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零基础至流利口语(试学班) 智能纠音,人机交互口语演练

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适合人群

零基础 初学者 职场新人 所有人群

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  • 少儿入门英语口语学习

    英语教学常用口语阿卡索可以给大家做一些分享,幼儿时期的孩子们在语结了少儿入门英语口语的内容,一起来学习吧。   一、 问好   1. Good morning 早上好   2. Good afternoon 中午好   3. Good night 晚安   4. See you tomorrow. 明天见   5. Excuse me! 打扰一下   6. Good-bye 再见   二、感谢   1. Thank you very much! 非常感谢你!   2. Wow! Its so nice! 哇!它太好了。   3. Wow! Its so nice / lovely! 哇!它太棒了 / 太可爱了!   4. I love you!我爱你!   三、夸赞   1. You are beautiful! 你真漂亮!   2. You are clever! 你真聪明!   3. You are good! 你真棒!   4. How beautiful! 多美呀!   5. How funn   上述就是沪江小编总结的少儿入门英语口语的内容了,其实幼儿的语言学习在真实的语言环境中进行效果是最为显著的,大家要进行有效率的学习。

  • 英语口语训练六大技巧

    成为你口中之食,不英语要让我默默无闻而死吧,请你吹箫,我来跳一回舞。”于是,狼吹着箫,小山羊跳起舞来,狗听到后跑来追赶狼。就这样小羊用智慧救了自己一命!   2. 抓住一切时间说英语。   在孩子生活中其实可以让孩子偶尔用英语来交流,譬如递过东西或者是什么哪个更好,想要哪个等等。让孩子用他能够想到的英语短语或者句子表达意思能够让孩子锻炼英语的反应能力。思博克外教的外教老师课堂因为是全英文教学沟通,其实也能够达到这样的效果进行学习,孩子的英语反应能力就会提高,在一定程度上避免“英汉互译”的情况出现。   3. 寓教于乐   可以带着孩子进行一些影片的观赏或者是一些有目的性的英语小游戏,这样的时候孩子对于英语还是有很多兴趣的,带着英语元素进行游戏学习,能够让学习的气氛更加的轻松愉快。有很多英语的小游戏思博克外教的外教老师都知道。   以上就是沪江小编与大家分享的关于小学四年级英语学习方法的相关内容,希望大家能够深入掌握这些好的学习方法,提升大家英语学习的能力和效果,使同学们能够科学地学习英语知识。

  • 提高少儿英语口语的三大技巧

      英语的学习最重要的就是表达,很多家长都怕自己的孩子成为哑巴英语,因此也在孩子的英语口语学习上费了不少心思,但是依然很难取英语的学习最重要的就是表达,很多家长都怕自己的孩子成为哑巴英语,因此也在孩子的英语口语得好的效果。其实在学习英语口语的过程中,只要掌握了好的方法和技巧,是可以取得事半功倍的效果的,今天沪江小编就为大家整理了提高少儿英语口语的三大技巧,希望能够对大家有所帮助。   夯实基础知识是关键   英语口的学习和汉语普通话的学习是同样的道理,得先从一些基础的26个英文字母的发英,以及元音字母辅音字母学起。着重练习发音的口型、以及字母音标的吐字清晰度。   开口练习不要停   有了一定的基础之后要鼓励孩子大声说英语,孩子可以通过自己大声的朗读来强化语感。也可以和孩子

  • 如何提高英语口语的三个方法

    英语定做…   make up one’s mind to do 下定决心做…   2.想.../希望...   want to do = would like to do 想做…   hope to do 希望做…   expect to do 期待着做…   wish to do 希望做…   consider doing 考虑做…   look forward to doing 盼望做…   dream of doing 梦想做…   can’t help doing 情不自禁地做…   3.表示喜欢和感兴趣   like / love doing喜欢做…   enjoy doing喜欢做…   be fond of doing 喜欢做…   be keen on n/doing 喜欢做

  • 日常交际英语口语常用句型

    装在高速公路两旁的路标,它们会提醒你何时减速,何时急转弯,何时遇到岔路口等。   2、隔一段时间后,再把它们拿出来推敲一番,往往会温故知新。   误区之三:笔记本成了过期“期刊”   误区行为:有些同学的笔记本好比过期期刊,时间一长就弃于一旁,没有发挥它应有的作用,实在可惜。   产生后果:笔记是课本知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼,如弃置一旁,不仅浪费原来所花时间,同时也降低复习的效率,耽误更多地时间!   应对措施:   要经常对笔记进行阶段性整理和补充,建立有个性的学习资料体系。   1、可以分类建立“错题集”,整理每次练习和考试中出现的错误,并作剖析;   2、还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”、“易错题”等类别。   初一的数学知识需要大家全力以赴的学习,不要觉得离中考还很遥远,同学们真的不遥远了,因为时间总会在你不经意的时候悄悄溜走。如果在这一阶段还找不到好的方法去攻克数学,欢迎来沪江网交流学习,这里的数学精品课程正等待着大家。

  • 如何练好商务英语口语

    口语

  • 新手如何学习英语口语

    助你记住并自然使用英语。   4、意说的质量   说话能力是在大量口头练习中英语口语发展出来的一种技能。学会说英语,从说得不好到说得好,是一个发展的过程。   在实践过程中,要注意精泛结合,有的练习里的错误不要纠正,不要过分注重准确性,要注重流利性的培养;另一些要纠正错误,以提高说话质量。最好从一开始就注意说话的质量,即保持正常的说话速度,流畅自然。   当你开始练习"自言自语"时,不要放慢的说话速度。一旦习惯于慢速度,听到正常的语速,也会感到吃力。当你开始接近正常的语速时,如果你感到困难,你宁愿多练习几次,也不要放慢语速。   一开始,接近正常,以后跟着快下去,就不存在困难。这里提到的语速是指接近或相对接近每个人说话的一般语速。   上述就是沪江小编为大家带来的新手如何学习英语口语,希望刚入门的同学多加练习与掌握,提升自己英语口语学习的效率,增加自己的知识储备。

  • 如何给孩子练英语口语

    要给大家分享如何给孩子练英语口语,欢迎参考和借鉴。   读   每天早上,找个安静的地方大声朗读课文。在大声朗读时,你应该注意两点:一是发出响亮的声音;二是要快(但快而不乱)。   很多人说英语时,他们常常觉得自己的舌头不听使唤。这是因为缺乏舌头训练。大家知道,相声演员嘴上很聪明,原因之一是他们经常练习"绕口令"。我们每天早上快速朗读课文,也同练“绕口令”一样,这将逐渐使我们的口齿伶俐起来。此外,朗读课文,通过舌头的运动,也会产生机械的记忆,帮助我们记住课文中的句型和词汇,可以说是一举两得。   背   我们可以选择一些好的文章或常见的对话,并花一些时间来背下它们,背的过程就是记忆的过程。我们的大脑就像"计算机",而这些文章或对话就像"数据"。   我们记住"data",也就是说,将英语的时候,不仅我们中国人会犯错误,而且那些英国人和美国人也会经常犯错。今天沪江英语它们输入到"Computer"中。将来,当我们说英语时,只要我们需要它,马上就能"输出"。有些人害怕背书,觉得要花太多的时间去思考。   因此,当他们说英语时,头脑空空,没有任何东西可以“输出”,古人说:"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"。   说   有些学生不愿意说,尤其是有很多人的时候,更难张开金嘴。恐惧只有两个原因:   第一,害怕犯错。但是讲英语的时候,不仅我们中国人会犯错误,而且那些英国人和美国人也会经常犯错,所以这种担心是完全没有必要的。   第二,不好意思。总觉得在公众面前,说英语有点"别扭"。特别是当他们遇到比自己讲得更好的人时,更是趑趄不前,生怕“相形见绌”。   其他学生总觉得说汉语比说英语更方便,因此明明可以和对方用英语交谈,但他们仍然使用汉语。这样,很多练习口语的机会就丧失了。   以上就是沪江英语培训小编为大家带来的如何给孩子练英语口语的方法。俗话说:"台上一分钟,台下十年功",如果你不多练习,不喜欢张嘴,就不可能把英语口语练习好。

  • 英语口语如何说得流利

    有用,因为你真你的语言使用到实处。重要的一点是培养了自己的兴趣,融入西方的英语文化中。   1、对英语感兴趣   有了兴趣,你已经基本完成了80%的口语建设。这就像完成一项任务,有一个详细的计划来完成80%的任务。喜欢NBA、喜欢好莱坞电影、CNN等可以成为你喜欢英语的一个理由。   2、明白口语的重要性   英语口语好的人,会有很大的成就感,成就感是兴趣的驱动力。一般英语成绩不错的人口语也不会太差,英语的发音在一定程度上决定了它的存在。写作,所以我经常说,用发音背诵单词是最好的写法。任何语言的学习顺序都是从听说再到读写的,这可以从我们母语的学习过程中看出。而发音和口语也决定了你的听力。   3、要有自信   也就是人们常说的厚脸皮,就是敢于说。我的班级有一个很有趣的名字,叫听说班。在课堂上,老师特别注意让大家敞开心扉。我试着让学生坐在那里说,让每个人都敢于站在讲台上说。它正比于一个循环。如果你有Impossible means I am possible的自信 ,并且敢于说出来,那么你的自信就是一个良性循环。   4、方法论   首先,我们必须使用口语学习材料。这些信息可以在一些英语网站,电影,BBC, CNN,书籍材料,报纸和杂志上使用。当然,如果你有条件,最好为自己创造一个真实的学习环境,比如触觉学习,比如和外国人聊天,因为学习英语的一个主要缺点就是没有真实的语言环境。   在学习的过程中,必须注意纠正自己的发音。在这个时候,你应该有一个可以帮助你纠正发音的伙伴。毕竟,发音不正确的例子比比皆是。当然,你犯的错误越多,对你的发音矫正就越好。   以上就是沪江小编为大家带来的英语口语如何说得流利的方法,大家要多加练习,同时,大家在学习英语的同时,必须注意与他人的合作,努力实现双赢。

  • 提高小学生英语口语的有效方法

      小学生英语口语的训练目的在于让学生从小养成大胆开口说英语的习惯,小学生英语也是英语学习的打基础阶段,绝对不可懈怠。下面沪江小编为大家整理了一些提高小学生英语口语的方法,让小学生的口语学习变得更轻松有趣。   一、小学生练习英语口语最大的困扰   1. 攀比。跟英语口语的训练目的在于让学生从小养成大胆开口说英语的习惯,小学生英语也是英语他人比,让孩子听了十分丧气,可以发生逆反的心理。所以家长应当维持良好的心态,应给孩子勉励与肯定。   2. 批评。无论是孩子还是成人,都愿望得到他人的赏识与肯定,批评会造故意理上的压力,会消除人做事件的踊跃性和进取心。防止说“你怎样这么笨!你上课干吗去了?再这样上来你就不要学英语口语和听力了!”应采用赏识的态度赞助孩子学习,当体现好