说起编写教案，同事们众说纷纭，因为它就像朝夕相处的伙伴、并肩作战的战友。然而，对于教案的重要性的认识，相信每个人都需要一个过程。下面沪江小编为大家整理了人教版小学三年级英语下册第一课教案，一起去看看吧!

Lesson 1

一、教学目标与要求

1. 能听懂、会说：Let's go to school. OK. Let's go. 并能在实际生活中运用。

2. 能听说读classroom 和school 。

3. 学唱英文歌曲Nice to see you again

二、教学重、难点分析

重点：能听懂，会说：Let's …. 句型和单词classroom school 。 难点：能听懂，会说：将对话运用在实际生活中。

三、课前准备

教师准备挂图、头饰、面具等实物，VCD 、录音机、电脑。

四、教学步骤和建议

1.热身(Warm-up )

1).学生听录音表演以前所学的chant 和英文歌曲，用实物复习以前所学和对话。

2).教师与学生进行日常口语会话练习。

2.新授(Presentation )

1).全班学生看本课VCD 教学片。

2).通过观看两遍教学片，让学生试着跟读Just speak 部分的内容。

3).学生跟读，教师纠正部分单词的发音。

4).学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。

5).请部分学生配带头饰或面具到前面表演对话。

6).去掉VCD 的声音，让学生为教学片配音。

7).用图片展示生词classroom 和school ，通过抢答游戏的方式让学生能听、说、读这两个单词，具体步骤如下：教师把图片快速从学生眼前闪过，然后学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。

8).让学生通过classroom 这个词对Just speak 部分的对话进行改编。

9).用录音机欣赏英文歌曲Nice to see you again(只作欣赏，不必全班学会)。

五、巩固与延伸(Consolidation and extension)

1.使用第一册Lesson 29挂图让学生结合Just speak 内容组织新的对话，例如：

A: Hello! …. Nice to see you again.

B: Hello! …. Glad to see you again.

A: Let's draw a panda.

B: OK. Let's go.

2.打开质量监测完成对应的练习(教师给予一定的指导) 。

3.家庭作业：跟读课文，欣赏英文歌曲。

大家好，沪江小编很荣幸能和大家一起谈论英语教案。教案写得好不一定讲课讲得好，写教案绝对不能搞形式主义，一定要以提高教学质量和课堂效率为目标，很多教师认识不到这一点，这就容易陷入误区，沪江小编希望大家对教案能有一个正确的认识。