当然要好好的复习,优势项目也不要放过。中考语文作文能把人写成癌症。   在写作上,不同的人有不同的心得,同样有自己的一套写作方法。如果你对于写作非常有自信,那么就要发扬优势,争取更高的分数。如果你并没有信心,可以来沪江网,这里有专门关于中考作文的辅导课程,有需要的不要错过!

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汉语不仅仅是交流、表达的工具,更应该是与伟大先人沟通,塑造历史视野,培养人文情怀的媒介。
大语文的学习立足于培养、熏陶美好的情感、情操,塑造完美的个性品质,帮助学生形成良好的思维方式,发展可支持终身学习的能力。
学习大语文的目标:让孩子“爱上语文,做有修养的人”,拥有“渊博——自信一生”。


沪江大语文教什么,对孩子的学习与成长有何作用?
1.沪江大语文囊括3-6年级4个年级的语文知识点。
2.划分15个阶段,循序渐进,梯度上升。



3.学习沪江大语文主要提升3大综合能力:古文鉴赏、阅读理解、作文创作。



沪江大语文的教学逻辑是什么?

沪江大语文创新教学方法从历史背景开始,历史背景就像打开知识宝库大门的一把钥匙。




为何沪江大语文的老师会有这样的教学安排呢?
1. 只有了解当时的历史情况,才能与作者产生共鸣,更容易体会文章中所阐述的内容和道理。
2. 了解过去的社会体制、风俗习惯、做事方法,才能理解那个时代人们的思想方式和行为习惯,从而更好的分析过去,学习古文。
3. 研究不同时期的传统文化,让传统文化得以继续传承下去,这也是学习大语文的重中之重。






除了主体课程之外,为了帮助孩子更好地学习,掌握大语文知识,为大家准备了班级超级服务。



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