小学生

减负学习择优而学

寒假中，最好选择孩子3个科目中最薄弱的一科进行学习，不建议三科全学，有时候面面俱到反而无法达到效果。学得太多，没有时间消化，反而适得其反。

学习与兴趣兼顾

多所小学的老师提醒家长和孩子，寒假短暂，假期中应该多培养孩子劳动习惯，多培养兴趣。学习和生活两不误！

初一年级，高一年级

培养提升综合能力

对于初一高一学生而言，这是他们进入初高中的第一个假期。初一高一学生可以趁着学习任务不太繁重，提高一下个人的综合素质和学习能力。学生在面对新问题时要学会独立思考。

提前查漏补缺

初二、高二属于自己的时间相对多一些，学生提早梳理自己的学习状况，了解自己的短板，争取把弱项在初二、高二解决掉，到了高三，初三，就没有太多自主时间了。

合理作息习惯

学生首先要对身体和作息进行调整，可以利用假期调整一下，早上不必起太早，注意保证睡眠。但切勿一放假就大睡3天补觉，再捡起来学，容易出现做题速度减慢，效率降低，甚至厌学的情况。

查漏补缺是寒假重要任务

对于即将面临中考和高考的中学生而言，如何利用这个寒假使复习效益最大化是每个考生关注的焦点。

（1）整理总结各区期末试卷

学生可以用一两天时间把期末各区的试卷作一个整理和总结，确定自己是对知识点理解不到位，还是某些题型不擅长。如果是知识点不扎实，就回归课本夯实基础；如果是某些题型不擅长，就进行针对性训练；如果知识点没问题，就需要多做题提高认识问题的能力。

（2）学习计划具体到小时

学生通过试卷分析，明确每科需要学什么之后，学生可以仿照工厂生产日志一样，列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。学生可以1小时为一个时间段，1门课1小时，每天都把六门学科过一遍；也可根据情况每天安排3科，保证每天6小时有效学习时间。

（3）整理错题、查缺补漏

学生要把平时做过的卷子上的错题逐个纠正，大部分学生都存在弱科，弱科的强化空间很大，可以利用寒假把这个窟窿补上。学生可以准备个错题本，把自己对错误的理解写出来，加深记忆。

同时，每周都要做个学习小结，把这周每科都做了什么列出来，有个量化，这样做不仅让复习系统化，还能给学生成就感，给后续的学习提供动力。学生一定要把握好最后的整块时间来“扬长补短”。

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内容来源新民教育