正确的单词搭配成对。给出的定义类似供英语初学者使用的词典中的定义。 B节(5题)：考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇长度为175-200词的短文(例如通知、消息、简单故事等)的内容，从每题所给的"正、误、未提及"三个选项中选择其一。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。 C节(10题)：考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根据所英语口语等级考试分为很多个等级，每一个等级都差不多，但是难度有很大差别。我们的同学们要想在考试提供的2篇短文(例如通知、消息、简单故事)的内容，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。 该部分所需时间约为30分钟。考生在客观题答题卡上作答。

要在试卷上涂改太多，写作时应尽量保持卷面整洁。 　　而口语考试则要力戒口怯，考生应当大声、大胆地说出口，在听懂考官问题的基础上可以略事思考，但思考的时间不能过长，要给自己信心，相信自己有这个实力。而且要注意仪表大方得体，应答时尽量做到从容不迫。 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC高级口语考试技巧，在考试中,考生必须注意考试时间,因为有很多考生花太多时间在前面的问考生来说，口语都是一个比较大的难题，尤其是在面对英语口语考试的时候，非常的胆怯，这是不对的。在考试题上,后来发现时间不够。事实上，前面的问题相对简单，不应该花费太多的时间。

英语口语的学习，首先大家可以试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语学习英语也是练习英语口语的好方法。这样，教科书中学到的单词就可以与特定的场景联系起来，加深记忆。 　　独立记忆单词无助于练习英语口语，你应该记住一些包含生词的句子或短语。这样，你可以用这些词加深你的印象。即使你不完全理解某些句子，你的脑海中也会出现一个特定的场景。猜也能猜出它的意思，表达这一情景所需的词组或单词会自然而然地从口中溜出来。 　　二、营造口语训练的氛围 　　学习英语口语的目的是与他人沟通，口头表达应流畅、准确和恰当。试着找一个伙伴一起练习口语，一起用英语交谈，也可以互换角色进行实战练习。 　　一个讲汉语，一个讲英语，一个扮演老外，一个做翻译，其他人可以在旁边听，指出其发音不准之处。应该说，这是一种很好的翻译训练方法和口语练习的方法，也是一种互相学习、取长补短的方法。 　　大大提高了反应速度和反应能力，这种方法的高级阶段是同声传译，我们可以在听广播、看电视或开会时把听力内容翻译成英语。如果你找不到伙伴，你可以为自己创造条件，比如用英语描述你看到的东西。 　　三、口语作文和强化训练 　　一种方法是找一个题目

　　口语考试攻略 　　您一般会被问及关于您的背景和考IELTS考试的原因。您应对这类问题做好准备！ 　　1）在轻松友善的态度下介绍自己； 　　2）用简单,准确而流利的言语提供您自己的基本资料； 　　3）表现给面试官知道您愿意表达自己和您有很多有趣的事要告诉他。 　　应做和不应做的事... 　　应做的事 　　1）保持微笑和保持眼神接触； 　　2）当和面试官握手的时候，用力一点以表诚意； 　　3）清晰和详细地回答； 　　4）大方的谈及自己的事情和经验以控制场面； 　　5）测验前多练习，以肯定您能准确运用过去式等等的语法。 　　不应做的事 　　1）不要告诉面试官您很紧张，也不要眨眼太多和眼珠有太多移动； 　　2）握手时不要让面试官以为自己在握着一条死鱼； 　　3）不口语考试攻略 　　您一般会被问及关于您的背景和考IELTS考试要让对话在短句中中止； 　　4）当面试官期望您进一步说明，不要随便停下； 　　5）有语法错误时不要害怕，应镇定地更正，但在口语考试中，流利度绝对比语法准确度重要。 　　

尽量找到自己的组织，相互认识一下，这样可减轻紧张感。 小组成员可先模拟一下考试过程。让自己进入状态，而后可谈一些其他话题，放松一下。不过也不要侃得太兴奋，以至口干舌燥。 2. 进入考场 入室前要敲门，虽是小节，但关系到你给考官的第一印象。 衣着得体，落落大方。 不要忘了说句“GOOD MORNING (AFTERNOON)”。 如果可以，微笑吧，但绝不可勉强。 3. 自我介绍 要求简洁（30秒）、有新意，能够让考官记住你。最重要的是，发音要准，不要太快，以别人听懂为目的。（此原则在考试整个过程均有效） 4. 回答考官问题 此处不再赘述，但有一点要提醒大家，千万不要只回答“YES”OR“NO”，而是还要加上你的REASON或者是EXAMPLE. 5. 看图说话 不要过分局限于图中的内容，而应充分开阔思路，尤其注意的是在讲述完图中内容后做适当的评价，对图中的事物或观点提出自己的看法或客观公正的评论。 6. 讨论 此处是发挥你的才智的关键五一节，DISCUSSION在考试中占了很大一部分时间，所以要尽可能是自己多说，但要保证说到点子上。要注意以下两点： 充分利用两点论，用矛盾的方法看待事物，既要看到ADVANTAGE，也要看到DISADVANTAGE，不要偏激。思路开阔，反应敏捷 7. 完结 最后，考官还会问你一个问题，这是你进一步展示自己的大好机会，如果前面不太理想，也可借此补救一下。 我们通过上述几方面的信息的了解，对于英语口语考试的一些备考策略和注意事项都有了一定的了解，在考试过程中要保持良好的状态，调英语口语考试对于广大的考生来说往往是比较难的一项，虽然一些考生的英语整好自己的语调和节奏，做到轻松自如，将自己的最佳状态展示出来，提升自己的影响力。

英语四级 是每个大学生都想拿下的题目，但是考过口语对之后的工作有很大的帮助。所以口试笔试步进）         任务3  个人陈述考生准备45秒后，根据所给提示作陈述。 考试时间约2分钟。每位（两位考生同步进行）         任务4  两人互动考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈。考试时两位考生互动3分钟         英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。英语口语等级证书是唯一一个能够证明英语口语水平的证书。在英语四六级考试当中也只是测试了同学们的英语笔试和听力水平，随着英语四六级考试的改革，    也可以看出英语逐步偏向于听力的考查，可见英语的实用性越来越被社会各界人士关注，也越来越被各企事业单位作为评定人才的标准。         在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，英语口语并不难，只要平时勤练勤读，在考试不怯场自信，敢于挑战就很容易过。

是以学生自我测验为主，由教师公布答案，学生相互批改，最考后由教师进行讲评和组织讨论，检查自学效果。 　　在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名等，以及重要的地理界线，典型的经济项目，可利用地图实行“对比强化记忆”。还可以对相近、相似、相同而易混淆的地名，通过此法，在地图上对比强化记忆。      相近的如瑞典和瑞士、摩洛哥和摩纳哥、巴拿马和巴哈马;相似的如黄浦江和黄浦港、北仑河和北仑港。相同的如伯明翰(英美都有)、圣保罗(美国、巴西都有)、圣地亚哥(智利、古巴)、科隆(德国、巴拿马)等等。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于高中地理学习方法的相关内容，希望这些内容能够对大家地理学习技巧的提升和学习效果的增强发挥积极的作用，减轻学习的负担。

　　学习英语的目的是和别人交流，所以每个人都知道英语口语的重要姓。如果你想拥有一个好的英语口语，掌握一个方法是非常重要的。下面沪江小编为大家带英语的目的是和别人交流，所以每个人都知道英语口语的重要姓。如果你想拥有一个好的英语口语来了提高英语口语小技巧内容，供大家参考。 　　自我交谈 　　与别人用英语沟通对许多人来说是一件不容易的事,尤其当你的英语基础不好,就会怯场,不敢说话。 　　这个时候我们可以用自我对话的方法提高我们的英语口语,找到一个没有人的地方,假设一个场景,一人饰两角,充分利用平时学习到的知识,要开口说,越大越好,同时锻炼时我们说话的勇气,以后便敢于与别人交流。 　　和别人对话 　　自我对话法虽然有助于提高英语口语,当时,毕竟,与自己对话的内容限制非常高。 　　如果

在汉语中，很多词汇除了表面的意思之外，还有很多其他的用法和含义。在英语口语中，也会有很多词汇有多重用法。今天沪江小编为大家分析一下cake在高考英语口语考试中有哪些用法，希望对大家有所帮助。 cake口语用法两例 1. It‘s a piece of cake. 表示某事很容易，可译为：那是小菜一碟;那是轻而易举的事;那很容易。如： A：I can‘t do the work. It’s too difficult. 这工作我做不了，太难了。 B：Too difficult? No， it‘s a piece of cake. 太难了，不，那只是小菜一碟。 根据情况也可用其它时态形式： That won‘t give me any trouble. It’ll be a piece of cake. 那不会给我添麻烦的，事情很容易。 I needn‘t have worried about my maths exam—it was a piece of cake. 我本来不必担心我的数学考试的，那简直是容易极了。 2. You can‘t have the cake and eat it too. 表示不能同时做两件互不相容的事而双收其利，即两者不可兼得或不能两全其美)，可译为：不能什么都随你;不能两全其美;事难两全;两者不可兼得。如： He can‘t make up his mind whether to go to college or get a full-time job. You can’t have your cake and eat it. 上大学还是找个全日工作的职业，他还拿不定主意，两者不可兼得啊。 You spend all your money on beer and then complain about being poor， but you can‘t have your cake and eat it， you know. 你把所语中，很多词汇除了表面的意思之外，还有很多其他的用法和含义。在英语口语有的钱都喝啤酒喝完了，然后又抱怨没钱用，你知道，这不能两全其美啊。 有时也可说：You can‘t eat your cake and have it. 今天的分享就到这里，希望以上的内容对大家有所帮助。更多有关高考英语口语考试的内容，请关注沪江网。

成了，计算有时也是这样。移位“凑整”是指根据算式的特点，通过移动数的位置来进行“凑整”。 　　3、定律：“凑整” 　　像乘法口诀一样，定律、规律、法则都是前人给我们创造和积累的财富，我们可以直接拿来使用，这样可以节省我们很多的时间。定律“凑整”指在计算中运用我们平时学过的一些定律、规律和法则进行“凑整”。 　　例：计算 364+72+46+128 378-57-43 482-(39+82) 　　在加法计算中我们可以运用加法的交换律和结合律进行“凑整”，使运算简单、迅速。如64+72+46+128=(364+46)+(72+128)=400+200=600 在减法中有这样的性质：从某数中连续减去几个数，等于从这个数中减去几个减数的和，如：378-57-43=378-(57+43)=378-100=278;同样，如果从一个数中减去几个数的和，也等于从这个数中连续减去这几个数，如：482-(39+82)=482-82-39=400-39=361。 　　4、拆数“凑整” 　　平时同学们一定借过别人的东西，也借过东西给别人，正因为同学们互帮互助才有了我们的团结和友谊。计算有时也会有借数的过程，但算式中要想借数得先把一些数拆开。拆数“凑整”指拆算式中的一个数或两个数，通过加减来进行凑整。 　　“凑整”的方法很多，自己要根据具体的题目灵活选择合适的方法，快速准确地进行速算。 　　五、拓展问题领域，重构知识体系 　　在主动探究、归纳总结的基础上，让学生运用所理解的知识来解决一些实际问题，使学生进一步巩固对新知识的理解和掌握。同时和原有认知结构中的相关知识相互作用，把新知识纳入到已