《海底两万里》是五年级寒假时候读的。那时时间仓促，本想草草了事。没想到我一读开头就被深深地吸引了。我爱上了这本书。
这本《海底两万里》是一部科幻小说，作者儒勒．凡尔纳在写这部小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事来，而且写得栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。我想，就是在现在这个发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。
《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和尼德外其他人都死了，他们两人被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长的带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”号一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”号其他人员都死了。
是什么使这本书栩栩如生？
幻想。能在连电灯都没有的年代写出一家先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要多少幻想啊！作者就像一位能预测未来的“先知”，提早描述了对海底世界的幻想。在那个时候，我相信谁也没有到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写得栩栩如生。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多数据，使原本虚幻的潜艇变得真实。
幻想与知识，再借助科学的力量使《海底两万里》更出色。更激发了我对科学的热爱之情。
如今，我国航海事业进展迅猛。“蛟龙”号喜报频传，突破深潜6000米大关，令国人振奋！这家我国自行研制的潜水艇“蛟龙”号岂不就是“鹦鹉螺”号再现吗！我相信，在不久的将来，人类一定可以像阿尤纳斯教授一样在海底探险，海底世界的魅力。到那时，陆地上资源匮乏，物种稀少的问题便迎刃而解了。说不定，大家还可以在海底居住，学习。
总而言之，海洋是一座巨大的宝库，等着我们去挖掘。
但在探秘之前，我们必须用知识武装大脑，树立“我们爱科学”的意识，让科学成为我们的终生伴侣。同学们，让我们热爱科学，向“海底两万里”进军！