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  • 初中英语的虚拟语气

    可能是你)   题干的意思是“ Mary今天病了,如果她没生病,今天她就会去上初中之后,英语难度就上了一个等级,对于原来英语就不好的同学来说就更是雪上加霜。所以如果对初中学了”。因为第一句说,Mary今天病了,所以本题考查的是与现在情况相反的事情,因之,主句用would、should、could+动词原型,从句用一般过去时。   二、与过去事实相反   若与过去事实相反,从句:主语+had done , 主句:主语+should/would/could/might+have done ,例如:   If I'd left sooner,I'd have been on time. 要是我早点动身,我就准时到了。(但我动身太迟了)   If I had got there earlier, I should/could

  • 学习初中政治的简单方法

    看点书,答题时虽然用不到这些东西,但会带来很多灵感。   2.合理运用题海战术   多做题。对选择题搞题海战术,形成条件反射,考前重点看自己曾经做错过的题目。对于解答题,要多看,从标准答案中学习一些答题技巧。注意选择一些解答详细,最初中好有分析思路的参考书。参考书贵精不贵多。   3.多关注时事政治   偶尔看看报纸、新闻,或从其它方面了解一些社会上最近发生的事情,有助于开放性题的解答。答开卷部分时,能写多少写多少。因为少写扣分,多写不扣。   阅读材料时注意看清楚题目,不仅要理解文章,把握好答题的大概方向,还需弄清楚材料的每个细节,根据一些关键字答题。同时注意组织好语言,不仅要让改卷老师看得懂,还要让老师看得舒服。   上述就是沪江小编与广大家长及同学们分享的关于初中政治学习的方法,希望能够帮助初中阶段的同学们更好地把握政治学习的规律,提升政治学习的效果。  

  • 初中物理方法之“五法”

    要是思考的方法不对头的缘故。   拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需知,逐步向已知靠拢;二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向未知;当两个思路“接通”时,便得到解题的通路。这种分析问题的方法,就是我们平时常说的“两头堵”的方法。这种方法说起来容易,真正领会和掌握并非“一日之功”,还需要同学们在学习的过程中逐步地体会并加以应用。   五、注意适当分类,把知识条初中理化和系统化   当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。因此,可试着按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。   有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把分散的概念系统化,不断地把新概念纳入旧概念的系统中,逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统,使自己在学习的过程中少走弯路。通过这种方法,不但能够加深对基础知识的理解,而且还能收到事半功倍的效果。   学习有法,但学无定法。希望大家在学习物理的道路上,能够结合上述沪江小编提供的方法进行创新性的应用,帮助大家提升物理学习的方法和效果。  

  • 初中补习班主要的英语补习方法

    注到单词旁边。   2.加强语法学习   语法就是运用语言的方法   英语语法是比较简单死板的,然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解,然后找一些相应的习题,做到讲练结合,效果非常好。注意:一定要从简单的讲起,这样才能让学生有做题和学习的信心与兴趣。时态和语态分开讲,不然学生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做题引出。   3.提升书写   应试教育下的英语考试都有作文题,并且分值比重并不低。   作文打分时,书写非常重要。因为书写的好坏意味着第一映像的好坏。因此要实现学生的成绩提升,书写不能落下!   每天给学生布置一片英语小字作业。最开始用字帖,写完后再用四线格,最后用二线格。 如果书写实在太差可以加量。   4.要定时了解学生的学习情况   隔一段时间就要用一套综合卷子给学生做。从而了解学生的短板情况。做到重点关照。   5.要注重育教娱乐   休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子,放歌让学生听后填单词,既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看,或者一些介绍英语国家的短片,让学生对那些英语国家向往,从而主动想初中生来说,倾向于选择补习班来帮助自己提升英语学习的效果。那么初中英语补习班所常用的补习学好英语。   上述是沪江小编结合以往的初中英语辅导为大家提升的补习方法,希望这些能够帮助更多的人认识英语学习的规律,提升英语学习的效果。

  • 正确学习初中英语的小技巧

    要将哪些经常出现的生词,通过查询、记录、最后背诵即可。   三、重点学习,搞懂语法   语法是初中英语的难点之一,很多初中生购买了很多语法书,但是依旧无法搞懂语法,其实学习语法,没有必要准备很多资料,有一本合适的英语语法书即可。在学习语法的过程中,要分清重点,多做总结,合理的进行对比记忆。学习语法一定要做到透彻牢靠,绝对不能马虎应对,遇到不清楚的语法形态,要多请教老师,知道搞懂为止。   四、勤做练习,多记错题   由于平时无法接触到英语环境,所以初中生平时学习英语主要靠练习,初中英语学习要做到每天练习,当遇到做错的题目,要记录下来,然后仔细分析错误的原因,对于做错的句型、词组、语法、单词要重点学习。   五、合理练习,多做复习   在英语练习的过程中,要合理分配各初中,英语学习也进入了一个比较系统的阶段。这段时间是夯实英语基础的最佳时机,对于初中题型的练习量,对于比较拿手的题型每天保存练习,对于困难的题型要加强练习。除此之外,对于课堂笔记、错题记录、语法记录、英语单词一定要经常复习,不断的加深印象。   上述就是沪江小编分享的如何正确的学习初中英语的相关内容。总之,如何正确的学习初中英语,最重要的是养成良好的学习习惯,只要保持好的方法,英语学习效率就能得到保证,英语学习起来也就容易的多。

  • 初中生须知的英语阅读技巧

      初中生在做英语阅读的过程中,有很多种阅读方法和技巧,不同的方法和技巧可以应对不同的问题以及不同类型的文章,这些都是需要同学们去掌握的,下面就跟着沪江小编一起来看看初中生须知的英语阅读技巧吧。   一、具体细节要精读   如果同学们遇到的是具体细节题,或是想对文章的具体细节进行了解,这就需要进行精读。也就是逐句逐段进行阅读,了解事件发生的开始、经过、结果,这对于掌握具体事实的细节有很大的帮助。   二、主旨大意要略读   如果同学们遇到的是主旨大意题,或是只想了解文章的主旨和中心意思,那么只需要快速浏览或略读即可。阅读中,要重点读取文章的首句、首段或是尾句、尾段。通常情况下,文章的中心思想和主要意思或事情的结果大都是在文章的开头或结尾的。   三、篇幅过长要选读   如果同学们遇到的阅读材料是篇幅较长,故事性不强,且时间又有限的情况,可以根据训练题目来进行有目的的选读。   四、生词词意要推敲   在阅读过程中,遇到不熟悉或不认识的生词,是经常会出现的情况。如果生词不影响我们阅读,可以不必理会,若是生词会影响我们对文章的理解,那同学们要学会结合上下文进行推敲、猜测生词词意。使用这种方法,可以帮助我们解决生词影响阅读的烦恼。   五、阅读精力要集中   在应试教育下,学习英语最主要的还是应对考试,而在考试中,做题都是有时间限制的。所以,同学们在阅读时,一定要将精力全部集中在阅读的材料上,从而减少时间的浪费。在平时练习的时候,也要限定时间,要求自己在规定时间内完成阅读,尽量少查或不查词典,加快阅读节奏,为在考试中取初中得好的阅读成绩打下基础。   以上沪江小编分析的这些初中生须知的英语阅读技巧,是每位同学都应该去掌握的,只有合理的利用好初中英语阅读方法,才能高效的完成阅读,为我们在考试中取得一个好成绩打下基础。

  • 浅谈初中英语最有效的学习方法

    初中阶段学生学习的重点科目,也是学生英语语言素养提升的关键。那么对于初中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。   2.语法的学习。   初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展

  • 有哪些比较好的初中英语辅导书

    初中结得非常不错,可以让学生很好地巩固基础知识,而且能有一定的思维拓展。还可以通过《启东中学作业本》,或者是通过《轻巧夺冠》,这些书籍都有非常不错的效果。   第三点:通过培训来加强   除了通过初中英语辅导书来进行提高之外,通过培训机构来提高自己的成绩也是非常有必要的,现在针对初中英语的课程非常多,学生可以根据自己的实际情况来选择最适合的课程,特别是自己的薄弱项,特别是英语作文。是很多初中生头疼的题型。因为作文不仅仅对于学生的词汇量有要求,而且对于语法方面也有比较高的要求。   上述就是沪江小编整理的比较好的初中英语辅导书推荐。大家要认真领会以上这些内容,同时要仔细阅读这些书籍,让自己实现学习成绩的良好提升。

  • 初中英语动词固定搭配归纳

    初中

  • 课外辅导活动在初中英语教学中的作用

    显而本质的区别。   1.在时间上,英语课外辅导不同于社会培训的是,它没有固定的一个明确的辅导时间表。它是依据学生在学习过程中的动态状况,适时的给予学生帮助和指点。任何课外的时间都可能成为英语课外辅导的时机。   2.在地域上,英语课外辅导不同于社会培训的是,它不会有一个固定不变的场所。教室内,办公室,操场上,校园内,学生家,任何一个师生共处的地方都可能成为课外辅导的地点。只要机会合适,场景相宜,任何时刻任何位置都可以成为师生互动的场所。   3.在人员上,英语课外辅导不同于社会培训的是,它不拘泥于一个特定的人员组合。英语课外辅导完全依据学生的实时学生需求,进行个体的个性辅导。   4.在内容上,英语课外辅导不同于社会培训的是,它不只是简单的学习时间的延长和学习量的增加,而是依据英语教学目标和课堂教学的实际具有较强针对性的辅导;辅导的内容不只是英语知识,也包括英语学习的兴趣和习惯的指导,包括对学生英语学习情绪和学习状态的调整。   5.在形式上,英语课外辅导不同于社会培训的是,它不是单一的课堂授课、知识训练,而是通过多种渠道为学生创设英语拓展学习的平台,开阔英语文化视野。   6.在目的上,英语课外辅导不同于社会培训的是,它初中不是单纯的追求学生在学习成绩上的提升,更重要的是提升学生英语学习兴趣,激发他们的主动性和积极性,让他们好学、乐学,在接受英语知识的同时,享受英语文化,感受英语社交的乐趣。   以上就是沪江小编整理的课外辅导活动在初中英语教学中的作用。希望这些内容对大家能够起到一定性的作用,提升课外辅导的效果。