自由 友情 死亡
-----读《夏洛的网》有感
东张中心小学 三（）班 钱田田
（一）自由
“自由的滋味如何？”
“我喜欢”
“那就到果园那里去，把路上的草皮翻出！到花园去，把萝卜拱出来！拱开一切！吃草！找玉米粒儿！寻找燕麦！把一切压倒……”
在母鹅的鼓动下，威伯挤过栅栏，走来果园，走向它向往已久的自由。可这自由没有维持多久，它受到了主人们的围追堵截，它曾一度努力逃脱，可那仅仅是徒劳！在美食的诱导下，它屈服了，它走向食槽，喝着牛奶，嚼着酥饼。看到这，我不禁对威伯心生怜悯之心。不仅是威伯，还有更多，母牛、绵羊，小老鼠坦普尔曼，甚至是曾鼓动威伯出逃的母鹅，也随遇而安，心安享受这嗟来之食，悠然踱步于农场的方寸之间。动物毕竟是动物，在诱惑面前它们宁愿做囚徒，失去自我，失去自己所追求的人生最重要的自由。但怜悯之余，我不知怎的想到了自己。我，我们，现在的孩子，是不是就是祖克曼先生庄园里的威伯？是不是就是主人圈养的那一群可爱的鸡鸭牛羊？我们被父母、被作业、被沉重的负担禁锢在了自己的“农场”里，没有自由，而一旦有机会获得时，我们又无所适从，因为我们被奴化了。
（二）友情
“就像昨天一样没劲”
“我在谷仓里没有真正的朋友”
想到这些，威伯又难过地哭了起来，这两天里，它已经哭了两次了。
威伯的生活是孤独的，它想在孤独时找母鹅，可母鹅告诉它要孵蛋。它想找羊羔，可羊羔说它不喜欢猪。它想找坦普尔曼玩，可耗子冷冷地告诉它，它不愿把时间浪费在这事儿上。一连串的拒绝让威伯萎靡，以至于主人认为它生病了。其实威伯想要的不是食物，而是关爱。幸亏，幸亏夏洛的出现给绝望中的威伯带来了生活的希翼，给它单调、孤独、无聊的生活带来了一丝色彩。他们交谈，他们玩耍，没有歧视，没有虚伪，一切在纯真中进行。可以说，夏洛是威伯此生唯一的朋友，唯一的知己。我为威伯有这样的朋友而高兴，也为自己拥有像夏洛一样的朋友而欣慰。小亚-----我形影不离的朋友，我们无话不说，无所不谈。当我有困难时，她倾心相助，当她有困难时，我也总不离左右。有了她，我的生活丰富了、快乐了、幸福了许多。因此我非常珍惜友情，就像威伯珍惜夏洛一样。
（三）死亡
猪，都有一个可怕的命运。当有朝一日长膘，那么他们面临着被屠宰的下场。威伯也同样如此。面对死亡，无论是动物还是人类又都拥有同样的心理-----恐惧。当威伯听说它将被屠杀时，它害怕了。而这时夏洛挺身而出，承诺将拯救它。而这承诺夏洛实现了。它日夜在网上织“好猪”“好棒”“闪光”字样，让人类为之惊叹，从而认为威伯是一头与众不同的神猪。戴上这光环的猪自然可以逃脱被宰的命运，因为它给主人带来了无比的荣耀，满足了主人膨胀的虚荣心。威伯被装上车，带到了展览会。当然这展览会还需要夏洛的帮助才能完成。夏洛很尽心，它用余力织出了平生最美丽的一张网，网上带有闪光的“谦恭”两字，这两字为威伯获得了胜利。而此时，夏洛也走完了它的一生。看到这，我内心不禁带有一丝伤感，为夏洛的死，为它忠于朋友的心。可不久我释然了，因为它的死不是一个悲剧，而是它的生命已达到了一个圆满，就像水到就会渠成，瓜熟就会蒂落。但无论怎样，夏洛的灵魂是永恒的、不衰的、常在的、闪光的，我在心里默默祝愿，夏洛，一路走好！