上一个问题字母/h/与/f/的续问与回答。

网校学员杨学生**在学习阿拉伯语零基础至中级5.0版【随到随学班】时提出了此问题,已有5人帮助了TA。

网校助教

lx449

同学你好,该知识点来自沪江网校《阿拉伯语零基础至中级5.0版【随到随学班】》的课程,想要更系统的学习,欢迎进入课程学习。不仅可以和更多的同学一起学习,而且还有老师、助教随时的学习指导和知识点解答哦。

不论单词中几个长音,都是按照“倒数第三个字母重读”的规则来的,这里并不是说长音=短音+静音或者说软音=短音+静音,不能这样等同的,这里老师只是为了让同学更好地理解“倒数第二个字母若是长音或者软音,则其重读”的规则,是告诉你可以将长音或软音视作两个音节。
词尾鼻音直接写成ــٍـ这样的,但是词中必须分开写,也就是一个短音加一个نْ,读法都一样
软音就两种:开口软音和合口软音,组成方式都是一个字母的开口短音分别加上يْ和وْ,同学不用去细究软音符的组成,因为它只是一种约定促成的语音现象,并不是什么复杂的语法规则,同学只要会读会认就好了。

网校助教

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同学这个问题比较长,而且字迹看得不是很清楚,能否用比较简单的语言打在这上面呢?

网校学员

杨学生**

第三:助教老师在上一次的回答中说:只有开口和合口符能与静符组成软音,可否具体展开来说一下?因为我在ppt上学软音,只有开口符+静符的情况。而且是不是任意一种开口符+任意一种静符=软音符呢?我们目前的软音符只学了开口符+/y/或
/w/的情况。

网校学员

杨学生**

第二:区分词尾鼻音与词中鼻音,能区分一种读音的误区,也是拼写的误区,比如/hin/与/hi/ /n/,读起来是一样的,但是写起来是不一样的,前者一般在词尾,后者可以是词中对吗?

网校学员

杨学生**

问题如下:
第一:在ppt中,老师说,判断重读要记住规则,多音节词倒数第二个音是长音,则该音重读。倒数第二个音不是长音,则倒数第三个音重读。在这之前,老师说,无论是软音还是鼻音都算长音的一种,以此来判断音节数。这才产生了何为软音和鼻音的疑惑。同时,ppt上说,一种静符+一种短音符=可作为长音节处理。是否可加上任意二字,任意一种静符+任意一种短音符=长音符。这种规则就与软音符或者鼻音符无关了吧。(助教老师您在前面的回答中说:单词中的长音要重读。这好像是与ppt不一样的拼写规则。一个单词中出现两个或者两个以上的长音又作何处理呢?)

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