沪江slogan
课程推荐

沪江韩语精英双年卡 权威教材领航,多项能力加成,助力培养韩语精英!

课程特色

配套词场 社区交流

适合人群

零基础 初学者

相关阅读
  • 韩语入门之发音的误区

    对应的只有g和k这两个辅音,就算标注了紧音ㄲ为gg,真的能够准确地发出紧音吗?而韩语本身就是表音文字,每个字母应对一个发音,再用其他语言文字来标注只会加重大家的记忆学习负担。所以依然是上一个误区的解决方式:跟着读,读出来像,就可以了。   误区三、相似的发音、音变规则还没搞懂,复习完了再去学初级。   在英语中,元音在不同的情况下会发不同的音,比如a,有时是[ei],有时是[a],也有时是[æ]。这些变化都不是在学26个英文字母的时候学到的。韩语音变也是相韩语的时候都会走进这样那样的误区,如果没有正确的引导,那么学习韩语似的。在发音阶段我们最多能够遇到五六十个单词,这些单词根本无法满足我们完全掌握发音规则的需求,所以学员只能一遍遍地去背诵规则,事倍功半。真正的音变学习,应该在初级中进行,在大家毫无所觉的时候成为一个发音的习惯,再回过头来总结,才能事半功倍。   以上就是沪江小编为大家整理的学习韩语的误区,总而言之,韩语发音的确复杂,但是并不是难。难就难在我们奢求在一个月之内完全掌握本该用一年时间潜移默化才能掌握的内容。所以在学习韩语发音的时候,请放下固有的思维模式,把自己当成一个小孩,不要做过度的思考,顺利地度过发音学习期,就能够进入进一步的学习了。

  • 韩语字母的发音规则

    住下齿背,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流,使气流冲破阻碍的同时,摩擦成声。 ㅊ:发音时,方法与[ㅈ]基本相同,只是发[ㅊ]时要送气,而发[ㅈ]时则不要送气。 ㅋ:发音时,方法与辅音ㄱ基本相同,只是发ㅋ时要送气,而发ㄱ时则不要送气。 ㅌ:发音时,方法与辅音ㄷ基本相同,只是发ㅌ时要送气,而发ㄷ时则不要送气。 ㅍ:发音时,方法与辅音ㅂ基本相同,只是发ㅍ时要送气,而发ㅂ时则不要送气。 ㅎ:发音时,使气流从声门挤出,这时声带摩擦发出此音。 ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ:这五个音都是紧音,它们的发音方法与相应的松音ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ基本相同。只是发紧音时要使发音器官紧张起来,声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象,而发松音时则不需挤喉,发音器官不需紧张。 韵尾ㄱ[기역]:发音时,要使舌根紧贴软腭,都住气流不使其爆破而成声。它与辅音[ㄱ]的区语言都是从最简单的字母发音开始的,韩语的学习也是如此,这几年在中国兴起了一股韩流,很多人开始学习韩语别是:发辅音[ㄱ]时舌根要离开软腭,使气流冲出,而单韵尾[ㄱ]在发音时舌根仍然贴住软腭不动。 以上就是沪江的小编为大家整理的韩语字母的发音规则,韩语学习要从最基础的开始,只有将基础学扎实了,才能更好的去学习韩语,最后沪江的小编希望大家都能够尽快的学好韩语,这样就可以轻松的看韩剧了哦。

  • 韩语发音规则中的变音现象

      随着中韩经济贸易的发展,国内的韩企越来越多。为了以后的职业发展道路,韩语学习成为了很多人的选择。学习韩语不能操之过急,而是要一步一个脚印,在学习的过程中要掌握方法。下面,沪江小编给大家整理了韩语发音规则中的变音现象知识点,大家可以作为学习的参考。   收音所属代表音(终声):   1. ´ㄲ, ㅋ,ㄱ,ㄳ,ㄺ´ 的代表音:“ㄱ”   带有'ㄲ,ㅋ ,ㄱ,ㄳ,ㄺ '的音节在进行某些发音情况或者单独发音时,要统一变成“ㄱ” 来发音。   例如:부엌+안= [부억안]= [부어간]   2. 'ㄷ, ㅌ, ㅅ, ㅈ, ㅊ' 的代表音:"ㄷ"   带有'ㄷ,ㅌ,ㅅ,ㅈ,ㅊ'的音节在进行某些发音

  • 韩语发音规则:收音元音该如何发音

    移到后面的元音位置上进行发音。 例:굳+이=[구디]×   굳+이=[구지]√ 밭+이=[바티]×       밭+이=[바치]√ 3.有收音的音节和‘아,어,오,우,위’开头的有实际意义的音节相结合的时候。 (注:有实际意义的音节指的是单个音节有自己的意思。比如옷:衣服,위:上。没有实际意义的音节指的是单个音节没有自己的意思,不能单独使用。比如:助词‘이,을’。) 有收音的音节和'아,어,오,우,위'开头的有实际意义的音节相结合的情况,基本出现在组成词里,比如겉옷(外套),꽃위(花的上边)。这个时候,收音不能直接移到后面的元音位置上,而是变成‘收音的代表音’之后再韩语中收音的音节和元音开头的音节相结合的情况有很多,在“收音+元音”的情况下大家最熟悉的就是连音了,但是并不是所有的“收音移到后面的元音上进行发音。 例:겉+옷=[거톳]×   겉+옷=[걷옷]=[거돋]√ 꽃+위=[꼬취]×       꽃+위=[꼳위]=[꼬뒤]√ 4.在合成词和派生词里,有收音的音节和‘이,야,여,요,유’开头的音节相结合的时候。 (注:合成词就是两个各自存在独立意义的词合并后产生的词汇(如내복-약);派生词即为一个存在独立意义的词汇和另外一个无独立意义的接辞(如몸-매)组合后产生的词汇。) 在合成词和派生词里,有收音的音节和‘이,야,여,요,유’开头的音节相结合的时候,收音不能直接移到后一个音节的元音位置上,而是在后一个音节元音位置上直接添加'ㄴ',如果前一个音节的收音是辅音的情况,在鼻音'ㄴ'的作用下再进行鼻音化现象;前一个音节的收音是'ㄹ'的情况下,则鼻音'ㄴ'变成'ㄹ'进行发音。 例: 收音为一般辅音: 내복+약=[내보갹]×   내복+약=내복+(ㄴ)+약=[내복냑]=[내봉냑]√ 收音为'ㄹ': 솔+잎=[소맆]×       솔+잎=솔+(ㄴ)+잎=[솔닢]=[솔맆]√ 看到这里是不是了解了韩语中的音变规则呢~韩语发音千变万化,在日常生活中也有习惯用语,想要快速掌握发音,最好就是跟当地人对话啦,不管你是完全零基础的小白还是想纠正发音的韩语高手,都可以来试试哦~

  • 韩语学习入门:如何发好韩语收音

    题花太多时间是不值得的。相反,对基础题和基础分,一定要想办法把它拿下来。   九、养成良好习惯和健康的心理状态,做到稳定发挥   稳定是正常地发挥出你的水平,是向前发展的稳定,正常的情况下人是循序发展的。此外,还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。   考试前要调节自己的情绪,不要紧张,不要把考试的得失情绪带进考场。心 态平稳,劳逸结合,张驰有致。没关系,闭上眼睛,做5到10个深呼吸,然后对 自己说,我能行的。   十、答题时,书写要规范,卷面要整洁   答题时,字迹要清楚,不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式,不要一句话连着一句话,只到结束,那样老师看不清,尤其对于哪些按步给分的题会影响自己的得分。   以上就是沪江小编跟大家整理的小学英语期末考试应掌握的十大要领,希望这些内容能够切实帮助大家提升英语备考的实际效果,取得理想的考试成绩。

  • 韩语发音中音变的规则

    并为送气音; 例:약화/야콰/좋다/조타/않다/안타/ 3.鼻音化(1):前者收音为爆破音(①②③),后者辅音为ㄴ或者ㅁ时,①变④,②变⑤,③变⑥; 例:학년/항년/거짓말/거진말/읽는/잉는/ 4.鼻音化(2):前者收音为鼻音(ㅇ,ㅁ),后者辅音为ㄹ时,ㄹ变ㄴ; 例:정리/정니/음료수/음뇨수/ 5.流音化:ㄴ,ㄹ相碰,都变为ㄹ,(极少数情况下ㄹ变为ㄴ); 例:분류/불류/신라/실라/음운론/으문논/ 6.双重音变:前者收音为爆破音(①②③),后者辅音为ㄹ时,①变④,②变⑤,③变⑥,同时ㄹ变ㄴ; 例:입력/임녁/학력/항녁/ 备注:双韵尾在以上六种情况下,只要先找出双韵尾的代表音,在按照规则变化即可; 7.腭化:当③中的ㄷ,ㅌ与助词이相拼时,辅音就变成了右边的ㅈ和ㅊ,例子就不用说啦! 结合表格看音变,是不是清晰了许多?其实韩语的音变原理非常简单,我们学习发音的时候都知道,表格中每一竖行的发音器官,也韩语音变是不是让初学者的你已经两眼昏花,更别说背下来了呢?其实韩语音就是声音发出的位置都是一样的(从左到右依次为:软腭、唇、牙龈、硬腭和喉);而同一横行里,送气的方式又是相同的(从上到下依次为:弱,强,中强,鼻腔,舌两侧),于是再复杂的音变也只能在同一横行或竖行之内发生,无一例外哦。

  • 韩语发音的难点问题与解答

    贴合,家长应引导孩子把在校学到的知识灵活运用到日常生活中,亦或是生活中的问题引导孩子用数学思维去解决。比如说生活中的爬楼梯计算,切蛋糕的角度与数量等,用这些常接触到的容易让孩子接受加深印象的具象来体现数学关系展示数学概念,告别枯燥乏味的单纯抽象概念理解,这样做在培养孩子主动学习数学的兴趣的同时还能加深孩子印象与数学思维的灵活变通。   以上就是沪江小编整理的小学数学学习五大困难及解决办法的内容,希望同学们可以掌握这些技巧,提升自己的学习能力和效果。

  • 韩语发音规则:韩语语音变化学习要点

    对应的送气音“ㅍ,ㅌ,ㅋ,ㅊ”发音。 ▲收音“ㅍ,ㄼ,ㅌ,ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㄺ,ㄵ”(先发出它们的基本音),遇到辅音“ㅎ”也同样产生送气音现象。 收音“ㅎ + ㄷ,ㄱ,ㅈ”时: ㄷ,ㄱ,ㅈ→ㅌ,ㅋ,ㅊ 反过来,当前一音节的收音“ㅎ”,遇到后面以辅音“ㄷ,ㄱ,ㅈ”开始的音节时,它们也变成相对应的送气音“ㅌ,ㅋ,ㅊ”发音。 ▲ 双收音“ㄶ,ㅀ”,遇到后面以辅音“ㄷ,ㄱ,ㅈ”开始的音节时,它们也变成相对应的送气音“ㅌ,ㅋ,ㅊ”发音,这时前边的辅音“ㄴ,ㄹ”仍留在原音节里发音。 硬腭音现象 要点: (1)产生硬腭音的条件; (2)变化规律; (3)注意特例。 硬腭音现象是指在一个词内,词干的收音“ㄷ,ㅌ,ㄾ”遇到后面的词缀“이,히”(音节)时,收音“ㄷ,ㅌ,ㄾ”将移到后面的音节上与之拼成一个新的音节[지,치]而发音。 收音“ㄷ + 이”时:이→ 지 例如: 굳이→[구지] 해돋이→[해도지] 미닫이→[미다지] 땀받이→[땀바지] 收音“ㅌ,ㄾ + 이”时:이→ 치 例如: 같이→[가치] 벼훑이→[벼훌치] 밭이→[바치] 붙이다→[부치다] 5.3.3 收音“ㄷ + 히”时:히→치 例如: 굳히다→[구치다] 닫히다→[다치다] 묻히다→[무치다] 갇히다→[가치다] 了解了韩语语音的变化情况,我们就要在学习中灵活运用。学习韩语不是一朝一夕的事,想韩语的朋友都知道,韩语发音规则有很多。掌握方法去学习比没有目标的瞎想更为重要,在韩语语音要在韩语发音上地道标准就要知道韩语发音的规则,在语音变化中理解,融会贯通。这样在学习时也能有目标有方向,韩语语音的掌握关键看自己主动学习的主观意识,坚持就会有希望。

  • 韩语发音规则与汉语发音规则的区别

    要求从腹腔发音,这样发音通道从腹腔到口腔,很长,最终通过口腔完成的发音的时候会自然地有一点点摩擦或爆破的感觉,大家可以按我们上面说的要点练习体会一下,가这个音如果严格地从腹腔发出,听起来会有点像我们拼音中的KA,但是注意,仅是象而已,如果要发完全爆破感觉的KA,, 那韩语作为一门外语,无论是发音方式、语法结构还是逻辑思维都与汉语有着很大的区别,但同时所有语就得喉咙使劲发카的音了。对于初学韩语的中国学生来讲,가这个音好像太含糊了,好像是ga,又好像是ka,但是请大家注意,这种以汉语为基准看起来含糊不清、模棱两可的发音其实是最标准、地道甚至清晰的韩语发音, 刚接触的韩语的学生可能会对于这一点感觉有点吃力,但是这是个可以跨越的门槛,只要大家要注意体会其中的感觉和规律,就一定能逐渐熟悉和适应。   以上便是韩语发音规则与汉语的区别与联系了,同学们刚开始学起来或许会觉得有些吃力,不太能具体搞清楚,但是只要长期坚持下来,一定会看到成果的。况且把韩语的学习与自己的母语相联系,自己的学习效率一定可以达到事半功倍的效果。