作文作为英语六级考试中的重点题型,是考生在备考过程中重点关注的内容,也是需要投入更多的时间和精力来进行思考和总结。与其他题型所不同的是,作文是学生将自己关于某种现象或者观点的看法啊转换成英语语言表达出来,存在一定的难度。下面的内容是小编为大家总结提供的关于六级英语作文写作技巧,希望能够帮助大家提升六级作文的写作能力。
一、技巧
1)正反阐释题。大多数这一类型的题目一般都会给出提纲,且一般为3部分,第1为某一种观点,第2为与之相反的观点,第3为"我的看法"。若题目明确给出三部分,则写作时就要注意一定分为三段。若给出两部分,则可以适当做调整,写两段或者自己添加一段为三段文章。
例如:99.6.题目的提纲为:1,有些人分为读书要有选择;2,有些人认为应当博览群书;3,我的看法。
则可以按其要求分为三段;而98.6.提纲为:1,有些人认为某些数字会带来好运;2,我认为数字和运气无关……。可以按提纲所列条目写,也可以再加一段内容为"有些人认为数字和运气无关",而"我"则同意这一观点。
注意:A作文中有可能要求写出原因如97.6.题,则一定要写出原因,若只描述问题而缺少原因则属于偏题,分数自然降低。如果没有明确要求也可补充,增加内容。B一般第3部分"我的看法"中,可以赞同某一种观点反对另一种,也可以结合两者优点,或持中庸态度等,作出结论。
常用句型:起:When asked about / it comes to…,many people claim/ believe/ argue/ say that…
There is a general/ public/ heated/ much discussion / debate taday about…
There is much disagreement / are some controversies over…转:Others,however,think differently.
As opposed to these widely-held views,someone argues that…
Despite the popular belief that…,a current survey indicates that…
2)阐释原因,方法,描述危害题。这一类型多为社会问题及现象。提纲一般也分为2~3部分,而相应地,写作时也要明确三部分:1,提出问题;2,分析问题;3,解决问题。 在"提出"中,主要描述所要说的问题;"分析"要分析问题所在或阐述出现这种问题的原因;"解决"中提出解决的方法。
例如:98.1.题纲:1,假冒伪劣商品的危害;2,怎样杜绝假冒伪劣商品。可以在第1段提出假冒伪劣商品这种现象描述其危害,在第2段可以阐述其出现的原因,第3段提出解决问题的办法。再如00.1.提纲:1,上大学的费用可以通过多种途径解决;2,哪种途径适合我(说明理由)。则可在首段简要提出上学费用对于我们学生是一个不小的问题,然后阐述解决费用的途径,最后说明自己的方法并说明原因。
常用句型:
起:Recently,there has been a widespread concern / feeling / belief / attitude that…
Now it is widely / commonly/ generally thought/ believed/hold that…
Now people in increasing number are beginning / coming to realize/ accept/ understand that…
承:The opinion may be supported by the following facts.
合:It is hoped / suggested / recommended that…
It is high time that we put and end to the…/ take measures to …
3)永恒话题。97.1.题目出了一句谚语Haste Makes Waste,类似的还可以有Practice Makes Perfect,Where There's a Will There's a Way,Unity Means Strength,God Helps Those Who Help Themselves等。对于这一类的题目也要把握三点:1,解释含义;2,举例说明;3,总结发挥。前两点可以作为前两段,最后可以根据自己的心得体会总结,比如我们应该怎样避免或怎样去做等。
常用句型:举例:History abounds with the example of…
I can think of no better illuestration of the point / view than the fact that…/example of…
总结发挥:Both history and common sense suggest that…
All these examples goes to show / point to the fact / piles up to show that…
Judging from all evidence offered,we may safely say / come to the conclusion that…
4)图表题。图表作文三步骤:1,描述变化;2,解释原因;3,A若是好的现象则对其进行预测;B若是坏的现象则提出解决办法;C不好不坏的情况阐述自己的观点。
注意:图表题一定不要大量机械地罗列数据,而要挖掘图表的内涵,如写出上升或下降的趋势或比率。
常用句型:描述变化:It can be seen / we can see from the gragh that…/ According to the gragh,…
The number has nearly doubled that of last year.
The number was…,less / more than half / a third / a quarter of the 2000 total.
指出原因:The change in…mainly results / arises from…
One may attribute this trend / change/problem to…,but it doesn't answer the question.
A number of factors could account for / lead to the change in…
5)书信题。一般会给出信的开头与结尾,中间部分自己作答。内容多为求职,申请,邀请等,需表达清楚,求职要列出自己的优势言辞恳切,邀请可说明原因,时间地点也要叙述完整。
6)关联词。举例exemplification:for example,for instance,as an example,as an illustration,such as;
比较comparision:similarly,likewise,in the same way,equally important,in common;对照contrast:on the contrary,on the other hand,otherwise,unlike,in contrast,whereas,conversely,by contrast;让步coocession:although,nevertheless,however,but,admittedly,even though,in spite of;原因cause:because,because of,as,since,for,owing to,due to,on account of,as a result of…结果result:thus,so,consequently,hence,therefore,accordingly,as a result,as a consequence,on that account;强调emphasis:chiefly,especially,indeed,in fact,certainly,particularly,actually;列举enumeration:first,second,in the first place,first of all,to befin with,in the second place,furthermore,moreover,for one thing,for another,what's more,what's worse;总结summary:in conclusion,in short,in brief,in summary,on the whole,to sum up,to conclude。
二、短期速成应考方针:
1)多读范文。范文是活生生的例子,写起文章来得心应手。
2)多写。即使离考期再短,也应多写几篇,写多了自然能灵活运用词汇,句型,修正常犯的错误。
3)熟背启承转合语,从而将文章顺畅地连贯起来,避免单调乏味。
三、作文常见问题及对策:
1)单字少,不知该用何字,不知句子是否和语法,汉语翻译。对策:记忆单词在句子中的用法,尽量用现成的句子。
2)不知如何开头,如何结尾。对策:该种文章乃八股文,有现成的格式,套用即可,颇省去不少麻烦。
3)不知该写什么。对策:练习Topic Sentence + Supporting Ideas即中心句加扩充观点的写法可以协助你解决这一问题,使你轻松面对。
上述是小编在平时六级作文写作辅导过程中总结的一些非常有效的技巧,是否对同学们的作文写作能力提升有所帮助呢?实际上,这些技巧只有通过同学们的思路和写作能力提升展现出好的作文,才能够实现其促进成绩提升的技巧。希望同学们在接下来备考过程中能够将这些技巧用到实际备考中。