一对一辅导现在被越来越多的人所接受,家长们都觉得这样的形式可以让孩子享受跟多更全面的辅导内容。一对一辅导的优势有很多,但是辅导老师必须选好,否则就是在做无用功。

    作为向学生传授知识的老师,“打铁还需自身硬”,自己的教学基本功非常关键。在这一点上,“一对一”的老师和其他老师的要求是相同的。一个老师要熟悉一个科目的教学,必须花三年时间,教一个轮回,这样他的心里才能对这个科目形成一个完整的框架,如果教过两个轮回以上,就可以对这个科目的教学比较熟悉。大学毕业之后直接从事“一对一”教学的年轻老师,这方面是他们的劣势。因此,较大规模的课外辅导机构,在招聘到年轻老师之后,一般都要有三个月至半年不等的专门培训,再经过试讲等一系列程序,才能真正走上课堂。即使是入职之后,每周都要有固定的教研活动,由本校或者外聘的经验丰富的老师为年轻老师上课,弥补他们在经验方面的不足。

    不过,在教学方面,刚刚毕业的大学生从事“一对一”辅导也有自己的优势,那就是没有思维定式的束缚。通常“一对一”辅导是每周上一两节课,或者考试之前做一下冲刺,由于时间短,很难要求老师将一门科目从头至尾系统地讲下来,这需要老师的思维比较发散,直接找重点讲,这方面年轻老师由于没有固定的思维和教学模式,优势更明显。因此,对于家长和学生来说,选择老师时,并没有固定的标准,要根据学生自身的情况和要求,选择最适合自己的老师。