小学的数学学习当中良好的学习习惯，不仅决定着现阶段数学学习的成功，也将为他们将来的数学学习奠定一个非常不错的基础，这些好的习惯也将浸润到其他的学科理念，影响到他们一生的行为和命运，好的习惯，从某个意义上来讲，就是有意识地重复某种好的行为，一直成为一种历史的行为，自然而然的科学的行为，在小学，数学课学科的家庭辅导里面。哪些习惯可以帮助孩子们学习和成长呢?下面就给大家介绍一下。

　　读题要读三遍，认真理解题目的要求，孩子用手指指着题目文字家长领读一句孩子读一句，太长的句子可以断开分两三次多，这个过程，孩子们看清每一个字的过程，所以可以比较慢，或者是断开读，孩子经常看着字多，慢慢就会认识这些字，一段时间以后可以让孩子自己读，遇到不认识的家长可以教一下。

　　答完题目以后，自己对照题目的要求，重新检查一遍，检查的方法是有很多种的，不同的题目，检查的方法也是不一样的，但是都有一个总的原则，那么就是不能只看答案，要看题目的要求，对照题目要求检查过程，最后才是答案，如果是填空题最基本的诀窍就是读一读，看是否通顺，是计算题，一定要再计算一下。家长可以根据题目的类型来指导孩子相应的检查方法。

　　孩子自己检查以后，再邀请家长再重新检查一遍，如果发现了错误，家长可以根据错误的情况教给孩子改错的方法，粗心的错误，家长发现错误以后，先不做任何的解释，只是提醒他在看题目的要求，图或者文字，然后，对过程答案进行思考，孩子如果自己发现了，并且改正了，那么就在他这道题目下面写一个呗，表示这类错误是因为粗心所造成的，完全可以自己改正，也提醒自己不要再出行，无法理解的问题，这些错误家长提示的方法以后都不能够解决，必须叫人讲解，过程，帮着孩子做出来，这类问题的需要见面大家可以协辉表示这是孩子的难点，提醒孩子在老师讲解的时候注意听讲。

　　这个习惯养成以后，孩子在高段的学习里面能够进行自我的管理，高端科目比较多，内容也比较多，时间比较紧，复习的时候要有针对性，把书作业拿出来重点中队，自己不会的复习巩固。