1. 主要针对小学1-6年级学生；
2. 对语文感兴趣的爱好者（本班已有成人、老师报名学习）；
3. 想增加文学知识储备，提高语文素养的人；
4. 成绩不好，或者语文素养欠佳的学生。
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爱语文，做有修养的人-沪江“大语文”全集【春节学霸专享班】课程知识点列表
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课程大纲
试听、新生入学指南
爱语文，做有修养的人-高思“大语文”全集【试听课】
新生入学指南-玩转网校，你也可以（小学）
唐前文学
诗经（1）
诗经（2）
楚辞（1）
楚辞（2）
汉乐府（1）
汉乐府（2）
曹操（1）
曹操（2）
曹操（3）
陶渊明（1）
陶渊明（2）
嵇康与阮籍（1）
嵇康与阮籍（2）
南北朝民歌（1）
南北朝民歌（2）
六朝文言小说（1）
六朝文言小说（2）
六朝文言小说（3）
孔子（上）
孔子（下）
孟子与荀子(上)
孟子与荀子(下)
老子与庄子（上）
老子与庄子（下）
韩非子与墨子（上）
韩非子与墨子（下）
鬼谷子（上）
鬼谷子（下）
左传与战国策（上）
左传与战国策（下）
司马迁与史记（上）
司马迁与史记（下）
司马相如（上）
司马相如（下）
唐代文学
王勃与初唐四杰（上）
王勃与初唐四杰（中）
王勃与初唐四杰（下）
高适与岑参（上）
高适与岑参（下）
王昌龄与王之涣（上）
王昌龄与王之涣（下）
王维与孟浩然（上）
王维与孟浩然（中）
王维与孟浩然（下）
李白（上）
李白（下）
杜甫（上）
杜甫（下）
韩愈(上)
韩愈(下)
柳宗元（上)
柳宗元（下)
刘禹锡（上）
刘禹锡（下）
白居易（上）
白居易（下）
李商隐与杜牧（上）
李商隐与杜牧（下）
孟郊与贾岛（上）
孟郊与贾岛（下）
宋元文学
李煜（1）
李煜（2）
柳永（1）
柳永（2）
晏殊（1）
晏殊（2）
范仲淹（1）
范仲淹（2）
欧阳修（1）
欧阳修（2）
王安石（1）
王安石（2）
苏轼（1）
苏轼（2）
秦观（1）
秦观（2）
李清照（上）
李清照（下）
陆游(上)
陆游(下)
辛弃疾(上)
辛弃疾(下)
岳飞（上）
岳飞（中）
岳飞（下）
周邦彦与姜夔（上）
周邦彦与姜夔（下）
关汉卿与马致远（上）
关汉卿与马致远（下）
王实甫（上）
王实甫（下）
明清文学
三国演义（1）
三国演义（2）
三国演义（3）
水浒传（1）
水浒传（2）
水浒传（3）
西游记（1）
西游记（2）
红楼梦（1）
红楼梦（2）
红楼梦（3）
儒林外史（1）
儒林外史（2）
聊斋志异（1）
聊斋志异（2）
文明古国文学导读
古埃及文明与文学（上）
古埃及文明与文学（下）
希腊文明与希腊神话（上）
希腊文明与希腊神话（下）
印度史诗与印度文明（上）
印度史诗与印度文明（下）
圣经故事（上）
圣经故事（下）
山海经（上）
山海经（下）
西方寓言（上）
西方寓言（下）
中国古代寓言故事（上）
中国古代寓言故事（下）
童话故事与儿童文学
中国民间故事（上）
中国民间故事（下）
外国民间故事（上）
外国民间故事（下）
西方童话
中国童话（上）
中国童话（下）
儿童文学之情感篇（上）
儿童文学之情感篇（下）
《儿童文学绘本篇》（上）
《儿童文学绘本篇》（下）
儿童文学之冒险篇（上）
儿童文学之冒险篇（下）
欧洲文学导读
但丁（1）
但丁（2）
塞万提斯（1）
塞万提斯（2）
莎士比亚（1）
莎士比亚（2）
笛福（1）
笛福（2）
卢梭（1）
卢梭（2）
歌德（1）
歌德（2）
雨果（1）
雨果（2）
大仲马（1）
大仲马（2）
英法文学导读
巴尔扎克（上）
巴尔扎克（下）
福楼拜（上）
福楼拜（下）
莫泊桑(上)
莫泊桑(下)
狄更斯及作品赏析（上）
狄更斯及作品赏析（下）
勃朗特三姐妹及作品（上）
勃朗特三姐妹及作品（下）
英国三大诗人（上）
英国三大诗人（下）
法布尔（上）
法布尔（下）
凡尔纳（上）
凡尔纳（中）
凡尔纳（下）
中国近现代文学导读
鲁迅（1）
鲁迅（2）
现代诗歌之郭沫若（1）
现代诗歌之郭沫若（2）
茅盾（1）
茅盾（2）
巴金（1）
巴金（2）
老舍（1）
老舍（2）
老舍（3）
曹禺（1）
曹禺（2）
徐志摩（1）
徐志摩（2）
徐志摩（3）
冰心（1）
冰心（2）
19-20世纪外国文学导读
海明威与其代表作赏析（上）
海明威与其代表作赏析（下）
短篇小说三巨匠（上）
短篇小说三巨匠（下）
马克吐温和杰克伦敦（上）
马克吐温和杰克伦敦（下）
高尔基(上)
高尔基(下)
列夫·托尔斯泰及其代表作（上）
列夫·托尔斯泰及其代表作（下）
普希金及其代表作赏析（上）
普希金及其代表作赏析（下）
川端康成（上）
川端康成（下）
泰戈尔（上）
泰戈尔（下）
外国文学汇总
文明古国文学汇总（1）
文明古国文学汇总（2）
文明古国文学汇总（3）
文艺复兴文学汇总（1）
文艺复兴文学汇总（2）
现实主义文学汇总（1）
现实主义文学汇总（2）
浪漫主义文学汇总（1）
浪漫主义文学汇总（2）
浪漫主义文学汇总（3）
20世纪诺贝尔文学奖获得者（1）
20世纪诺贝尔文学奖获得者（2）
外国文学汇总补遗（1）
外国文学汇总补遗（2）
中国古代文学汇总
先秦文学汇总（上）
先秦文学汇总（中）
先秦文学汇总（下）
两汉魏晋文学汇总（上）
两汉魏晋文学汇总（中）
两汉魏晋文学汇总（下）
唐代文学汇总（上）
唐代文学汇总（中）
唐代文学汇总（下）
宋代文学汇总（上）
宋代文学汇总（下）
元明清文学汇总（上）
元明清文学汇总（下）
中国现当代文学汇总
中国现代文学之诗歌散文篇（上）
中国现代文学之诗歌散文篇（下）
中国现代文学之戏剧篇
现代小说汇总（上）
现代小说汇总（下）
中国现代文学之重点国学家举例（上）
中国现代文学之重点国学家举例（下）
中国当代美文欣赏之诗歌篇（上）
中国当代美文欣赏之诗歌篇（下）
中国当代美文欣赏之散文篇（上）
中国当代美文欣赏之散文篇（下）
片段作文
人物百态
四季变化
天气变化
喜怒哀乐
视听触嗅
课间活动
我爱我家
系列作文
童话主人公
《故事新编》
色彩系列
修辞系列
小小家庭欢乐多
礼仪之邦
我的世界地图
基础描写技法
漫画式外貌描写
夸张式动作描写
个性化语言描写（1）
个性化语言描写（2）
幻觉式心理描写
人物描写与综合运用（1）
人物描写与综合运用（2）
读后感（1）
读后感（2）
假如我有一朵七色花（1）
假如我有一朵七色花（2）
叙事章法与特色作文
叙事顺序（上）
叙事顺序（下）
记叙文的线索
欲扬先抑
记叙文设置悬念
回环与貂尾续貂（上）
回环与貂尾续貂（下）
定格之定出精彩瞬间
定格之深度刻画描写
技法进阶与特色作文
动静结合写场面
点面结合
同衬与反衬
破冰式写春天，动静结合写夏天
秋天写冬天（1）
秋天写冬天（2）
与名人对话（1）
与名人对话（2）
小标题，大故事（1）
小标题，大故事（2）
叙事技法与特色作文
在岁月的港湾垂钓-虚实结合
直接抒情与间接抒情
科幻作文
游记
镜头剪接法（上）
镜头剪接法（下）
恍悟·换位思考与穿越时空
恍悟·机遇与成功
叙事章法与主题作文
记叙文写作之思路创新
凤头豹尾与龙骨
给材料作文
基础说明文写作
基础议论文写作
书信体叙事、日记体叙事
综合主题作文
文史大知识串联（上）
文史大知识串联（下）
寻找天才
我爱北京
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