Урок 7-1

Урок 7-2

Урок 7-3

Урок 7-4

Урок 7-5

Урок 8-1

Урок 8-2

Урок 8-3

Урок 8-4

Урок 8-5

Урок 9-1

Урок 9-2

Урок 9-3

Урок 9-4

Урок 9-5

Урок 9-6

Урок 10-1

Урок 10-2

Урок 10-3

Урок 10-4

Урок 10-5

Урок 10-6

A1总复习1

A1总复习2

Урок 1-1

Урок 1-2

Урок 1-3

Урок 1-4

Урок 1-5

Урок 2-1

Урок 2-2

Урок 2-3

Урок 2-4

Урок 2-5

Урок 3-1

Урок 3-2

Урок 3-3

Урок 3-4

Урок 3-5

Урок 4-1

Урок 4-2

Урок 4-3

Урок 4-4

Урок 4-5

Урок 4-6

Урок 5-1

Урок 5-2

Урок 5-3

Урок 5-4

Урок 5-5

Урок 6-1

Урок 6-2

Урок 6-3

Урок 6-4

Урок 6-5

Урок 7-1

Урок 7-2

Урок 7-3

Урок 7-4

Урок 8-1

Урок 8-2

Урок 8-3

Урок 8-4

Урок 8-5

Урок 9-1

Урок 9-2

Урок 9-3

Урок 9-4

Урок 9-5

Урок 10-1

Урок 10-2

Урок 10-3

Урок 10-4

Урок 10-5

A2总复习1

A2总复习2

Урок 1-1

Урок 1-2

Урок 1-3

Урок 1-4

Урок 1-5

Урок 1-6

Урок 1-7

Урок 1-8

Урок 1-9

Урок 1-10

Урок 2-1

Урок 2-2

Урок 2-3

Урок 2-4

Урок 2-5

Урок 2-6

Урок 2-7

Урок 2-8

Урок 2-9

Урок 2-10

Урок 3-1

Урок 3-2

Урок 3-3

Урок 3-4

Урок 3-5

Урок 3-6

Урок 3-7

Урок 3-8

Урок 3-9

Урок 3-10

Урок 4-1

Урок 4-2

Урок 4-3

Урок 4-4

Урок 4-5

Урок 4-6

Урок 4-7

Урок 4-8

Урок 4-9

Урок 4-10

Урок 5-1

Урок 5-2

Урок 5-3

Урок 5-4

Урок 5-5

Урок 5-6

Урок 5-7

Урок 5-8

Урок 5-9

Урок 5-10

Урок 6-1

Урок 6-2

Урок 6-3

Урок 6-4

Урок 6-5

Урок 6-6

Урок 6-7

Урок 6-8

Урок 6-9

Урок 6-10

B1总复习1

B1总复习2

Урок 1-1

Урок 1-2

Урок 1-3

Урок 1-4

Урок 1-5

Урок 1-6

Урок 1-7

Урок 1-8

Урок 1-9

Урок 1-10

Урок 1-11

Урок 1-12

Урок 1-13

Урок 1-14

Урок 1-15

Урок 1-16

Урок 1-17

Урок 2-1

Урок 2-2

Урок 2-3

Урок 2-4

Урок 2-5

Урок 2-6

Урок 2-7

Урок 2-8

Урок 2-9

Урок 2-10

Урок 2-11

Урок 2-12

Урок 2-13

Урок 2-14

Урок 2-15

Урок 2-16

Урок 2-17

Урок 3-1

Урок 3-2

Урок 3-3

Урок 3-4

Урок 3-5

Урок 3-6

Урок 3-7

Урок 3-8

Урок 3-9

Урок 3-10

Урок 3-11

Урок 3-12

Урок 3-13

Урок 3-14

Урок 3-15

Урок 3-16

Урок 4-1

Урок 4-2

Урок 4-3

Урок 4-4

Урок 4-5

Урок 4-6

Урок 4-7

Урок 4-8

Урок 4-9

Урок 4-10

Урок 4-11

Урок 4-12

Урок 4-13

Урок 4-14

Урок 4-15

Урок 4-16

Урок 4-17

Урок 4-18

Урок 4-19

Урок 4-20

B2总复习1

B2总复习2

C1-1 Разговор | Понимание процессов в современном российском обществе Ⅰ

C1-2 Разговор | Понимание процессов в современном российском обществе Ⅱ

C1-3 Разговор | Морально-этическая проблема приоритета долга над любовью

C1-4 Словообразование, как ключ к пониманию задания на тесте

C1-5 Основы написания факса

C1-6 Грамматика | Приставки 1

C1-7 Грамматика | Приставки 2

C1-8 Разговор | Морально-этическая проблема: “Ложь во благо”

C1-9 Аудирование (“Небесный суд”) | Морально-этическая проблема: “Ложь во благо”

C1-10 Особенности понимания официального канцелярского текста

C1-11 Внутренняя политика

C1-12 Грамматика | Приставки 3

C1-13 Разговор | Морально-этическая проблема культа личности

C1-14 Аудирование (Эдвард Радзинский “Сталин”) | Морально-этическая проблема культа личности

C1-15 Морально-этическая проблема культа личности Аудирование (Э.Радзинский “Наполеон”, “Снимается кино”)

C1-16 Разговор | Морально-этическая проблема культа личности

C1-17 Особенности языка новостей

C1-18 Чтение интервью. Ключи к пониманию

C1-19 Молодёжная культура. “Класс коррекции”

C1-20 Молодёжная культура на основе фильма “Околофутбола”

C1-21 Молодёжная культура на основе фильмов “Всё и сразу” и “Восьмёрка”

C1-22 Способы переубедить собеседника

C1-23 Основы написания эссе

C1-24 Типичные ошибки при чтении интервью. Связность текста.

C1-25 История России на основе фильмов “Адмирал”

C1-26 Морально-этический выбор: семья – Родина. Фильм “Адмирал”

C1-27 Коня на скаку остановит… “Батальон”

C1-28 Сложности в стилистическом и структурном плане при написании эссе

C1-29 Важные вехи в советском обществе (“Намедни” 1965-1968)

C1-30 Грамматика | Частицы 1

C1-31 Грамматика | Частицы 2

C1-32 Грамматика | Экспрессивынй синтаксис 1

C1-33 Грамматика | Экспрессивынй синтаксис 2

C1-34 “Шерлок Холмс и доктор Ватсон” классика советского кино

C1-35 Разговор | Отечественные фильмы или иностранные

C1-36 Крылатые фразы советского кино Анализ фильмов “Бриллиантовая рука”, “Белое солнце пустыни”

C1-37 Крылатые фразы советского кино на основе грамматических упражнений

C1-38 Петербург Достоевского

C1-39 Поиск духовного. Достоевский

C1-40 Поиск духовного. На основе российских фильмов (“Брат”, “Я тоже хочу”)

C1-41 Грамматика | Конструкции нереального сравнения

C1-42 Чтение. Понимание дискуссии на официальную тему

C1-43 Лексические особенности. Прилагательные 1

C1-44 Лексические особенности. Прилагательные 2

C1-45 Лексические особенности. Прилагательные 3

C1-46 Лексические особенности. Прилагательные 4

C1-47 Проблемы русской эмиграции. Фильм “Восток-Запад”.

C1-48 Типичные ошибки при чтении официального текста в формате беседы

C1-49 Грамматика | Двойные союзы

C1-50 “Свой среди чужих, чужой среди своих” Морально-этическая проблема: дружба или долг?

C1-51 Грамматика | Экспрессивный синтаксис

C1-52 Разговор | Морально-этическая проблема выбора между жизнью без любви и абортом

C1-53 Типичная жизнь в России “Майор”, “Дурак”

C1-54 Аудирование | “Майор”

C1-55 Аудирование | “Дурак”

C1-56 Словообразование глагола

C1-57 Словообразование прилагательного

C1-58 Словообразование существительного

C1-59 Общее словообразование

C1-60 Разговор | Правильные методы переубеждения собеседника

C1-61 Разговор | Бедность – не порок.“Место встречи изменить нельзя”.

C1-62 Разговор | Истинные ценность или социалистическая мораль? (“Доживём до поведения”)

C1-63 Аудирование | “Место встречи изменить нельзя”, “Доживём до понедельника”

C1-64 Грамматика | Предложения со значением уступки

C1-65 Основы написания письма по прочитанной статье

C1-66 Типичные ошибки при написании письма по статье

C1-67 Аудирование | “Чудо”

C1-68 Аудирование | “Поп”

C1-69 Разговор | Отношения между государством и церковью в Советском Союзе

C1-70 Морально-этическая проблема: “Мечта или реальность” (“Всё будет хорошо”)

C1-71 Аудирование | “Всё будет хорошо”

C1-72 Чтение | Выбор правильного отрывка в пределах разных типов текста

C1-73 Построение логического текста. Возможности закончить текст.

C1-74 Реализация замысла автора на всех уровнях текста

C1-75 Великая Отечественная Война через призму кино (“Небесный тихоход”)

C1-76 Белая ворона в коллективе. (“Небесный тихоход”)

C1-77 Великая Отечественная война через призму кино (“Брестская крепость”)

C1-78 Спасти жену ценой издевательств над ней (“Брестская крепость”)

C1-79 Аудирование | Великая Отечественная Война через призму кино (“Семнадцать мгновений весны”) 1

С1-80 Аудирование | Великая Отечественная Война через призму кино (“Семнадцать мгновений весны”) 2

C1-81 Шпион: герой или предатель? ( “Семнадцать мгновений весны”)

C1-82 Штирлиц и другие герои фильмов в анекдотах

C1-83 Чтение | Разделение текста на основную и второстепенные темы

C1-84 Разговор | Изменение моральных ценностей молодого поколения

C1-85 Аудирование | “Духлесс 1”

C1-86 Аудирование | “Духлесс 2”

C1-87 Разговор | Морально-этическая проблема: “Деньги во главе всего”

C1-88 Аудирование “Овечка Долли была злая и быстро умерла”

C1-89 Разговор | Поездка на картошку, как отражение советской действительности

C1-90 Аудирование | “Намедни 1975 -1977”

C1-91 Разговор | Морально-Этическая проблема: делать аборт или нет.

C1-92 Разговор | Морально-этическая проблема: привлекать к суду за самооборону или нет.

C1-93 Разговор | Смутное время 90-ых в России

C1-94 Аудирование (“Криминальная Россия Лохотронщики”) | Смутное время в России

C1-95 Искусство ораторской речи: структура и компоненты ораторского выступления

C1-96 Аудиование (Ксения Собчак – Михаил Саакашвили) | Особенности интервью. Политика.

C1-97 Аудирование (Ксения Собчак – Пиотровский) | Особенности интервью. Искусство.

C1-98 Чтение | Интервью: задачи и способы их решения

C1-99 Письмо | Написание интервью

C1-100 Связность текста интервью

C1-101 Грамматика | Дополнительные языковые средства для достижения поставленной задачи на интервью

C1-102 Герой или плохой муж? Морально-этическая оценка жизни Гагарина. (“Гагарин: первый в космосе”)

C1-103 Аудирование | “Гагарин: первый в космосе”

C1-104 Любовь в молодости и обстоятельства. (“Вам и не снилось”, “Моя Анфиса”)

C1-105 Аудирование | “Вам и не снилось”, “Моя Анфиса”

C1-106 Аудирование | Проблемы в современном российском обществе (“Жажда”)

C1-107 Письмо | Магниты и типичная структура эссе по проблемам в современном обществе

C1-108 Лексика | Внешняя политика

C1-109 Разговор | Внешняя политика

C1-110 Аудирование | Внешняя политика. Новости.

C1-111 Грамматическая природа СМИ

C1-112 Разговор | Доверчивость и русский “авось”. “ПираМММида”

C1-113 Аудирование | Доверчивость и русский “авось” “ПираМММида”

C1-114 Разговор | Особенности русского характера: религия и сверхъестественное (“Битва экстрасенсов”)

C1-115 Чтение | Особенности русского характера: религия и сверхъестественное

C1-116 Эссе | Особенности русского характера: религия и сверхъестественное

C1-117 Выделение главной идеи в текстах канцелярского, публицистического и делового стиля

C1-118 Грамматика | Трудные вопросы употребления предлогов

C1-119 Деловое письмо (Письмо-заявка, письмо-распоряжение, докладная записка)

C1-120 Грамматика | Частицы

C1-121 Грамматика | Частицы

C1-122 Грамматика | Типичные ошибки при написании электронного письма

C1-123 Грамматика | Группы глаголов. Значение смеха, страха, мысли

C1-124 Грамматика | Группа глаголов со значением негативного действия над объектом и значением радости

C1-125 Грамматика | Группа глаголов со значением чувства, отношения

C1-126 Разговор | Роль случая в нашей жизни (“Ирония судьбы или с лёгким паром”, “Ночные забавы”)

C1-127 Аудирование | “Ночные забавы”

C1-128 Лексика | Социальные проекты в России

C1-129 Разговор | Социальные проекты в России

C1-130 Основные устойчивые жаргонизмы и их употребление

C1-131 Синонимические ряды к спонтанной разговорной речи Пути понимания

C1-132 Монолог. Особенности построения и сложности восприятия

C1-133 Монолог vs интервью (Эдвард Радзинский vs интервью с Эдуардом Лимоновым)

C1-134 Типичные ошибки в интервью ввиду неграмотности

C1-135 Аудирование | Экранизация классики “Жестокий романс”

C1-136 Разговор | Неравный брак. Морально-этическая проблема (“Жестокий романс”) .

C1-137 Лексика | Отношения

C1-138 Фиктивный брак: “за” и “против”

C1-139 Телевизионное шоу, как средство рекламы (“Смак” с Сергеем Безруковым)

C1-140 “Бригада” - зеркало 90-ых годов. Основные явления действительности.

C1-141 Аудирование | “Бригада”

C1-142 Разговор | Беспризорники: бич или тайный резерв страны (“Я не вернусь”)

C1-143 Аудирование | “Я не вернусь”

C1-144 Разговор | Певцы свободы. Жизнь за железным занавесом или судьба идола. (“Высоцкий. Спасибо, что живой”)

C1-145 Аудирование | “Высоцкий. Спасибо, что живой”

C1-146 Аудирование | Эпоха застоя. Намедни 1978-1981

C1-147 Разговор | Эпоха застоя. Потерянные годы или счастье?

C1-148 Грамматика | Употребление вида глагола в разговорном синтаксисе

C1-149 Разговор | Эталон советского человека (“Москва слезам не верит”)

C1-150 Аудирование | “Москва слезам не верит”, “Вокзал для двоих”

C1-151 Чтение | Проблемы экологии

C1-152 Лексика | Экономическая ситуация в мире

C1-153 Разговор | Безотцовщина. Морально-этическая проблема (“Возвращение”)

C1-154 Аудирование | “Возвращение”

C1-155 Основы коммуникативной грамматики

C1-156 Чтение | Экономическая ситуация в мире

C1-157 Тексты с экономической тематикой на заданиях по ТРКИ-3

C1-158 Тексты с социальной тематикой на занятиях по ТРКИ-3

C1-159 Аудирование | “Статский советник”

C1-160 Разговор | Современный взгляд на историю. “Статский советник”