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韩语生活会话进阶至流畅 助力提升韩语生活口语能力、生活会话流畅表达!

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  • 日语50音图学习技巧

      沪江官网网为大家带来日语50音图快速记忆法,也是沪江小编不分昼夜为大家整理的哦,在学习中,大家可以轻松的掌握知识,这图也是小编为大家服务的一贯宗旨,只要是可以帮助到大家学习的,小编从来都是乐此不彼的,这次的分享,希望对大家的日语学习起到帮助。   平假名 (ひらがな)   清音 (清音せいおん)   あ段い段う段え段お段   あ行 あ(a) い(i) う(u) え(e) お(o)   か行 か(ka) き(ki) く(ku) け(ke) こ(ko)   さ行 さ(sa) し(shi) す(su) せ(se) そ(so)   た行 た(ta) ち(chi) つ(tsu) て(te) と

  • 浅谈如何训练看图写话

    真地批改,找出他们的每一点进步,发现每一个闪光点,写上他们能读懂的话语,尤如面对面的亲切交谈。为了鼓励每一个同学,每周我都表扬一些有进步的同学,并奖给他们小红花,使他们感受到进步的快乐,从而更加喜欢写话。此外,我在教室一角开设一个“我的作文展”。把班内较好的作文随时上墙展览,学期结束,把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集成册,并进行打印。拿回去给爸爸、妈妈和朋友们看。让他们觉得自己是多么的了不起。学生的自豪感和成就感就会油然而生,对作文的兴趣也会越来越浓,自然也会写的越来越好。   看图写话是写作文的前提,也是基础,想图要写一篇好的作文,就必须有一定的观察能力,思维能力和表达能力,因此看图写话对于提高写作至关重要,上文中沪江的小编为大家整理了如何训练看图写话的方法,希望能够对大家的看图写话训练有所帮助。

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    常见关于运动的单词   健身— ≌ィットネス   足球— サッカー(さっかー)   柔道——柔道(じゅうどう)   慢跑— ジョギング   篮球— バスケットボール   排球— バレーボール   棒球——野球(やきゅう)   网球— テニス   羽毛球— べドミントン   游泳——水泳(すいえい)   拳击— ボクシング   高尔夫— ゴルフ   射击——射撃(しゃげき)   马术——乗馬(じょうば)   马拉松— マラソン   田径——陸上競技(りくじょうきょうぎ)   相扑——相撲(すもう)   日语中询问近况的单词   お元気でいらっしゃいますか。   您(身体)好吗?   お変わりはございませんか。   您一向可好?   ご機嫌いかがですか。   您心情怎么样?   おかげさまで元気です。   托您的福,很好。   お仕事のほうはいかがですか。   您工作怎么样?   最近いかがですか。   最近怎么样?   夏休みはいかがでしたか。   暑假过得怎么样?   休日はどこかへいらっしゃいましたか。   假期有没有去哪里啊?   日语语法~ている   动词连用形ている   郷里の町は南に湖が広がっていて、北に高い山がそびえている。   老家的小城南面是湖,北面耸立着高山。   ~ている 前接一部分自动词时,表示事物恒久不变的状态。   ① 大学の正門は大通りに面している。/大学的正门面向大道。   ② 両国の民族性に似ている点が多い。/两国的民族性中有很多类似的地方。   ③ この靴は先がとがっている。/这鞋前面是尖。   ④ 車は曲がりくねった山の道を走り出した。   车在弯弯曲曲的山图路上跑了起来。   ※ 除了以上自动词之外,   ~ている 在前接 すぐれる、 しゃれる、 ばかげる、 痩せる、 沿う、 離れる、 隔てる 等动词时,也表示事物恒久不变的状态。   ※ ている 修饰名词时常用 た 的形式,如:とがった形 比 とがっている形 更自然。   以上就是沪江小编为大家整理的记忆五十音图的方法,很多人在初学的时候因为没有人正确的指导,连最基础的五十音图学习起来就非常的困难,希望本文的方法可以帮助到大家。

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    要向长辈遵守礼节的时候,要用"-어/아요."   "-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系,或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不使用,偶尔在老年人的谈话中使用。如:   아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나?   爸爸的朋友: 每天早上一起做运动怎么样?   아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세.   爸爸: 那就每天早上一起做运动吧。   不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握,我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训,不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长,同样,长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备,大家一起加油吧。

  • 韩语知识培训学习之韩国语的特点

    六种语序,其中常见的是:SOV、 SVO、VSO。韩国语的语序是SOV, 即“主+宾+谓”。此外,韩国语的语序比较自由。   (1)어제 철수는 학교에 갔다.(昨天哲洙去了学校)   (2)철수는 어제 학교에 갔다.(昨天哲洙去了学校)   (3)철수는 학교에 어제 갔다.(昨天哲洙去了学校)   (4)저는 도서관에서 책을 빌렸다.(我在图书馆借书了)   (5)저는 책을 도서관에서 빌렸다.(我在图书馆 借书了)   (6)도서관에서 저는 책을 빌렸다.(我在图书馆借书了)   这三个句子的意义是一样的。但是,语序的自由只是相对的,不能随意调换句子成分的位置。某种句子成分的位置

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  • 看图写话口诀

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  • 如何辅导小学学生看图作文?

    图要能颠倒了,按照顺序弄清楚故事的梗概。   以问题的形式对孩子进行提问,对所有问题的答案按照一定的顺序进行组合起来就是一篇看图作文了。   不过在串联文字的时候,要注意句子是否通顺,标点使用是否正确,先从基础开始训练。   孩子的水平限制往往使用的语句是非书面用语,家长要引导孩子进行改正,并且要引导孩子多读书,多多一些关于看图说话方面的书籍。   对于孩子的看图作文,家长一定要当面批改,并且要给出等级,必要的时候要写出评语和鼓励语。   家长在孩子学习的过程中,扮演了一个非常重要的角色,不仅能够指引孩子们正确的学习方法,还会对孩子的性格培养起到一个引导的作用,可是面对小学生的看图作文,家长们都不知道该如何辅导孩子们的学习,看看上面的文章,相信你一定会有所启发,最后沪江的小编相信大家都能够做到最好。

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      TOPIK备考的小伙伴,你们知道如何攻克TOPIK考试听力部分的选图题吗?在这为了帮助大家更顺利的通过TOPIK考试,沪江韩语培训老师就以TOPIK官网公布的真题样题为例,来为大家讲讲TOPIK考试听力部分的选图题应该如何解答。   选图题:出现在TOPIK考试听力听力部分的第[15-16]题中。   【官方样题】        【听力原文】   남자:이꽃병은어디에놓을까요?여자:저쪽텔레비전옆에놓으세요.   男:这个花瓶放在哪儿好呢?女:放在那边的电视机旁边吧。   【样题解析】录音中两人的对话与花瓶摆放位置有关,图片中应出现两人讨论花瓶位置的场景,所以图片④符合录音内容。   【答题方法】在解答这类题目时要先观察每幅图片的特征和图片之间差别,听录音时要格外注意对话发生的场所、男女之间的关系等关键信息。   以上就沪江韩语培训老师分享的如何攻克听力部分的选图题,希望这些介绍可以帮助大家取得一个理想的TOPIK韩国语听力考试成绩,顺利拿到证书。