一年级作文

  小学一年级作文训练起始于“口头作文”,即说话训练,而最根本的还是以写话为目的的“听说一句话”训练。开始只要能动笔写即可,等到一年级下学期则分阶段进行“写好一句话”的训练。
  1.练写“四素”句:时间、地点、人物、事件。
  “四素”句即包括时间、地点、人物、事件这四个记叙文的要素的句子。练写之初,可用课文中的句子做例子来认识“四素”句。如:“一个夏天的傍晚(时间),王冕(人物)在湖边(地点)放牛(事件)。”
  “四素”句要素齐全,意思完整,内容比较具体,反复练习,可为以后的作文训练打下良好的基础。
 
  2.练写“10句”:“看”“听”“说”“想”“感”“在”“是”“有”“被”“把”句。
  例:
  我看见一只小鸟落在草坪上。(“看”句)
  李奶奶听到一阵敲门声。(“听”句)
  李奶奶说:“你真是个好孩子。”(“说”句)
  他想:我的笔哪儿去了?(“想”句)
  我感到很高兴。(“感”句)
  我在山坡上放牛。(“在”句)
  你是我的好朋友。(“是”句)
  雨伞被哥哥拿走了。(“被”句)
  妈妈把我的书包补好了。(“把”句)
  爷爷家门前有一棵大树。(“有”句)
  以上10句的练写,指导方法也同“四素”句的练习:先认识,后仿写,再以生活为内容创写新句。训练时务必从简单到复杂,一句一句地练习到位。
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