首页
课程详情
高二语文（下）名师提高【随到随学班】
适合对象
1. 高二全体学生；
2. 学有余力，希望提前学习的高一学生；
3. 高三学生高考复习，相关知识遗忘，可及时巩固提高；
4. 成人自考考生。
特色服务
名师答疑 系统化学习
高二语文（下）名师提高【随到随学班】课程知识点列表
暂无数据~
课程大纲
现代文
新生入学指南-玩转网校，你也可以
复句与关联词（基础）
复句与关联词（提高）
句子排序（基础）
句子排序（提高）
概括题（基础）
概括题（提高）
修辞手法（基础）
修辞手法（提高）
语段的作用一（基础）
语段的作用一（提高）
语段的作用二（基础）
语段的作用二（提高）
古诗文
文言文中的特殊句式一（基础）
文言文中的特殊句式一（提高）
文言文中的特殊句式二（基础）
文言文中的特殊句式二（提高）
写作意图（基础）
写作意图（提高）
诗词鉴赏·情景关系-情景交融（基础）
诗词鉴赏·情景关系-情景交融（提高）
诗词鉴赏·情景关系-寓情于景（基础）
诗词鉴赏·情景关系-寓情于景（提高）
诗歌的意境（基础）
诗歌的意境（提高）
作文
材料作文的审题-故事、寓言类（基础）
材料作文的审题-故事、寓言类（提高）
材料作文的审题-哲理类（基础）
材料作文的审题-哲理类（提高）
材料作文的审题-社会现象类（基础）
材料作文的审题-社会现象类（提高）
材料作文的素材积累与运用（基础）
材料作文的素材积累与运用（提高）
分论点的选择（基础）
分论点的选择（提高）
如何修改作文（基础）
如何修改作文（提高）