当学生进入初三以后，学习压力就会越拉越大，因为要面临中考。作为一名初三的学生，首先要调整好自己的学习心态，合理安排学习时间。下面，沪江小编给大家整理了关于初三物理的一些重点难点，大家可以作为学习的参考。

　　1.测量长度的常用工具：刻度尺。测量结果要估读到分度值的下一位。

　　2.刻度尺的使用方法：

　　(1)使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值;

　　(2)测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;

　　(3)读数时视线要与尺面垂直。

　　3.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

　　4.减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

　　5.误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。

　　6.物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。

　　7.在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

　　8.速度的计算公式：1m/s=3.6km/h

　　9.声是由物体的振动产生的。

　　10.声的传播需要介质，真空不能传声。

　　11.声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。

　　12.声音的三个特性是：音调、响度、音色。(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。)

　　13.控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。

　　14.为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB;为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB;为了保护听力，声音不能超过90 dB。

　　15.声的利用：

　　(1)传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。

　　(2)传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。

　　16.液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

　　17.使用温度计前应先观察它的量程和分度值。

　　18.温度计的使用方法：

　　(1)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

　　(2)要等温度计的示数稳定后再读数;

　　(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。

　　19.物态变化：

　　(1)熔化：固→液，吸热(冰雪融化)

　　(2)凝固：液→固，放热(水结冰)

　　(3)汽化：液→气，吸热(湿衣服变干)

　　(4)液化：气→液，放热(液化气)

　　(5)升华：固→气，吸热(樟脑丸变小)

　　(6)凝华：气→固，放热(霜的形成)

　　20.自然界水循环现象中的物态变化：

　　(1)雾、露――――液化

　　(2)雪、霜――――凝华

　　21.光在同种均匀介质中是沿直线传播的;光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。

　　22.光的直线传播的现象：影子、日食、月食。

　　光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。

　　23.平面镜成像特点：像与物体大小相同;像与物体到平面镜的距离相等;平面镜所成像的是虚像。

　　24.光的折射规律：光从空气斜射入水或其它介质中时，折射光线向法线方向偏折;在光的折射现象中，光路是可逆的。(另：光从一种介质垂直射入另一种介质中时，传播方向不变。)

　　25.光的色散：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。

　　26.色光的三原色：红、绿、蓝

　　27.透明物体的颜色是由它透过的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。

　　28.看不见的光：

　　(1)红外线：主要作用是热作用――红外线烤箱、电视遥控

　　(2)紫外线：主要作用是化学作用――验钞、杀菌

　　物理是初中新增的科目之一，要想学好物理，首先要养成良好的学习习惯。对于课本上的物理概念和公式，一定要理解和记忆，课后一定要多做练习，通过做题来巩固学过的知识。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。