三线，不许离线也不许出格。 　　(5)小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线;i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 　　(6)占二格、三格的小写字母画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格 　　(7)占一，二，三格的小写字母。f的上端稍离第一线，下端紧贴第英语字母我们都学过，现在的小孩子都已经会背字母歌了。但是英语字母的书写规范你了解吗?你可能会说，当然知道，从小英语四线，短横重合第二线;j下面一笔的上端定第二线，下端紧贴第四线。 　　(8)要注意书写的规范，字母a,d,g,o,q等上端必须封闭，不可开口，字母l, k的收笔处是圆钩，不可写成尖钩或竖弯钩，字母r的收笔处不可多加一个弯，字母g,j,y收笔的弯钩要自然弯曲，不可。 　　通过以上的内容，大家还能觉得写英语字母是一件很简单的事情吗?英语字母是学习英语的基础的基础，现在很多孩子从小就开始接触英语了，想要更好的了解英语，欢迎大家来沪江英语，这里有专业人士帮你解答英语中的各种问题。

其中的规律进行总结，这样有利于学生的吸收。 　　接下来我们就来讨论有关书写格式的问题 　　1、大家都知道英文字母有26个，并且有大小写之分，它们的书写方式和占格是各不相同的。大写字母一般只占最上面的两个格，小写字母就不一定了，比如:b,d,h,i这类字母一般占最上面两个格子，而j,p,q,y这类字母一般占最下面两个格子; 　　2、如果想要让自己书写的英文字体比较美观，书写字母的时候要把每个字母稍微向右边倾斜15度左右，这样会让你的字体变得优雅而不死板; 　　3、书写单词的时候，字母和字母之间要留有一定的空隙，写句子也是一样，单词和单词之间最少留有一个字母的距离; 　　4、英文的标点符号和中文还是有所差异的，比如：中文的句号是空心的，英文的句号是实心的;中文的省略号有6个点，英文的省略号有3个点，大家一定要区别开，不要混淆;5、如果学生不良的写字习惯已经养成，那么可以去买一个英文字帖供学生练习，通过描摹他人的作品，可以找到自己和他人的差距，这样对于纠正学生不良的写字习惯是很有帮助的。 　　小编很是羡慕有的人可以写花体英文，把英文字写成了艺术品，对于普通的学生来说把字体写的端正、清晰就好，毕竟现在高考和中考都不是人工判卷而是机器判卷，对于学生字体的端正程度有很高的要求。希望上述沪江小编分享的英语字母书写格式不正确怎么拯救的方法能够帮助到大家。

开关等。 　　(2)格式教学 　　字母的占格同样是字母书写教学中的一个教学难点，尤其是当字母的大小写混在一起的时候，学生很容易混淆。这样，教师要先清楚示范，提醒学生注意并总结字母占格的规律。同时，教师还可以借助儿歌帮助学生掌握字母的占格规律。如：英语书写，四线三格，大写字母一二格，上不顶线是原则;小写字母认准格，上面有 ‘辫’一二格，下面有‘尾’二书写也是字母学习中的重点内容。那么同学们在平时的学习过程中，该掌握哪些小学英语字母书写三格，无‘辫’无‘尾’中间 间格;“i，t”中上一格半。在学生掌握了字母的占格规律后，还要通过活动手册上的描红来加强练习。这里要注意的是，到一定阶段的时候，教师要让学生能在没有四线格的一条线上，甚至是没有任何线的白纸上也能正确地表示出字母的书写格式。 　　上述就是沪江小编为大家总结的关于小学英语字母书写技巧的内容，希望大家能够深入掌握这些内容，提升自己英语学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。  

能在文字编辑工具中语字母和英语字母是有所区别的，毕竟是两门不同的语种。那么接下来沪江小编就为大家介绍一下德文中的字母正常显示。如果变音字符直接用中文编码保存再次打开就会变成乱码。特别是在使用默认GB2312的浏览器查看没有给出语言编码的德文网页时也会出现乱码。 　　乱码的解决方案有2种。 　　如果必要，使用Unicode(UTF-8)保存德文文本或者使用支持Unicode的编辑器编辑和保存。 　　修改变音字符为标准ASCII字符。修改方法如下:ü=Ue Ä=Ae Ö=Oe ß=ss 这种方法适合不支持德文变音字符的软件中正常显示德语文字。例如GB2312编码的中文网页，中文新闻组，IM软件等。 　　上述就是沪江小编分享的德文字母的读音及书写方式内容汇总，大家要深入了解，提升自己德语学习的有效性，轻松面对德语考试。

四线。 3.记忆方法 1、 巧用歌谣区分字形： 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。 如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb” u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn” m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。 2、巧用歌谣记牢笔顺： “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这英语都是从什么开始学起的?对于这个问题，在我们沪江网就有很多的学员回答说是从26个英文字母句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。 “小写字母i和j，出门再戴小帽子。” 小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。 3、 巧用熟悉的事物： 字母 “E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。 字母 “F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。” 以上这些指导知识简单的向大家介绍的一些我们的基本的英语字母的手写体的书写技巧和方法，但这些内容知识简单的给大家作为入门的指导。大家如果对于我们上述讲的都熟悉了，可以登录我们沪江网进行深入的学习。在我们沪江网上有很多关于这方面的免费教学指导分享。

面的工作。同样，想写好英文单词也必须先从笔画开始，下面，沪江小编就为大家介绍一下英语字母书写笔顺规范。 (1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 (2)书写时每个字母都应稍向右倾斜，约为5°~10°，斜度要一致。 (3)大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线 (4)小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 (5)小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。 (6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。 (7)小写字母f g j p q y的下端抵第语四线。 (8)小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔或收笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 (9)书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 (10)标点符号要写在一定的位置上。 通过以上系数，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下： (1)一笔完成的字母： 大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l

语言的书写都有格式，汉字的书写规范是以米子格来规范汉字的格式，而英语则是以四线三格来规范英语字符的书写四线。 　　(8)小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 　　(9)书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 　　(10)书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 　　(11)标点符号要写在一定的位置上。 　　2)字母的笔顺 　　字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。(请注意书写的格式和大小写的区别。) 　　通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下： 　　(1)一笔完成的字母： 　　大写：C G J L O S V W Z 　　小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z 　　(2)两笔完成的字母： 　　大写：B D K M P Q R T U X Y 　　小写：f i j p

写有规律，右倾五度正合适。 　　大写一律上两格，上不顶线是原则。 　　小写字母怎么办?请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b，d，h，k，l);有“尾”下面两格拖(g，q，y);无“辫”无“尾”中间格(a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z) 　　惟有f，j，p占三格，i，t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练。 　　26个字母书写的规格 　　(1)应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 　　(2)每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 　　(3)大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 　　(4)小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 　　(5)小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。 　　(6)小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。 　　(7)小写字母f g j p q y的下端抵第字母都写好和读好，是孩子英语启蒙的第一步也是重要的一步。但很多家长虽然会写26个英文字母四线。 　　(8)小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 　　(9)书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 　　(10)书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 　　(11)标点符号要写在一定的位置上。 　　以上就是沪江小编分享的26个英文字母手写方法，希望家长们能好好教孩子，为孩子英语学习打下牢固基础。也希望大家可以选择网作为自己英语学习的助手。

能在文字编辑工具中语字母和英语字母是有所区别的，毕竟是两门不同的语种。那么接下来小编就为大家介绍一下德文中的字母正常显示。如果变音字符直接用中文编码保存再次打开就会变成乱码。特别是在使用默认GB2312的浏览器查看没有给出语言编码的德文网页时也会出现乱码。 　　乱码的解决方案有2种。 　　如果必要，使用Unicode(UTF-8)保存德文文本或者使用支持Unicode的编辑器编辑和保存。 　　修改变音字符为标准ASCII字符。修改方法如下:ü=Ue Ä=Ae Ö=Oe ß=ss 这种方法适合不支持德文变音字符的软件中正常显示德语文字。例如GB2312编码的中文网页，中文新闻组，IM软件等。

英语的人都知道英语有26个字母，每个单词，每个词组，每个句子，都是由这26个字母表示“未知数”的 shei一词被译为 xei，于是首字母X就成了未知数的常用代号。关于字母X的由来，还有这样一种说法:X原为表示接吻之象形符号，若写如 x，看起来确有点象两张嘴在亲吻。这种解释可能出自民俗语源。 Y y Y可以说是从V派生而来，但若究起根源Y可以追述到希腊语中被称为毕达哥拉斯字母(the letter of Pythagoras)Υ(upsilon)。在代数中Y常被用以表示第二个未知数。 Z z Z在英国英语中读如Zed，在美国英语中则读如zee，但在古英语中则读作izzard。Z源自希腊语的第6个字母(zeta)，而希腊语的Z又是借自腓尼基语。 了解了关于英语26个字母的小故事，大家有什么感觉呢?诚然，很多故事都已经变成传说，我们无法考证，但我们在每天学习英语的过程中，如果能真正了解这些故事，对于我们的学习还是有帮助的。