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1.需要英语启蒙、培养学习兴趣的孩子;2.发音不佳,想纠正发音并提高英语口语的孩子;3.想提高英语综合水平,增加阅读量及开阔眼界的孩子;4.有出国留学或游学计划的孩子。

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    适用,却总不愿抛开,妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时,应暂抛开此题,先做其他题目或换个角度思考,另作尝试,以求顺解。   四、仔细复查,按时交卷   不要提前交卷,因为考试是在规定时间内的竞争,争着交卷,会降低思考的成熟程度,降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑,如觉得某些题解答不妥时,需要改动,必须反复推敲,确实有了正确方案,才可划去原答案。若尚未成熟时,千万不中考即将到来,同学们是否准备好了呢?沪江网开设的中考一对一辅导要把原答案划掉,以免失去得分机会。   以上就是沪江中考辅导一对一的老师对中考考试如何超常发挥的考试方法。希望可以帮助到考生在考试中能够准确运用考试方法、技巧提高考试成绩。如还有其他学习问题或考前一对一辅导可在线咨询,老师将为你一一一对一辅导重点围绕同学们的短板来进行针对性的辅导,提升中考的考试效果。下面沪江小编就与大家分享在中考中,如何超常发挥。   一、浏览全卷,把握全貌   充分利用好考前10多分钟,通读全卷,了解共有几页、试题类型、难易程度,对完成整卷自己所需的时间作一下估计,如果估计比较乐观,答题时更要谨慎,因为有些题目看上很简单,其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观,那要沉着对待,因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心,就等于给自己设置障碍,减少成功的机会。   二、仔细审题,先易后难   审题是答题的必要条件,既要看清题目的显性条件,又要注意字里行间的隐性条件,对每一个符号、数据、图表都要准确把握,然后联想已有的知识,识别题型,选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则,切忌长时间去思考一道难题,而使容易得分的题目没有时间去做,顾此失彼。   三、排除干扰,沉着冷静   考试时的干扰主要来自两个方面:一是情绪干扰,由于过分紧张,焦虑而干扰对知识的回忆,本来熟悉的知识难于再现,出现思维障碍,甚至头脑中“一片空白”的现象,这时一定要平静下来,自我减压,使心态恢复正常。二是思维定势干扰,如果遇到“似曾相识”的题目,容易套用过去解答该类题型的方法,而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法,尽管不适用,却总不愿抛开,妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时,应暂抛开此题,先做其他题目或换个角度思考,另作尝试,以求顺解。   四、仔细复查,按时交卷   不要提前交卷,因为考试是在规定时间内的竞争,争着交卷,会降低思考的成熟程度,降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑,如觉得某些题解答不妥时,需要改动,必须反复推敲,确实有了正确方案,才可划去原答案。若尚未成熟时,千万不要把原答案划掉,以免失去得分机会。   以上就是沪江中考辅导一对一的老师对中考考试如何超常发挥的考试方法。希望可以帮助到考生在考试中能够准确运用考试方法、技巧提高考试成绩。如还有其他学习问题或考前一对解答。  

  • 中考一对一辅导之如何提高复习质量和一对效率

    认识过程,掌握知识如何,复习的效果如何,都需要适当模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题可选用2004年济南市中考试题,这样不仅可以检验复习效果,也可以去体会济南市中考命题的思路和命题的延续性。模拟试题也可以选用2004年课改试验区的中考题,这样不仅可以检验复习的效果,也可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度,为三轮复习打下基础。   上述内容是沪江小编在开展一对一辅导过程中总结的比较好的复习方法,希望对同学们能够有所帮助。并且通过这些内容大家也感受到了沪江网校在中考辅导方中考生想要取得好成绩必须要认真复习,进行中考复习的时候大家要多了解一些内容,只有了解了这些内容才能轻松应对中考面的实力,有意向的同学可以咨询小编关于中考复习的更多一对一辅导中的精华内容——中考生如何提高复习质量和效率,希望大家认真阅读领悟。   1、考生正确地认识自己,努力把握考试方向   考生对第一轮考试中的知识掌握情况,出现的错误要认真分析,从中发现哪些知识已经掌握,哪些知识还没有掌握,出现错误是属于能力问题,还是理解问题。对比一轮复习中的练习题,分析出现的是新问题还是老问题,做到心中有数,为下一步复习提供依据和参考。   正确地把握考试方向,是搞好复习的先决条件,考生在学校要认真听取老师对中考方向的讲解说明,认真做好记录,以备及时对照检查,调整复习的方向。考生在家中可以参照新课改试验区的2004年中考试题,有目的、有选择的适当练习,从中体会新课程要求和考试方向的结合,做到知己知彼。   2、加强知识综合,有地放矢地组织复习   二轮复习应在一轮复习的基础上,注重知识的联系和综合。在按照学校教师统一安排的前提下,考生要制定出自己的复习计划,把时间和内容紧密地结合起来。考生可把物理知识划分力学、声学、热学、光学、电学、电磁学等单元,把每个单元内容,以知识结构的形式总结出来,重点公式和物理量的单位作出标记,形成知识的网络,从中发现公式间的联系,思考它们在习题中所体现的联系方式,为解决习题,做好必要的知识储备。这样做有利于将繁杂的知识内容系统化,提纲挈领,掌握知识。   对自己在一轮考试中出现的错误,要有意识的加强练习,直至纠正错误,同时还要定期反复识记,防止再次出现雷同的错误。对知识重点,要重点复习,把考点和出题点结合起来,从历年中考试题分类汇编中找到相应的题目进行练习,及时总结,做到日日有题,周周见效。   3、注重生活实际,解决实际问题   今年中考是以新课程标准作为出题的依据,而新课程标准所体现的是从生活走向物理,从物理走向社会。在中考中注重科学技术与社会的联系,注重考察考生对自然现象和日常生活中的物理学道理的认识,考察考生对日常用品或新器件中的物理学原理的理解。   近几年的中考命题在联系生活贴近生活方面体现的尤为突出。例如:家用电器已成为命题的热点。家用电器有电灯、电水壶、热水器、电冰箱、洗衣机、电磁炉、石英钟、电饭煲等种类繁多。2004年课改试验区的中考试题中,都体现了这样的理念。因此,考生就要自觉的结合生活实际,注意观察,把其中的物理道理搞清楚。在二轮复习中,通过列表的形式,将周围常见的器材,对应的物理原理、物理知识总结出来便于归纳掌握。   4、明确试卷结构、抓好科学探究的复习   今年中考首次采用理科综合试卷考试,将物理、化学、生物综合在一张试卷中。物理题型包括单项选择、填空、实验探究和计算与简答四个类型。在这四个类型题中,除了考察考生知识与技能,更注重考察考生的思维分析能力水平。特别是在科学探究题中,它把科学探究过程的诸要素渗透其中。因此要求考生在第二轮复习中要着重加强和练习。建议考生对日常生活和生产实际中的物理现象,能简单描述其主要特征,能从中发现问题、提出问题。通过信息题的复习,考生学会收集信息、处理信息,从中发现物理规律,找出解决问题的科学方法。对实验设计性的题目,要注意能制定简单的科学探究计划和实验方案,力求解决方案的多样化,并加以比较,从中把握最优方法。对探究题的书面表达,力求层次鲜明,道理清楚准确,物理知识运用恰当。   5、适当模拟训练,把握复习效果   二轮复习是考生对整个知识体系的全面再认识过程,掌握知识如何,复习的效果如何,都需要适当模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题可选用2004年济南市中考试题,这样不仅可以检验复习效果,也可以去体会济南市中考命题的思路和命题的延续性。模拟试题也可以选用2004年课改试验区的中考题,这样不仅可以检验复习的效果,也可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度,为三轮复习打下基础。   上述内容是沪江小编在开展一对内容。  

  • 中考一对一辅导能起到什么一对作用

    跟不上老师授课节奏的学生。   五、一对一辅导的作用在于:能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学,其实大多数不是因为智商比人家低,而是因为不良的学习习惯。而大多数家长,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家教老师就不同了,他们凭借着专业的本领和丰富的经验,能够立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生改正不良的学习习惯,使其在补缺补漏的同时,逐渐掌握正确的学习方法。   初中的学习会变得越来越系统,同学们要想提高初中的学习效率,首先要改掉过去学习过程中出现的不良现象,端正学习态度。学习并非三两天就能完成的事,而是需要一个过程。在学习过程中不能三天打鱼两天晒网,而是要做到坚持。对于个别科目跟不上的同学,也可以考虑参加一对一的学习一对一进行辅导的学生越来越多。下面,沪江小编给大家说说一对一辅导的重要性。   一、一对一辅导适合严重偏科的学生。孩子出现严重偏科现象,至少可以说明两个方面的问题:首先是既然孩子能把其他众多的学科学好,说明不存在学习习惯和学习接受能力方面的问题,通过查找问题的关键,经过适当的调整和补充,也一定能把这个学科学好。其次是对出现偏科的学生要么是没有入门,要么是缺乏学习的兴趣,甚至是可能孩子和相应的任课老师的关系上存在着问题。   二、一对一辅导适合学习成绩好的学生,如果参加大班或者小班形式的辅导,老师为了兼顾各个学生,不可能加大课程的难度,对于基础本身就很好想进一步提升的尖子生来说无疑是浪费时间。而后面四种情况的学生,由于存在基础差,自控力差等方面的原因,参加大班或小班,一是跟不上课上的节奏,二是上课习惯开小差,这样的情况即使上了课也是白上。所以来说一对一辅导两个明显的特点就是提优和补差。   三、一对一辅导的作用在于:可以有针对性因材施教。在课堂上,老师授课是针对大多数同学的水平和进度,不可能面面俱到。此时,思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,不能够及时吸收新知识。往往是因为教师授课的几句话反应不过来,学生便失去了继续听下去的兴趣。相反,一对一辅导,针对性较强,根据学生的情况因材施教,让学生能够及时理解所学知识,不会留下缺漏。   四、一对一辅导适合在大班学习中跟不上老师授课节奏的学生。这类学生也可分为两类:一类是之前在低年级时是优等生,但随着升入重点学校之后,课业负担加重,面对高手云集的竞争环境,竞争压力加大而且老师讲课节奏偏快,原来有着优势心态的他们心态逐渐失衡,跟不上老师讲课节奏就着急,越着急就越听不好课,成绩就越下降,如此形成恶性循环,不仅影响学习,如果处理不好还可能会因学习压力大引起自卑、心理扭曲等问题;另一种情况是综合学习能力在整体的学生群体中排中等偏下水平,一直存在跟不上老师授课节奏的学生。   五、一对一辅导的作用在于:能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学,其实大多数不是因为智商比人家低,而是因为不良的学习习惯。而大多数家长,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家教老师就不同了,他们凭借着专业的本领和丰富的经验,能够立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生改正不良的学习习惯,使其在补缺补漏的同时,逐渐掌握正确的学习方法。   初中的学习会变得越来越系统,同学们要想提高初中的学习效率,首先要改掉过去学习过程中出现的不良现象,端正学习态度。学习并非三两天就能完成的事,而是需要一个过程。在学习过程中不能三天打鱼两天晒网,而是要做到坚持。对于个别科目跟不上的同学,也可以考虑参加一对一的学习辅导。

  • 中考一对一辅导之答题技巧一对分享

    会把本来做过的题改错。正确的检查是只检查应该检查的题,一个题该不该检查,应当在做完这个题时给出判定,并在演草纸上记下该检查的题号。检查时首先要注意有没有漏题。此外检查时仍需审题,因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。检查时不要轻易改选择题的答案。到检查时,大脑已经连续工作很长时间了,轻易以疲惫的头脑去推翻头脑清醒时的答案,结果是把做对的题改错了。   10、检查后的涂改方式要讲究   a、要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。   b、如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。   c、新的答案写出后,不要忘记把原来的答案划去,如果出现对的和错的两个答案并存的情况,按规矩是不能给分的。   2018年的中考即将来临,除了掌握基础知识之外,还要掌握一些答题技巧,备战充分,才中考是人生的第一个转折点,想要在中考中取得一个优异的成绩,除了掌握扎实的基础知识之外,还要了解一些考能在考试中有一个平静的心态,才能在考试中取得一个优异的成绩,如果现在还不知道如何答题,也不知道有哪些技巧,那么就好好阅读上面的文章吧,相信本篇文章会对大家的中考有所帮助。

  • 中考英语复习的策略

    理想。因此,培养良好心理素质也是十分重要的,在考前紧张而枯燥的复习中,教师要经常指导学生走出题海,进入轻松的调整阶段,针对他们的心理情况进行考前心理辅导,指导他们经常自我减压,不断调整状态,坚定信心,放下思想包袱,轻装上阵,考出水平。   新课标倡导:“义务教育阶段要给学生提供未来发展所需要的最基础的英语知识和技能。”这就要求教师复习备考中要中考复习是一讲求策略,坚持以学生全面发展为本,把握复习方向,立足基础的掌握和能力的培养,优化课堂教学,精讲精炼,加强学法指导,引导学生灵活运用知识,特别是在语境中培养学生综合运用语言的能力,只有这样才能使学生更好地掌握知识,做到事半功倍,提高课堂教学效率。   上述就是沪江小编与大家分享的关于中考英语复习策略的内容,希望同学们能够牢牢把握这些复习要点,提升自己中考英语复习的能力和效果,取得理想的复习效果。  

  • 中学一对一辅导的优势有一对哪些

    学习,让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通,用正确的教育方式和方法,使学校、家长、老师融为一体,来促进学生的健康成长。   一对一辅导目标:提高学习成绩,培养学生乐于学习,善于学习,敢于创新的能力。对待每一个学生,都辅导,学习那些在课堂上没有弄懂的知识。中学的学习压力很大,面临着中考要把他看成一颗能发光可发光的星星,针对性对待每一位个性不同的学生,因势利导,循循善诱,扬长避短,发挥特长,让他在平等和谐的教育环境和社会环境里健康成长,顺利成才。   一对一辅导有很多好处,线下的一对一辅导也有一些弊端。比如安全问题,家长们不可能不重视这样的事情。所以线上的一对一辅导也可以作为大家选择的首选,沪江网校中不少一对一名师课程,帮助孩子学习成长,家长又不一对一的辅导模式,那么这种模式有哪些优势能让大家追捧呢?   一对一辅导是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法,学大教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合,硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求,软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法,从而达到综合提升,全面发展的目的。   一对一辅导的优势:教学内容和辅导当时有限考虑学生的独特性和差异性,从而更具针对性的为学生制定辅导计划。教学模式更具人性化特点,注重教师与学生之间的情感交流,使教师成为学生学习中的指路明灯,生活的成长伙伴。全面的管理,全方位为学生制定学习计划,形成学校、家庭、社会同管共理的教学理念。   注重学习结果更注重学习状态及心理状况。解决学生在生活中的问题,不让影响学生的学习状态。为学生营造了一种全新的学习氛围,通过相互感染,使学生在学习过程中产生学习的动力和强烈的学习意识,让学生更加关注学习。 教会学生怎么去学习,让家长学会怎样教育孩子、怎样和孩子沟通,用正确的教育方式和方法,使学校、家长、老师融为一体,来促进学生的健康成长。   一对一辅导目标:提高学习成绩,培养学生乐于学习,善于学习,敢于创新的能力。对待每一个学生,都要把他看成一颗能发光可发光的星星,针对性对待每一位个性不同的学生,因势利导,循循善诱,扬长避短,发挥特长,让他在平等和谐的教育环境和社会环境里健康成长,顺利成才。   一对一辅导有很多好处,线下的一对一辅导也有一些弊端。比如安全问题,家长们不可能不重视这样的事情。所以线上的一对一辅导也可以作为大家选择的首选,沪江网校中不少一对用担心安全问题。

  • 初二英语辅导学习的方法及技巧

    考中中占据的分值比较高。怎么样才可以让孩子爱上英语的学习呢?无疑就是想培养孩子们对英语学习的积极性,做事情只要有了积极性才可以提高孩子们学习英语的积极性,才可以把英语成绩给提上去。   为学生制定适合的学习方案   孩子的英语成绩之所以提不上去,还有可能是在平时的学习,当做老师的教学模式根本就不适合。再加上一个老师要面对很多学生的学习,很难照辅导顾到每一个学生的心理变化。选择初二英语辅导班完全是不一样的,因为在这种辅导班都可以为学生们提供一对一的专业教育模式。初开始的时候,老师并不会为你讲解有关于英语的知识点学习而实现对于孩子们的学习成绩行测平试,考察一下孩子们对于英语的学习如何。只有了解了孩子们对于英语的学习,才可以找到适合孩子们的学习方案。   虽然英语比较难学,可是如果学生们对于英语的学习有了兴趣,有了积极性成绩自然就会提高。以上就是沪江小编对初二英语辅导总结出的方法,大家要应用好这些技巧,对以后的英语学习会有很大一对的帮助。

  • 初中补习班:沪江小学初中竞赛/五星名师1对1VIP定制课程

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  • 初中1对1辅导最有效果的辅导模式

    学到初中关键的一年,这一年进行辅导,对以后的学习有着重要作用  1.小学学习属于模块化,而初中学习更加系统,前后知识的衔接很关键,所以需要培养良好学习习惯。  2.初中1节课=小学4节课,这要求初一新生面对更多课程能够尽快适应和及时消化。  3.小学教育注重德、智、体全面发展,以评优来辅导,初中数学辅导、初中语文、英语、数学、物理、化学、生物1对1名师辅导体现,而初中以升学为目的,更加关注学习分数。   (三)为什么初中1对1是最有效果的辅导模式?  说:告别传统家教、摆脱辅导班,个性化辅导助学生全面提分免费学科分析,找出学习根源:  1:学习水平:学习水平不高的学生主要表现于基础知识的熟悉、掌握、运用和综合能力比较欠缺,往往学得快忘得快,不能够举一反三  2:学习方法不到位:学习方法几乎是每一个学生和家长都会提到的词语,在实际学习过程中该如何有效的去掌握和

  • 初中语文阅读理解辅导

    用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。 三、初中语文阅读理解解题技巧—考生经验: 阅读理解的困难之一,主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。史岱文森老师总结为两种情况:一是意义明显的,可以在上下文中找到解释;另一种情况是意义隐晦的词语,虽然在语言环境中有具体的内容,但作者并没有把它用文字明确地表示出来,需要应试者调动自己以往的知识和经验,通过归纳和分析,用自己的语言表达出来。 在解答这些题时,史岱文森建议考生应把握以下三点: 1、首先要准确理解整个句子的意义。 一个词只有在具体的语言环境中才有其确切含义,只有依照具体的语言环境,才一直都被认为语文考试的重中之重,但很多同学却不易得高分,阅读理解是初中生的一能把词义理解准确、透彻。对字义、词义的理解,其基本原则是"字不离词,词不离句"。 2、把选项中的词代入句中,默念一遍,找语感。 通过上面对语文注重对文章中关键词语的理解答题技巧的知识讲解学习,希望同学们对上面的内容很好的掌握,并在考试中取得优异成绩。 3、把握作者的写作意图和目的 考生可通过以下途径来实现这个目标: (1)、首先应对整篇文章有完整、准确的理解,从总体上把握文章的主题; (2)、要善于抓住文中关键句子或关键词,它们有时会出现在文章的开头,有时也会出现在文章的结尾或中间; (3)、要对文章的引申含义进行分析和深加工; (4)、从选项与原文在意思上是否一致入手。 初中是一个过渡阶段,语文在所有科目中也占着重要的位置,初中语文阅读理解解题技巧,成都武侯区课外辅导补习一对一小班,史岱文森,专于方法,攻于提分,体验10次快速一对提分!

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