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适合对象

1.希望巩固学习高二化学知识点的学生;2.希望对高二化学知识点进行一轮复习的高三学生。

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  • 高中化学竞赛相关说明及基本要求介绍

    学科竞赛可以极大的促进学生学习该学科的兴趣爱好,同时通过竞赛我们可以选拔一些在该学科有特长的学生进行重点培养,将来有一日成为国家的栋梁之才。高中化学竞赛是高中阶段我们学习和培养化学兴趣爱好最...

  • 高中化学竞赛考试的相关说明

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  • 全国高中生化学竞赛初赛的基本要求

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  • 高中化学竞赛相关说明及基本要求介绍

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  • 高中化学竞赛考试的相关说明

    出了我们学生们的学习范围。但是,还是有一部分的学生可以参加这个竞赛的。对于这部分学生来说,下面为大家总结的这篇化学竞赛的考试说明就很有帮助了,大家仔细的看看。   考试相关说明:   1.本基本要求旨在明确全国高中学生化学竞赛初赛及决赛试题的知识水平,作为试题命题的依据。本基本要求不包括国家代表队选手选拔赛的要求。   2.现行中学化学教学大纲、普通高中化学课程标准及高考说明规定的内容均属初赛要求。高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容(包括与化学相关的我国基本国情、宇宙、地球的基本知识等)也是本化学竞赛的内容。初赛基本要求对某些化学原理的定量关系、物质结构、立体化学和有机化学作适当补充,一般说来,补充的内容是中学化学内容的自然生长点。   3.决赛基本要求在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。   4.全国高中学生化学竞赛是学生在教师指导下的研究性学习,是一种课外活动。针对竞赛的课外活动的总时数是制定竞赛基本要求的重要制约因素。本基本要求估计初赛基本要求需40单元(每单元3小时)的课外活动(注:40单元是按高一、高二两年约40周,每周一单元计算的);决赛基本要求需追加30单元课外活动(其中实验至少10单元)(注:30单元是按10、11和12月共三个月约14周,每周2~3个单元计算的)。   5.最近三年同一级别竞赛试题所涉及的符合本基本要求的知识自动成为下届竞赛的要求。   6.本基本要求若有必要做出调整,在竞赛前4个月发出通知。新基本要求启用后,原基本要求自动失效。   希望参加化学竞赛的学生们能够仔细的把上面的考试说高中的时候,经常会听到一些各种各样的竞赛。比如数学竞赛、化学竞赛、物理竞赛。对于这些竞赛明都看一遍,看看有哪些要求,在考试之前一定要按照要求准备好,防止出错,这样去参加考试就没有问题了。

  • 化学竞赛备考经验分享

    不看,但作为知识涉猎一点还是好的。有机最权威的是刑其毅先生的《基础有机化学》;无机比较杂,几乎所有版本都大同小异,只是有的涉及一些新鲜知识,把《大学无机化学》上下册吃透也就差不多了;结构当然是段连运的《结构化学》,物化就看傅献彩的《物理化学》。看大学课本的时候也要结合辅导书,书中不懂的可以从辅导书上找思路。   后期就是做竞赛题目,历年真题和模拟试卷是不能少的。买考题时就买江苏浙江湖南的,这几个地方题目偏难。 但化学竞赛不要搞题海战术,做竞赛书上的题目时要有自己的判断力,哪些类型的题目出现频率高或者一些人编制的试题在竞赛中会不会出现、会在哪个级别中出现。刚开始做题的时候可能会出现很多错误这是正常的,做题要体会赛题的解题思路将其变成自己的知识后面再高中化学竞赛,是中国化学会主办的一项面向高中在校生的知识竞赛活动,是中学生智力、素质的竞赛活动。参加化学竞赛做题就会很顺利了。只有层层递进、一步步把握做题的深度、有条不紊的进行准备才不会觉得竞赛过程繁琐。   赛前一个星期要注意休息,考试前一天什么也不要看好好放松。做些自己喜欢的事,考前随便翻翻书找找感觉就行。保持考试时心情平稳,相信自己的实力正常发挥就好。  

  • 全国高中生化学竞赛初赛的基本要求

    念及与自发反应方向的关系。   12.离子方程式的正确书写。   13.电化学 氧化态。氧化还原的基本概念和反应式的书写与配平。原电池。电极符号、电极反应、原电池符号、原电池反应。标准电极电势。用标准电极电势判断反应的方向及氧化剂与还原剂的强弱。电解池的电极符号与电极反应。电解与电镀。电化学腐蚀。常见化学电源。pH、络合剂、沉淀剂对氧化还原反应影响的说明。   14.元素化学 卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、锡、铅、硼、铝。碱金属、碱土金属、稀有气体。钛、钒、铬、锰、铁、钴、镍、铜、银、金、锌、汞、钼、钨。过渡元素氧化态。氧化物和氢氧化物的酸化学会“全国高中学生化学竞赛”是普及化学知识,鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学碱性和两性。常见难溶物。氢化物的基本分类和主要性质。常见无机酸碱的基本性质。水溶液中的常见离子的颜色、化学性质、定性检出(不包括特殊试剂)和一般分离方法。制备单质的一般方法。   15.有机化学 有机化合物基本类型——烷、烯、炔、环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、酰胺、硝基化合物以及磺酸的命名、基本性质及相互转化。异构现象。加成反应。马可尼科夫规则。取代反应。芳环取代反应及定位规则。芳香烃侧链的取代反应和氧化反应。碳链增长与缩短的基本反应。分子的手性及不对称碳原子的R、S构型判断。糖、脂肪、蛋白质的基本概念、通式和典型物质、基本性质、结构特征及结构表达式。   16. 天然高分子与合成高分子化学的初步知识(单体、主要合成反应、主要类别、基本性质、主要应用)。

  • 你对化学竞赛了解多少

    竞赛

  • 制订学习计划的基本准则

    数学。因为学好基础科是学好其他科的基础。   (8)既有重点,又不偏科   学科的重点指的是三个方面:   一是主要学科(如:高中语文,高中数学,高中物理,高中英语,高中化学);   二是在某一学习阶段,主要学科中学得比较差的学科;   三是某一学习阶段,非主要学科中学得比较差的学科。   防止偏科是因为各门的知识是相互联系、相互影响的,偏废了哪一学科都必然影响学习质量和学习能力的全面提高。不高中偏科绝不是说要平均使用学习时间和精力,而是在总的学习过程中,一方面应把主要的时间和精力用在主要的学科上,特别是用在主要学科中的薄弱部分上;另一方面也应抽出部分 时间和精力用在其他学科是。要从各学科学习的实际情况出发,合理的分配时间和精力,使各学科都能得到恰如其分的学习时间和精力。   上述就是沪江小编与大家分享的关于高中生制订学习计划的基本准则,希望同学们能够深入掌握这些内容,提升自己学习的有效性,帮助自己取得理想的成绩。  

  • 高二化学的学习方法总结

    高中学习的化学,是很基本的一些化学知识,我们只需要按照课本上的知识慢慢的学习就好了。但是,还是有好多的学生对于这个化学生还因此失去信心,到底是什么原因呢?最主要的还是专注度不够,不专注当然就没有好的效果。 第二,训练学习的效率。学习的效率除了刚才说到的要专注外,还得有科学的训练方法,但科学的训练方法得建立在对自己充分了解的基础上,对自己的学习要有科学的统计,在统计的基础上加以分析,这样才能知道自己效率不高的问题所在,才能采取相对应的方法。我建议每个学生对自己假期做一个计划,首先是按事物的类别来分,包括学习的时间、休闲的时间、娱乐的时间甚至是走亲访友的时间,学习又分为学科学习和其他方面的学习例如看一些书籍等,学科学习的时间还得细化到各个学科。其次要把自己能支配的时间按天细化,内容和时间做到匹配,每天按上午、下午和晚上分,每个时段要做的事情要明确。每天睡觉前把自己要做的事情对一下,看看自己的执行情况。没有完成的或完成不好的争取在后面加上去,不要计划是计划,变化是变化。

课程介绍
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★活动期间赠送的1对1辅导均有课程主讲老师亲自授课,先到先得,欲购从速。

★测试和1对1安排在暑假,成功报名之后,联系QQ:2931091167,确定测试和1对1时间。


化学概念太抽象,物质性质和化学规律没弄懂?

化学方程式繁复多变,物质性质多种多样,难以理解和记忆?

化学实验做完就忘,练习和考试时发现对实验装置、实验操作、注意事项等一片空白?

做题时不懂题意,常常无从下手,已有的知识储备不会运用?

每次考试总是基础题失分,成绩徘徊在中下游?


如果你在学习中遇到以上问题,那么福音来了,沪江中学特别精心研发了【满分笔记】系列课程包含高考化学选修4和5相关的重难点、考点,旨在提升学生对课本知识点的理解和运用能力,突破成绩中下瓶颈!那么满分笔记系列课程是一套什么样的课程呢?


亮点一:全新主视频结合子视频的授课模式,你的一对一教学专家。

在学习的过程中是不是经常会遇到某个习题的对应知识点遗忘了?满分笔记课程帮你彻底打消此顾虑!



主视频结合子视频的课件模式,以例题讲解为背景,牵引出知识重难点,以插入子视频的方式对重难点、易错点及解题方法法、技巧进行讲解,学员可以根据自己的掌握情况选择性的学习,用逆向学习的方式提高学习的效率。


亮点二:准确的水平定位,全方位完善学习轨迹。

满分系列课程根据学员在不同年级不同阶段的学习需求,制定了梯度的系列课程,分别解决0~60分、60~80分,80+等不同的学习目标群体的学习问题。针对考试中出现频率较高的题型入手,帮助学生深入了解各知识重难点的运用。



亮点三:课堂实时训练,真正做到讲练结合。

每节课中均配有对应练习题,帮助学生检验学习效果。通过历年真题的分析,统计出高频考点和易错点,有的放矢,深度挖掘,提升综合运用能力。



常见问题Q&A

1.我是一个基础很薄弱的学生,平时考试经常在及格边缘徘徊,适合这个课程吗?

本课程非常适合基础薄弱,想要夯实基础巩固提升的学习。


2.这个课程适合什么教材版本的学生,高几的学生?

本课程结合了全国大部分教材版本,比如:人教、苏教、鲁科等,经教研老师精心编排,基本涵盖所有知识点。尤其是想要夯实基础的高一高二生以及在高三一轮复习中的想要巩固相应知识点的学员!


3.满分笔记的课程和满分决战的课程有什么区别?和目标高考系列的课程又有什么区别?我该如何选择呢?

满分笔记的课程更着重于基础的巩固,专题讲解,知识结构化,学员可选择对应的知识点进行学习。满分决战的课程适合于掌握基础知识的前提下,想要提高和冲刺的学员。目标高考系列的课程则属于同步提高课程,授课与教材顺序以及阶段性学习状态(课前预习,课后提高)保持一致。


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