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韩语生活会话进阶至流畅 助力提升韩语生活口语能力、生活会话流畅表达!

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  • 五十音图最容易混淆的几组发音

    别是,从喉头发出的声音如果通过口腔发出则是だda,通过鼻腔发出则是なna。らra和だda一样也通过口腔发出,但舌头与上颚接触面比だda小,而且一接触后就要立即离开。   五十音图最容易混淆的几组发音   (1)da的发音   先发元音あa,出声的同时将舌头贴向上齿龈。这时,舌头的两侧也紧贴上颚,使气流断绝。为了发下面的あa要将舌头离开上颚,这时发出的音就是だda。把あa换成えe、おo练习发音。这样发出来的是でde、どdo。   (2)なna的发音   与发だda时一样,将舌头贴向上齿龈。与だda不同的是,舌头与上颚一直保持接触,让气流从鼻腔发出。发完n后,加上元音あa,这就是なna的发音。请接着在n后加えe、おo练习发音。这样发出来的是ねne、のno。   (3)らra的发音   先发元音あa,并张着嘴用舌尖轻弹。要张着嘴,只动舌头,不要动上下颚。舌头轻触上齿龈的后方,注意舌的两侧不要接触上颚。要注意,如果声音从鼻腔发出则为n。这样练习a-r-a,省略前面的a就是らra。请接着练习一下e-r-e,o-r-o。这样发出来的是れre、ろro。   以上就是沪江小编为大家带来的日语五十音图最容易混淆的几组发音的全部内容介绍,大家在学习日语入门五十音图发音的时候,要多区分它们的发音特点,规避易混淆的发音。

  • ps图片合成的方法

    有的旧天空。如果没有占满选区,或者觉得需要调整白云在图片中的位置,可以选“编辑”菜单中的“自由变换”项。 10、用鼠标拽拉蓝天图片四周的小点,调整图片大小和位置。感到调整满意时,用鼠标点击工具面板上图任意一按钮,出现一对话窗口,点击“应用”。 11、 如果觉得天空太亮或太暗,可用“图象\调整\色阶”,移 动滑块调整亮度;也可在“图层” 面板上调整新图层的“不透明度”,以便使添加部分与其它部分更融合。对新图片满意了,就点选“图层”菜单中的“合并图层”项,一幅添加蓝天白云的照片就PS成功了。 Photoshop合成池塘里长出画框的水草

  • 如何使用PS软件在图片中提取素材

    需要的素材元素。这里可以使用钢笔工具选取,也可以使用快速选择工具或者魔法棒选取。选取完成后我们能够看到自己想要的素材已经被一条蚂蚁线从原图上分割出来了。 然后复制我们选中的素材元素,并关闭其他图层用以查看选取效果。确定选取无误之后就可以自由的将该素材放入其他场景图片中使用了。 再此过程中需要注意的是,如果你不小心破图片都可以做为我们需要的图片素材,在这方面没有严格的分类,只需要根据我们要完成的图坏了原来的素材也不用担心,只要退回到原来的图片文件里再重新选取来就可以了。另外还要注意素材只能够缩小而不能放大,否则会影响到使用的效果。这里再顺便告诉大家一个复制快捷键,就是Ctrl+J。 熟练才能生巧,学设计的同学们一定不要忘了有空多练习。

  • 零基础学习韩语的学习方法分享

    可以帮你建立语感,了解句型应用的相关语境,同时将众多的词汇形成系统,还可以锻炼记忆能力…… 这种方法虽然在开始时最耗时,但从长远来看,它是最省时最有效的。   依照课文全程背诵,只是第一个阶段,还要学以致用,融会贯通。先从课文中的句型替换练起。尽你所能得去替换单词,最简单的句型也不放过。不要知其易而不为,这种练习会强化句型在你脑中的印象,将韩语直接和事件进行联系,减少汉语的参与度。大家一定都有过这样的经历,明明心里知道这个句子学过,但是就想不起怎么说。而替换练习就是帮助你最大限度的减少这种情况的发生。练习可以和朋友一起做,也可以对着镜子自己说,或者在脑中幻想语境自己分角色练习。   在韩语学习的最初阶段,几乎所有的人都会感觉很难,如果你在这时翻开英语书,会突然发现自己对英语热爱了许多,读起来也会觉得更加亲切。这是每个人都有的,一种对新事物的排斥心理。只要你坚持下来,至多一个月之后,当你再去看第一个星期学习的东西,就会觉得非常简单了。这就是所谓的入门了。请你在入门之后,赶快找个韩国朋友,打开一部原声韩剧,牛刀小试一回吧。

  • ps图片处理的一些小技巧

    图片ps是现在比较流行的图调值=128)不产生位移)。 照片底纹效果 1 打开图片,执行选择-全选,然后编辑-复制,建一新通道,编辑-粘贴将拷贝图象贴入新建通道中。 2 执行图象-调整-反像,回到RGB通道,编辑-清除,删除原图象。 3 执行选择-载入选区,调用新通道,执行编辑-填充(所需颜色)。 雾化效果 1 打开图片,新建图层一,设前景色/背景色(黑色/白色),执行滤镜-渲染-云彩,将图层添加图层蒙版。 2 重复执行滤镜-渲染-云彩,图象-调整-亮度/对比度(80,0,图层一模式改为滤色)。 利用颜色叠加给旧照片添加光色效果 1 打开图片,复制背景层,执行图象-调整-去色,调整亮度/对比度(-42,+18)。 2 添加“颜色叠加”图层样式,混合模式改为“正片叠底”,点小色块,选择需要颜色(红色),再合并可见图层 3 添加滤镜-镜头光晕(亮度+100)。 4 复制背景图层,再次添加 “颜色叠加”图层样式,混合模式改为“正片叠底”(黄色)。 处理朦胧艺术照 1.复制一个原图层(Ctrl+J)。 2.对复制层使用高斯模糊滤镜(+4.0)。 3.做色彩调整(+50,0,-64)。 4.用边缘模糊的橡皮擦擦去需要清晰的部分。 5.适当运用图层混合模式

  • 图标制作要素及结构

    就是为什么你会发现一个透明的颜色在绘画调色盘为16或256色图片和一个变量的不透明参数使用Alpha通道,为新的RGB /A图像格式(不透明= 0意味着透明) 。 你需要包括几个图象的一个图标,以允许Windows或Macintosh操作系统选择适当的格式时,显示它在屏幕上。它可能会改变的基础上屏幕的颜色数和显示位置。例如,会在Windows ®任务栏图标显示使用16x16的图像格式,并在桌面上,他们显示在较大尺寸( 48x48 , 96x96 , 256x256 ) 。在Windows Vista ? ,一些中间大小的使用( 24x24 , 32x32 , 48x48和64x64 ) 。如果一个图标不存在某个尺寸,Windows Vista ?将会自动调整临近的大小至最大尺寸256x256 。 在OSX系统10.5 版本中图标是具有指代意义的具有标识性质的图形,它不仅是一种图使用大格式的图标,128*128,256*256甚至于512*512这般大的。所有这些格式都含有一个临时通道来创造平滑的透明效果并且能使图标大小调整时也能得到令人满意的效果 。

  • ps切图的教程详细介绍

    录下,psd文件名字为“Artica - One Page PSD Template“,可以看到同目录下生成了另外一个叫做”Artica - One Page PSD Template-assets“的文件夹,如下图所示: 然后打开”Artica - One Page PSD Template-assets“文件夹,看到有一个叫做的文件,正好是我们图层分组的名字,并且图片背景是透明的。这样的功能是不是很强大,如下图所示: 自动切图也是生成svg的利器。ps不仅可以把图层生成为png文件,还支持生成svg文件。现在我想把下面的图标保存为svg格式,我们仅需要把图层文件名字改为“”。打开”Artica - One Page PSD Template-assets“文件夹,可看到生成了文件,如下图所示: 用文本编辑器打开文件看看生成了什么内容。文件中包含了width和height以及css样式,正是一个比较常见的svg文件。我们通过修改css样式就可以改变图片的颜色了。例如现在把”fill:#fff”改为“fill:#FF3300”,然后保存文件。用浏览器打开,可图。接下来沪江小编就为大家整理了一篇关于PS切图看到图片颜色变成了红色,如下图所示: 以上就是PS切图方法汇总,教程比较实用,虽然介绍的很多,但介绍很详细,推荐过来,希望能对大家有所帮助!

  • logo图片素材选择方法

    学过设计或者对一些图片处理软件操作不熟练的童鞋同样可以设计出具有创意性的logo,那么这些logo设计软件就发挥作用了,logo设计软件到底有哪些呢?本页面就可以帮你解答啦。 设计一个logo也许是很多新手设计师们都会遇到的这个问题。虽然网上有很多设计logo的方法和软件。但是今天25学堂还是要跟大家分享一个可以在线快速生成一个网站logo的网站。 只需你输入你需要设计的文字或者是品牌名字,即图可在5秒钟之内帮你自动生成很多种设计风格的LOGO。如果你觉得不是很满意,但是这个你看完之后,肯定可以收获很多logo设计的灵感。 这个神奇的网站就是:免费LOGO随机制作工具LoGoTypeCreator LoGoTypeCreator免费LOGO随机制作工具是一个在线的网站LOGO图标生成工具,只要你输入想要制作的网站名称,就可以随机的生成各种logo样式。

  • 如何写好一篇英语图表作文?

    一篇优秀的图表作文写作:应该是“目的明确”,“主题鲜明”,“结构配置得当”的作品。单纯的用数据来填充或是依赖改写词汇是不足以打动考官获得高分的。下面,沪江小编就为大家介绍一篇范文,建议大家从下面的范文和讲解中进行学习,一定会起到事半功倍的效果。 原图请对照Cambridge 8。 小作文:- 图表作文 1. Summarize 写作目的、最图重要的信息 2. Make comparisons 归类、 控制好下面的内容: 1、 开篇:明确指出文章的写作目的 a) 随着时间,变化 b) 大小的比较 2、 结尾:结合写作目的,明确的给出图表中最为重要的信息 a) 看变化:哪些对象上升,哪些对象下降