高考是每位学生必须经历的人生阶段。如果没有考到理想的大学，切忌灰心丧气、一蹶不振，这个时候，选择一所教学质量高、环境好的补习学校是最好的选择。

　　量身定制教学计划

　　常言道：一位好校长就是一所好学校。对于教育，要有自己独到的见解;对于教学，要有一套深受学生喜爱的教学方法。身为校长不但紧抓学校管理，更是深入课堂亲自授课，严把教学质量关。

　　根据多年的教学管理经验，对补习学校及补习生有了更全面、更客观的了解与认识，也发现了补习学校固有的教学规律及存在的漏洞。因此，一直想以一种全新的理念开辟补习界的新天地，让学生真正地学有所获。”

　　据了解，对教学班的人数配置进行过长期的多层次设置探索实践，根据多次实践结果的综合考评，才最终认定20人小班制配置是一种既能兼顾课堂氛围，又能保证教学秩序、确保关注每个学生的科学的配置方式。20人优质教学班，上课气氛活跃，教学效果显著，全校教学与管理保证每位学生都能享受优质教育资源，使学生在快乐中成长成才。

　　独创20人优质教学班，这在我市补习界可谓是独树一帜。采访中记者了解到，该校不仅在班额上进行严格的把控，其教学计划与管理策略，也是专门针对补习生的特点量身定制。

　　多方实地考察

　　选择最适合的补习机构

　　教学质量、学校管理、学习环境与氛围，……提起补习学校，家长总有很多需要考虑的问题。针对补习学校的选择，建议广大考生和家长坚持“八看原则”。一看资质。有的学校根本没有正规的教育局批准的办学资质，凭侥幸心理招生，结果夸大其辞，学生进入学校后，由于非正规学校，管理混乱，耽误学生宝贵时间;二看班额。班额越大，老师越顾不上学生。教学五个环节，除了上课，还有批改作业、答疑辅导等针对个体的教学活动，因此，尽量选择班额较小的;三看校长。常言道“一个好校长，就是一所好学校”，所以广大学生和家长，一定要见到校长，或了解校长在业内的口碑，这一点也是选择补习学校的关键;四看环境。补习生补习一年的成功与所处的环境有很重要的关系，补习学校不在大，但一定是教学设施齐全，校园安静、整洁，能够独立封闭不受干扰;五看师资。要落实学科教师的学科水准及师德，以及能否保证各科优秀师资满足学生需求，有些学校班数多，班额大，开学后还无法配齐学科教师，甚至暑期招生是一套教师，开学分班后教师全都不一样，欺骗学生;六看管理。要落实全封闭管理的方方面面，及班主任的工作作风和敬业精神;七看教学。选择补习学校最关键是看教学，可以试听体验课程，同时体验在校生活及管理，深入了解教学计划及进度;八看偏科措施。在选择补习学校时，每个学生都有自己的短板学科，比如英语学科，那么就一定要落实英语学科到底师资力量怎样，补习一年肯定要把短板纠正过来。

　　对于补习学校来说，向来不是以规模论英雄的，补习学生本就是一个特殊的群体，补习学校也是“边缘”学校，学生在补习学校只有一年复读的时间，全都来自于不同的学校，要想短时速成， 在选择补习学校的过程中，一定要谨慎，更要选择到适合自己的补习学校。