自动取消考生预定的座位。 网上支付操作方法：考生点击“交费”按钮后，系统将显示相应的中国工商银行或中国招商银行网上付费按钮，点击其中之一便可以开始进行网上付费。选择银行后，您将重新被引导到中国工商银行或中国招商银行的安全网页。请按照银行的要求完成付费程序。当付费完成后，请记录下银行所提供的定单号，以便日后用于核对和查询你的付款。通常考试中心报名系统会立即收到你的付款确认，至此你已完成整个报名的个人操作。银行网上支付系统如发生延迟向考试中心报名系统确认考生付款的情况，请考生在12小时之后登录考试中心报名网站，以便核实您的付费和报名状态。如果你仍未看到对您付费的确认，请拨打考试中心服务热线以寻求帮助。请您在未确认是否交费成功时，不要轻易重复进行网上支付。 银行手续费：银行将向考生收取网上支付手续费用2元/次。 交费的规定：日本语能力测试网上报名系统确认考生交纳的考费后，(1)考生因故不参加考试的，考费不予退还;(2)报名截止日前，其它考点如有座位，考生可以更换考点,但仅有一次更换考点的机会(无须支付额外费用);(3) 考生不得更改考试级别、姓名、姓名拼音、性别、证件类型、证件号码及出生日期;(4)因报名时提交个人信息错误导致不能考试的，考费不予退还。 国家为了更完善考试制度，会定期对考试要求进行调整。以上就是调整后的考试费用，大家在报名之前可以先了解清楚考试费用，时间。报名后多语二级考试的政策每年都会作出相应的调整，所有大家如果报名了参加考试留意官方的公共和相关考试信息。希望以上内容可以给大家带来二级考试的政策每年都会作出相应的调整，所有大家如果报名了参加考试，一定要多关注官网公布的相关信息。下面小编为大家科普一下，日语二级帮助。

体形 意味：多亏……全靠……托……的福(表示可喜的事的理由) 類似：～ために 注意：也可做为反话，用于令人不愉快的事 例文： 1.傘を借りたおかげで、雨に濡れずにすんだ(多亏借了把伞才没被雨淋着)。 2.あの人のおかげで、私も合格した(托他的福我也及格了)。 2).～おそれがある 接続：名词+「の」、用言·助动词的连体形 意味：恐怕……有可能……或许会…… 類似：～かもしれない 注意：这种句型是书面语，经常被用于新闻或评论文一类的比较难的文章 例文： 1.努力しなかったら、落第する恐れがある(如果不语二级是日语能力测试的考试，等级考试是为了测试学生的日语能力是否能在日本期间的正常交流。日语考试用功的话，恐怕会考不上)。 2.今夜から明日にかけて津波の恐れがある(今晚到明天恐怕有海啸)。 宿題： 1.母がセーターを送ってくれた______寒くても平気です。 ①のおかげで ②おかげで ③のおかげさまで　④おかげさまで 2.近所のマンション、アパートには泥棒が入ったようですが、我が家は番犬のおかげで_______。 ①盗まれました　②すられました　③泣いていま

须要会的。 　　2. 正确选择日语书籍，一本好的书籍能够对我们的学习有帮助，时不时的翻一下有利于加深记忆，温故而知新，《大家的日本语》无非是您的好帮手了。 　　3. 通过平台学习或者学习日语的软件，因为我们学习日语只靠自己背背五十音图，背一些语法、词汇这些是远远不够的，我们需要系统的学习，通过平台培训，这样让我们的学习更加快而且发音都是正确的，新世界日语是一个不错的培训平台，网络真人在线学习，24小时全日语学习环境，对您学习日语有很大的帮助，学习过之后和日本人交流是没有问题的。 　　4. 学以致用，语言学习在于运用，日常生活中我们要经常去说，这样会加深我们的印象，所以生活中我们要多看一些日本动漫、日本文化，听听日语歌曲来锻炼我们的日语听力水平。 　　这么努力的我们怎么会被时光辜负呢?考试是我们一段时间的学习成果，但是不是评价我们人生的标准，希望各位都能领会到不一样的学习快乐。在专业的考试培训下，想必考试有更多志同道合的人一起努力，也没有那么枯燥无味了呢。 　　JLPT考试等级划分　(N1~N5)考试分一、二、三、四4个级别，其中一级为最高水平，可熟练使用日语，约相当于我国大学本科专业日语3～4年级水平。四级为简单会话日语，三级为基本交流，二级较为熟练，一级最熟练。随着参加日本语能力测试考生人数的不断增长，一年一次的考试已经不能满足考生的需求。日本国际交流基金会决定从2009年开始分别于7月和12月实行两次考试，并从2010年开始在现有四个级别的基础上增加一个级别。即：N1、N2、N3、N4、N5。N1：与现行的1级水平及评价合格标准大体相同，只是在原有基础上略微提考试培训带来的甜头想必通关考试高能测定运用能力的难度范围。N2：与现行的2级水平大体相同。N3：在现行的2级与3级之间的水平。(新增级别)N4：与现行的3级水平大体相同。N5：与现行的4级水平大体相同。沪江日语小编建议您了解一下考试等级，希望大家都能在努力的路上遇到更好二级考试呢?朝着梦想努力的人最美，沪江日语小编衷心的希望大家顺利通关考试，遇见不一样的自己。 　　重复记忆过程枯燥无味，也希望诸位好好照顾自己的身体，毕竟身体是革命的本钱，考试只要我们认真的努力过也并没有那么难不是吗?接下来小编还要赠送各位通关秘籍哦~ 　　1. 第一肯定要会五十音图，因为学会日语五十音就可以阅读日本的文字了，所以这个日语五十音图是必须要会的。 　　2. 正确选择日语书籍，一本好的书籍能够对我们的学习有帮助，时不时的翻一下有利于加深记忆，温故而知新，《大家的日本语》无非是您的好帮手了。 　　3. 通过平台学习或者学习日语的软件，因为我们学习日语只靠自己背背五十音图，背一些语法、词汇这些是远远不够的，我们需要系统的学习，通过平台培训，这样让我们的学习更加快而且发音都是正确的，新世界日语是一个不错的培训平台，网络真人在线学习，24小时全日语学习环境，对您学习日语有很大的帮助，学习过之后和日本人交流是没有问题的。 　　4. 学以致用，语言学习在于运用，日常生活中我们要经常去说，这样会加深我们的印象，所以生活中我们要多看一些日本动漫、日本文化，听听日语歌曲来锻炼我们的日语听力水平。 　　这么努力的我们怎么会被时光辜负呢?考试是我们一段时间的学习成果，但是不是评价我们人生的标准，希望各位都能领会到不一样的学习快乐。在专业的考试培训下，想必考试有更多志同道合的人一起努力，也没有那么枯燥无味了呢。 　　JLPT考试等级划分　(N1~N5)考试分一、二、三、四4个级别，其中一级为最高水平，可熟练使用日语，约相当于我国大学本科专业日语3～4年级水平。四级为简单会话日语，三级为基本交流，二级的自己。

要把主考官当成交流对象，讲话时应对着自己的搭档而不是对着主考官。 第二，此节活动是讨论，要求考生发言机会均等，故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位考生之间进行，对所讨论的问题，无论是赞同还是反对，或者另有见解，都应该以你一言我一语的形式进行全国英语等级考试口试注意事项全国英语等级考试口试注意事项。切忌一个人长时间地讲而另一个人长时间地听。若出现这种局面，听者应英语二级口语考试是英语口语等级中比较重要的一门口语考试该以得体的交际语言予以中止、打断。类似“I'm sorry， I have to interrupt you.” “Excuse me， what did you say just now?” “I'm afraid I have to stop you， but……”这样的话语，考生应该掌握。若在本节讨论活动中，一方发言已毕，而另一方仍沉默不语。类似“This is my point of view. What do you think of it?” “Can you tell me something about it?” “Do you agree with me or do you disagree with me?” “What's your opinion?”这样的话语，可以鼓励对方开口，从而形成良好的“你来我往”的讨论局面。总之，考生应把握本节的重点，积极主动、有效地在考生之间进行交流。双方都应该对会话中的“轮换体系”敏感，保证“每次至少有一方在说话”。在第二节活动中，考生应礼貌退让;想插话时，用得体的语言争取发言权;出现冷场场面时，要善于适时切换话题。只有这样，讨论才能进行得有声有色，顺利进行，达到互动交际的目的。 第三，考生应走出两个误区。一是“少说为佳”。这种情况出现在考生中一方水平有限，言语短缺，加上开口说话容易犯错，因此，当其搭档在讲话时，宁愿当听众而无意去接过话题全国英语等级考试口试注意事项文章全国英语等级考试口试注意事项出自，转载请保留此链接!。其实，考生在这节中的参与意识和投入讨论的次数，是主考老师评分的一个准则，不要认为“少说为佳”，而是要寻找机会，中止搭档的发言，夺回自己的发言权。另一种情况是考生很健谈，一个劲地说，表现出一种“话霸”的作用。这样就不太合适。这一节应该是两考生之间的互动交际，是双方共同参与的讨论活动过程，如果一方不停地讲，而不顾另一方的存在，也有违反会话中的“合作原则”之嫌，也应该予以回避。 第三节，考生对各自所持有的口试试卷给出的信息或画面进行连续表达。一方面发表意见时，另一方认真倾听其发言内容，并在该方表达完毕之后，听者须对说话者的话题内容进行提问。 在英语等级考试中，相信二级考试对于每一个学习英语的同学来说都是非常重要的。英语二级口语考试和其他等级口语考试有相同有不同，掌握了以上英语二级口语考试的相关注意事项之外，同学们在复习的时候一定要掌握其复习方法，结合考试内容大纲，再具体的分析练习。这样就能在英语二级口语考试中取得二级口语考试是英语口语等级中比较重要的一门口语考试。是对学生们口头表达能力的一种测验。因为在现在的社会生活中，我们人与人之间的交流越来越广泛。不得不提高自己的口语能力来应对出现的事情。所以如何在口语考试中取得好的成绩是非常重要的。很多同学都不知道口语考试过程中的一些注意事项，而导致一些不必要的麻烦。下来我们就来看一下口语考试前我们应该注意哪些事项。 PETS口试是由三节组成的，在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。一开始，主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。 主考官在从考生手中索回登分卡后，询问考生的姓名，有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。也许，在某些考生的眼中，他们会认为这是多余问题，在此，特别要向考生说明一下，这类问题不多余，原因如下： 第一，主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的，一般说来，主考官的问话不能偏离考试大纲。 第二，让考生说出姓名、拼写名字，可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。 第三，为缓和考试气氛，通过提问这种熟悉常见的问题，可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。 另外，在第一节考试中，按照考试的程序，考生应该做到问什么，回答什么，考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问题的时候，就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。这样，一来打乱了考试的提问步骤，二来容易使人觉得好像是在背诵事先准备好的东西。在第一节考试中，有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中，有这样的问题：“Is there anywhere you would particularly like to visit? Why?”对于这道问题，考生可根据自己的情况说：“Yes， there is.”或“No， there isn't.”在主考询问“Why?”之后，考生便可进行自由发挥，但也不宜过长，因为考试的时间是有限的。 在考试中，考生应注意的是，要根据提问的问题，从条理性、逻辑上去组织语言，所谈的内容尽可能切题达意，不说与题无关的话，不说意义不明显的话，不说前言不搭后语的话，条理与连贯在考试中显得比较重要。如果一时语塞或想不起确切的表达方式，千万不要缄口不语，而是应该适当运用前面所说的“填空词”(mouth-filling phrases 或 hesitation fillers)，如“mm，um，err，well， I mean， I think， you see， you know， how shall I put it”等。适时运用这类填空词，表明发言人还在积极地思索与考虑，马上就会继续讲话，从而避免令人尴尬的冷场局面。 在第二节活动中，互动交际是在两位考生之间进行的。主考老师只是负责向考生交代要求然后就退让一旁，然后观察考生之间进行合作交流的表面情况。在第二节口试活动中，考生应该注意以下3点： 第一，不要把主考官当成交流对象，讲话时应对着自己的搭档而不是对着主考官。 第二，此节活动是讨论，要求考生发言机会均等，故不要将此节考试引向一种单纯的一人提问、一人回答的局面。讨论应该在两位考生之间进行，对所讨论的问题，无论是赞同还是反对，或者另有见解，都应该以你一言我一语的形式进行全国英语等级考试口试注意事项全国英语等级考试口试注意事项。切忌一个人长时间地讲而另一个人长时间地听。若出现这种局面，听者应该以得体的交际语言予以中止、打断。类似“I'm sorry， I have to interrupt you.” “Excuse me， what did you say just now?” “I'm afraid I have to stop you， but……”这样的话语，考生应该掌握。若在本节讨论活动中，一方发言已毕，而另一方仍沉默不语。类似“This is my point of view. What do you think of it?” “Can you tell me something about it?” “Do you agree with me or do you disagree with me?” “What's your opinion?”这样的话语，可以鼓励对方开口，从而形成良好的“你来我往”的讨论局面。总之，考生应把握本节的重点，积极主动、有效地在考生之间进行交流。双方都应该对会话中的“轮换体系”敏感，保证“每次至少有一方在说话”。在第二节活动中，考生应礼貌退让;想插话时，用得体的语言争取发言权;出现冷场场面时，要善于适时切换话题。只有这样，讨论才能进行得有声有色，顺利进行，达到互动交际的目的。 第三，考生应走出两个误区。一是“少说为佳”。这种情况出现在考生中一方水平有限，言语短缺，加上开口说话容易犯错，因此，当其搭档在讲话时，宁愿当听众而无意去接过话题全国英语等级考试口试注意事项文章全国英语等级考试口试注意事项出自，转载请保留此链接!。其实，考生在这节中的参与意识和投入讨论的次数，是主考老师评分的一个准则，不要认为“少说为佳”，而是要寻找机会，中止搭档的发言，夺回自己的发言权。另一种情况是考生很健谈，一个劲地说，表现出一种“话霸”的作用。这样就不太合适。这一节应该是两考生之间的互动交际，是双方共同参与的讨论活动过程，如果一方不停地讲，而不顾另一方的存在，也有违反会话中的“合作原则”之嫌，也应该予以回避。 第三节，考生对各自所持有的口试试卷给出的信息或画面进行连续表达。一方面发表意见时，另一方认真倾听其发言内容，并在该方表达完毕之后，听者须对说话者的话题内容进行提问。 在英语等级考试中，相信二级考试对于每一个学习英语的同学来说都是非常重要的。英语二级口语考试和其他等级口语考试有相同有不同，掌握了以上英语二级口语考试的相关注意事项之外，同学们在复习的时候一定要掌握其复习方法，结合考试内容大纲，再具体的分析练习。这样就能在英语二级不错的成绩。

分做的好能很好的消除你的紧张感，很有利于后面部分的考试!更何况词汇部分你付出努力就能明显得到回报!所以词汇方面一定要下苦功夫。 2.大部分人在以往在复习语法的时候，总喜欢先把一本语法书看完之后再来做题，这样的做法不可取，因为二级考试总共要求150几个语法，所以最好复习完十几个语法后马上做一些相关的练习，同时在做选择题时，不仅要选出正确答案，同时每次都要标注出其它错误选项的意思，这样反反复复的标注，就容易多了。 3.其次是二级考试的关键和难点---听力和阅读，每次考试失败的里面有90%以上是因为其中的一项太差而败北，这两项都是需要长期积累的部分，所以，从备考的第一天开始，不管有多别扭都应不断进行这方面的练习，千万不能把这两部分留到最后去冲刺。 4. 最后，很多人知识储备很足但成绩不语二级的考试对于大多数人来说还是有一定的难度的。我们要想在考试理想的原因仅仅是因为：对考试氛围不习惯，当天状态很差，这就要求你在考试前，尽可能地与其他考二级的一起进行多次全真模拟测试以适应考试氛围。 上面介绍的几步都很重要，我们自己在复习的时候一定要用这几个方法来学习，这样不仅高效，而且还会帮助我们节省很多的时间。希望大家能够考出一个二级的考试对于大多数人来说还是有一定的难度的。我们要想在考试之后拿到一个比较理想的分数，我们就需要在考前找到一些比较好的学习方法来帮助自己学习。但是，到底怎么样复习才能更加高效呢?相信很多人都想知道。下面就是小编为大家总结的一片关于日语二级的复习方法，希望大家仔细阅读一遍。 1.首先、找一本好的二级词汇进行反复的“地毯式”的回顾，这个过程不可取代也无太多技巧，由于词汇是二级考试的第一部分，词汇部分做的好能很好的消除你的紧张感，很有利于后面部分的考试!更何况词汇部分你付出努力就能明显得到回报!所以词汇方面一定要下苦功夫。 2.大部分人在以往在复习语法的时候，总喜欢先把一本语法书看完之后再来做题，这样的做法不可取，因为二级考试总共要求150几个语法，所以最好复习完十几个语法后马上做一些相关的练习，同时在做选择题时，不仅要选出正确答案，同时每次都要标注出其它错误选项的意思，这样反反复复的标注，就容易多了。 3.其次是二级考试的关键和难点---听力和阅读，每次考试失败的里面有90%以上是因为其中的一项太差而败北，这两项都是需要长期积累的部分，所以，从备考的第一天开始，不管有多别扭都应不断进行这方面的练习，千万不能把这两部分留到最后去冲刺。 4. 最后，很多人知识储备很足但成绩不理想的原因仅仅是因为：对考试氛围不习惯，当天状态很差，这就要求你在考试前，尽可能地与其他考二级好成绩。

好看原版的《国语辞典》。务必把反复出现、反复错的字词记在小本本上。 听力的提高还是平日积累之功。当然听力测试的磁带还是必不可少的一定要听，每天都要听。磁带从四级到一级的，如果有时间就都听一听，从简单到复杂。考试的题型达之就固定的几类，听多了很多生词就记住了。而且，考试前的一个月内应该多用耳机听，因为考试的时候是用耳机的，如果不练习适应，到时候会不习惯。有同学按着这种做法坚持4个月，一级听力考到90分。 历年真题一定要做，应该很有效果。如果时间不够就挑最近几年的做，做错的每一题都要搞懂日语二级考试注意事项外语水平考试。 国内考生最大的障碍就是听力，如果想考过，就必须抓住单词和读解文法两部分!如果，单词加语法能考到250分，那么听力就是蒙，也肯定能过了!如果想再提高，那就需要加强听力了，坚持——是听力的唯一要绝。 最后说一点，很多人在做最后的读解和文法时都有从后向前做的习惯，但有同学按此技巧做题，导致最后时间不够，五六个读解题目都答错了，丢了30多分。要知道，读解题目的分值是整张卷子中语二级考试，对于我们的很多的考生来说，都是有一定的难度的。我们自己要想很好的通过这个考试，就需要在考试最贵的—一题5分!所以提醒大家，一定要先从阅读开始答，每个题大约答3分钟，一般23道题左右，就是60分钟;最后语法，一般用20分钟，一题30秒!语法在考前充分强化，一般是一眼就能选出来，再用排除法检查一遍，以保万一。即使最后时间不够用，也可以凭语感蒙一二级考试，对于我们的很多的考生来说，都是有一定的难度的。我们自己要想很好的通过这个考试，就需要在考试之前找到一些比较好的方法来帮助自己通过考试。但是，好多人都不在乎这一点，也不知道该怎么准备。所以，小编就为大家仔细的汇总了这些注意事项，我们自己学习一下。 二级备考对于考试，战略上要轻视，战术上要重视。周密计划，至少提前三个月备考。一级考前的一个月应该是最后冲刺的时间，要充分利用。考前的两周，看自己的小本本，回顾语法和自己以前做错的题目，尽量记住用法。 重文法，考二级的话最好先看语法，一定要全部牢记，然后看一级。几乎同时要大量做习题，先看语法书再做，这样中标率高些，否则错了后会比较受伤，所以一定要先看书再做，做完一篇后，对答案，错了的要再抄收到自己的小本本里(这点很重要)。 单词不要死背，阅读是最好的办法，在阅读过程中记忆日语二级考试注意事项日语二级考试注意事项。多看阅读理解的文章，不懂的词先不管它，先把题目都做了，然后对答案。再详细看文章，注意读音和汉字写法，把不懂的单词记在小本子里，还要注释意思，最好看原版的《国语辞典》。务必把反复出现、反复错的字词记在小本本上。 听力的提高还是平日积累之功。当然听力测试的磁带还是必不可少的一定要听，每天都要听。磁带从四级到一级的，如果有时间就都听一听，从简单到复杂。考试的题型达之就固定的几类，听多了很多生词就记住了。而且，考试前的一个月内应该多用耳机听，因为考试的时候是用耳机的，如果不练习适应，到时候会不习惯。有同学按着这种做法坚持4个月，一级听力考到90分。 历年真题一定要做，应该很有效果。如果时间不够就挑最近几年的做，做错的每一题都要搞懂日语二级蒙。

学习了这么久的日语了，想不想来检测下语自己呢？那就来参加2017年日语二级考试吧，看看自己到底掌握了多少日语知识，虽说成绩不能代表一起，但还是或多或少能反映出一些问题的，大家大家一起加油吧~ 从2009年起日本语能力测试将每年举办两次，分别于7月和12月的第一个星期日实施。7月份开考级别为N1、N2、N3级，12月份开考级别为N1、N2、N3、N4、N5。因此，2016年日本语能力测试(JLPT)考试时间为：2016年7月3日;2016年12月4日。若有变动，另行通知，具体时间以教育部考试中心发布的公告为准。 2017年日语二级考试时间： 2017年7月N2考试时间：7月2日下午1：30

日本语能力测试每年举行两次，分别安排在七月份和十二月份，日语二级考试是仅次于日语一级考试难度最大的一个等级考试，日本语能力测试的唯一报名方式是由教育部考试中心所属教育部考试中心海外考试报名信息网提供的全国统一网上报名。网址为:或 。想要报名的同学们一定要仔细阅读报名须知，切勿遗漏点什么，以下内容供大家参考。 1、网上报名相关准备 电脑系统：日本语能力测试网上报名要求您使用联接互联网的电脑并装有浏览器(推荐Microsoft IE 6.0以上版本)。推荐显示分辨率设为 1024*768。电脑须安装简体中文输入法以输入考生中文姓名和地址。在汉字输入状态下，须采取半角方式输入数字。 网上支付考费：日本语能力测试考费的支付方式仅限于网上支付。考生可任选中国银行、中国工商银行或招商银行的网上银行支付系统交纳考费。 关于电子照片：考生报名时须提交本人电子照片且该照片将打印在准考证和证书上。请注意如下事项： 电子照片规格要求为小2寸(3cm*4cm)，6个月内正面免冠、脸部清晰、包括双耳的全部头部的标准证件照，黑白彩色均可，背景白色无人物或文字。照片格式为JPG/JPEG格式，像素：高480 * 宽360像素。文件大小在20KB到200KB之间; 考生照片将以黑白方式印刷在证书上。应避免电子照片过暗、过亮或偏红色，还应避免电子文件过大或过小; 关于更改电子照片文件：在完成上传照片后，在支付考试费之前，可更换电子照片。方法为：1)对于仅完成注册账户的考生，登录“我的状态”，点击“修改个人信息”\“删除个人基本信息”后，重新注册、上传正确的照片文件;2)对于已预订考位但未支付考费的考生，请登录“我的状态”后，先取消当前预订，再点击“修改个人信息”\“删除个人基本信息”后，重新注册、上传正确的照片文件。对于已经完成支付的考生，不得更改电子照片。 身份证件规定：日本语能力测试报名和考试入场对身份证件的要求规定如下： 中国大陆考生参加考试必须携带的唯一身份证件是有效的“中华人民共和国居民身份证”原件。根据《中华人民共和国身份证法》，任何中国公民无论是何年龄，均可向户籍所在派出所申领身份证。特别提醒未申领身份证的青少年考生提前办理，以免影响考试。 香港、澳门地区考生必须使用有效香港、澳门身份证原件;台湾地区考生必须使用有效台湾居民往来大陆通行证原件。 外国籍考生必须使用有效护照。 中国军人考生必须使用有效的身份证、军官证、士兵证、学员证原件。 考生报名时须如实、准确提交身份证信息，包括：证件类型、证件号码、中文姓名、拼音姓名、性别和出生日期，确认提交后，不得更改，并将打印在准考证上;考生在考试日须携带与准考证信息一致的有效身份证件原件。 2、网上报名过程中重要时限 网上支付时限：考生须在预定座位后 24 小时内填写报名表，并在 72 小时内完成网上付费，在报名截止日期前2天报名的考生须在24小时之内完成支付，否则系统将语能力测试每年举行两次，分别安排在七月份和十二月份，日语二级考试自动取消考生已预定的座位;考生在上述期限内也可随时自行取消预定的座位。 释放考位时间：报名网开通期间，每天下午14时自动释放被考生放弃或被取消二级的名额。

英语等级考试对于很多同学来说都不是很陌生，因为大学生对于英语等级考试最严格的就是四六级了。相比于其他英语等级考试，四六级考试对于很多同学来说是非处熟悉的。而对于英语专业的同学或者想提高英语水平的同学可以参加英语二级口语考试，这在英语口语考试中算的上比较好的一次口语考试了。那么在英语二级口语考试前，我们该如何来复习呢? 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子： 2.恰当地运用已知的或固定的词组： 3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。 PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些?本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。 其次希望考生**图片来讲故事。这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。 常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。 另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。 对于复习英语二级口语考试的相关介绍，要报考这方面考试的同学可以认真仔细的去查看。在考试前多英语等级考试对于很多同学来说都不是很陌生，因为大学生对于英语等级考试最严格的就是四六级了解些这方面的口语考试技巧，这样在英语二级口语考试中才能做到胸有成竹。毕竟口语对于人与人之间的交流是非常重要的。所以我们必须要认真仔细的去复习，这样才可以取得更高二级口语考试，这在英语口语考试中算的上比较好的一次口语考试了。那么在英语二级口语考试前，我们该如何来复习呢? 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子： 2.恰当地运用已知的或固定的词组： 3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。 PETS-2口语考试哪一主题考得更多一些?本人觉得，PETS-2口语考试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。 其次希望考生**图片来讲故事。这些图片都是简单日常生活的话题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2的学生如果考二级口语的话基本上是在会话水平上。 常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这位同学从这几个方面把握一下。 另外，对于PETS-2口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在PETS-2的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就是所谓的看图说话。在PETS3口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一些互动能力。 对于复习英语二级口语考试的相关介绍，要报考这方面考试的同学可以认真仔细的去查看。在考试前多了解些这方面的口语考试技巧，这样在英语二级的分数。

一些「ておく」的句型使用的是它的口语形式「とく」。 例如： N1：準備しといたほうがいいよね。 N2：決めておいたほうがいいよ。 N3：コピーしておいて。 虽然N3的词汇比N1N2简单，但是日常的表达方式也非常多。能力考非常注重日语的实际应用和口语表达。所以，如果平时多看日剧和动漫，并留心记忆里面的日常用语，肯定会有所收获。而且因为一些常用日文表达方式会重复使用在题目中，真题更要重点掌握。除了利用真题练习听觉以外，建议大家熟读听力原文，可以增强印象，同时对练习口语也很有帮助。 三、利用选项增加难度 1.在N1的很多题目中，原文中提及选项的语句并不和选项一模一样，会用和选项近义的句子或词汇来提及选项。 例如： 选项：ごみ袋と手袋を用意する 原文：ゴミ袋とか手袋も持っていった方がいいよね。 选项：打ち合わせに出席する 原文：企画の段階から一緒に練り上げたいと思っておりますので、一時帰国の前にそれをもとに打ち合わせをさせていただきたいんですけど。 2.N2的题语二级考试其实还是很容易通过的，我们只需要注意一些考试的技巧就可以了。考试目中这种情况比较少，即使有，原文一般也是用近义的词汇来提及选项。 例如： 选项：都合のいい曜日をれんらくする 原文：都合のいい曜日お知らせください。 3.N3题目的这种情况非常少，一般原文都会使用相同的词句来提及选项。 例如： 选项：注文をとる 原文：注文をとってもらえ二级る?