当我们刚考试接触一门知识时,一门好的教材是非常重要的,如果在启蒙时我们就没有掌握好,那么以后的学习就很吃力。学习一门语言更是这样,我们首先要把基础知识打牢,然后才能进行下一步的学习,这时候一本好的教材更显得尤为重要。就拿学习日语来说,如果初学者不能选择一本好的教材,在刚开始就收到误导,那么刚开始认字就会出现问题,更别说后面的学习了。下面,沪江就给大家推荐几本日语初级教材。

标日

内容编排:场景式

单词表:按“名、动、形、副、短句”排列,在课文中遇到生词要查询时会很难找;许多词不在课文而是在练习中出现,首次使用缺少正确的语境;单元末的词语之源比较鸡肋,实用性不高;音调是拆线标注法,与普遍流行的数字标注法不同,更直观,也容易导致看不懂数字标注法

语法体系:简洁明了,词性分类逻辑性好,勉强算说人话

课文:分块清晰,对话文为主,长度短;老版本没有附课文朗读音频,买的时候一定要问清楚是不是有课文朗读音频的最新版

课后练习:大部分是替换练习,翻译类比较少,也没有参考答案,练习价值几乎没有

新编日语

内容编排:主题(前文)+场景(会话文)+主题(读解文),其中会话文以前文为背景。主题丰富,适合想全面学习的日语学习者

单词表:所有单词均在课文中出现,且按照在课文中出现的顺序出现,查询方便;音调是数字标注法,需要预先学习才能看懂(最后两节课是音调【零基础】三小时搞定五十音及音调-课程学习-百度传课)。

语法体系:传统日语语法体系,繁琐难懂且解说严重不讲人话,自学慎用

课文:主题式课文长度适中,场景式课文长度超标,课文朗读音频配齐

课后练习:练习多样化,但没参考答案,翻译和看图说话/作文可做

新编日语教程

内容编排:场景式,侧重口语,内容较新(我的外教用的就是这个)

单词表:全部在课文中出现,按课文顺序排列,数字式音调标注,课文中间补充的单词因为缺少语境很难记牢

语法体系:弱化了语法体系,不利于想快速突破的学习者;分解式讲解句子勉强算一个亮点

课文:对话为主,长度适中;有时候课最末尾会再附加一段对话,但没有相应的单词表……课文朗读音频妥妥的

课后练习:除了翻译可做,别的没什么价值;精华在单元末的总括练习,与日语等级考试题型挂钩,而且最重要的是:书末有参考答案啊!参考答案啊!参考答案啊!

大家的日语

内容编排:场景式;学生用书全程无中文,嘿嘿,爽吧

单词表:学生用书连单词表都没有,全在“学习辅导用书”里,坑货;按词性排序,查询难,数字式

音调标注(有的标有的不标,很任性),而且貌似大部分的单词的词性也是不标的,呵呵……补充的单词没语境你懂的……

语法体系:与标日语法术语相同,但弱化了系统的语法讲解,偏向对话的语法很多,比较不讲人话

课文:对话文,长度短,适合上手

课后练习:大量替换练习(没卵用……),差评