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    2018年的中考即将到来,作为初三毕业班的学生,这个时候学习时间紧,任务重,要求高,那么如何提高数学总复习的质量和效益呢?相信很多同学和老师都想知道这个问题的答案,今天沪江的小编就在这里给大家介绍...

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    看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。   [5]关于压轴题   对中考数学卷,压轴题是考生最怕的,以为它一定很难,不敢碰它。其实,对历年中考的压轴题作一番分析,就会发现,其实也不是很难。这样,就能减轻做“压轴题”的心理压力,从中找到应对的办法。   虽然我们从小就接触数学,可是很多同学人会偏科,数学不数学是我们从小就接触的一门学科,在我们生活中也离不开数学,可是面对人生第一次大型的数学考试--中考,很多考好在同学中很常见,可是面对人生第一次重大的考试中考,我们不得不面对数学不好这个问题,上文中沪江小编为大家整理了解答选择题常用的五种方法,大家可以参考一下,相信会对你的中考数学有所帮助。

  • 中考数学常见题型分析

    涉及的函数就一次函数,反比例函数以及二次函数。这类题目本身并不会太难,很少作为压轴题出现,一般都是作为一道中档次题目来考察考生对于一次函数以及反比例函数的掌握。所以在中考中面对这类问题,一定要做到避免失分。   4、列方程(组)解应用题   在中考中,有一类题目说难不难,说不难又难,有的时候三两下就有了思路,有的时候苦思冥想很久也没有想法,这就是列方程或方程组解应用题。方程可以说是初中数学当中最重要的部分,所以也是中考中必考内容。从近年来的中考来看,结合时事热点考的比较多,所以还需要考生有一些生活经验。实际考试中,这类题目几乎要么得全分,要么一分不得,但是也就那么几种题型,所以考生只需多练多掌握各个题类,总结出一些定式,就可以从容应对了。   5、动态几何与函数问题   整体说来,代几综合题大概有两个侧重,第一个是侧重几何方面,利用几何图形的性质结合代数知识来考察。而另一个则是侧重代数方面,几何性质只是一个引入点,更多的考察了考生的计算功夫。但是这两种侧重也没有很严格的分野,很多题型都很类似。其中通过图中已给几何图形构建函数是重点考察对象。做这类题时一定要有“减少复杂性”“增大灵活性”的主体思想。   6、几何图形的归纳、猜想问题   中考加大了对考生归纳,总结,猜想这方面能力的考察,但是由于数列的系统知识要到高中才会正式考察,所以大多放在填空压轴题来出。对于这类归纳总结问题来说,思考的方法是最数学是我们学习的主要科目之一,如果数学成绩不理想,就会直接影响理科成绩。学习数学重要的。   进入初中以后,大家就会发现数学越来越难,导致成绩下降的原因就是没有理解课本的概念和公式。学习数学一定要多动脑,多思考,多做题。遇到不懂的地方要及时找老师解决问题,勤能补拙。以上就是沪江小编整理的相关知识,希望可以帮助大家。

  • 中考数学常见应用题练习

    数学是一门研究机构和数量,空间等概念的学科,数学成绩好的同学通常会对数

  • 中考数学复习计划介绍

    面的工作必须做好,一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题; 四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评,切忌就题论题式讲评。   (11)留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容,学生要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间,解决个别学生的个别问题。   (12)适当的“解放”学生,特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考,几乎所有的学生心身都会感到疲劳,如果把这种疲劳的状态带进中考考场,那肯定是个较差的结果。但要注意,解放不是放松,必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明,适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。   (13)调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。   面对即将到来的中考,一个好的复习计划,不仅能够缩短复习的时间,还能够提高复习的效率,可是很多考生都不知道如何制定一个好的计划,上文中沪江的小编为大家整中考即将到来,作为初三毕业班的学生,这个时候学习时间紧,任务重,要求高,那么如何提高数学理了中考数学复习计划,相信本篇文章会对那些不知道该如何复习数学的同学有所帮助,最后沪江的小编预祝大家都能够在中考中一战而胜。

  • 2018中考数学:第一轮复习有多重要?如何开展?

    选择性解决。   学习数学,要做一定数量的题,把基本功练熟练透,但我们不主张“题海战术”,而是提倡精练,即反复做一些典型的题,做到一题多解,一题多变。   7、对于中考初步做到心中有数   熟悉中考命题的趋向,如中考肯定会考什么?可能会考什么?不考什么?包括哪些基本考点?哪些是重点?应该坚守的基本东西是什么等等。   中考数学第一轮复习知识板块:   知识结构体系一般指初中数学 课程中的四个领域:“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与运用”四个领域。   中考是人生第一个转折点,虽然不会对人生有决定性的影响,但是也是至关重要的,面对即将到来的中考,很多考生都在积极的备战,而这个时候数学作为一门重要的学科,十分重要,而复习的计划也是至关重要的,上文中沪江的小编为大家整数学作为三大学科中的一个,对于中考的学生来说也是至关重要的,想要在中考中取得一个优异的成绩,数学理了中考数学复习计划,以及如何开展,相信能够对大家的中考数学有所帮助,最后沪江的小编预祝大家都能够在中考中取得优异的成绩。

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    中考数学一直是很多学生心头的一件大事,很多人因为数学致使中考失败,所以我们常说“得数学

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    理化、有序化、网络化的有机体系.这样,在解题时,就能由题目提供的信息启示,从记忆系统里检索出有关信息进行组合,选取出与题中考的考试可谓是我们学生们经历的第一个大型的考试,面对这个考试很多的学生还是很恐惧的。相信大家最恐惧的就是数学目的信息构成最佳组合的解题途径,优化解题过程。   (5)解题时还要注意防止出现知识的“五区”,即知识的盲区;知识的禁区;思维的误区;方法的弱区;思想的软区.   (6)强化解题的“六种意识”,即①答题的精度意识;②答题的速度意识;③答题思想意识;④答题的规范意识;⑤答题的检验意识;⑥答题的反馈意识.   (7)突显三年的核心知识和主干知识,加强运算、归纳、说理、交流、探索、动手操作、想象等能力的应试能力.   上面的这些内容都是中考数学考察我们学生的内容,大家一定要仔细的看看,看完之后相信大家就会减轻很多困扰的。

  • 中考数学复习建议

    遇到求角度的问题,一般要将角放在一个直角三角形里,求出其三角函数值,再求角度即可。   7、遇到有关几何的计算题,要从以下几方面切入:   (1)勾股定理(2)。相似三角形(3)。三角函数(4)。弧长、扇形(5)面积   关键技巧   a、在所给已知的图形中找出基本图形   b、如果找不出基本图形,添加辅助线构造出基本图形。   c、见比设k   d、设一个或两个未知数,其余的线段全部用所设的未知数表示出来,然后列出方程或方程组解之即可。   8、遇到函数和几何相结合的题,将坐标轴看成是二垂直的直线,用几何的知识―以形解数‖解决此题;或将几何问题化为代数问题来数学作为中考中的重要科目之一,是对学生中学阶段数学知识和能力进行考察的重要内容。而对于广大考生来说,数学处理,即―以数解形‖;在坐表系中处理距离问题要注意绝对值添或减及分类讨论思想的应用。   9、遇到探究题,要先假设结论成立;然后探究推理;最后得出结论。又是一个三部曲。   10、遇到方案设计型题,要注意结论的多样性,尽可能根据题意,将所有的方案列出来   11、遇到策略开放型题,要注意解题方法的不唯一,一题多解,发散思维。   上述是沪江小编从如何备考中考数学考试这一问题出发为大家进行的方法分享,希望这些内容能够帮助大家真正掌握中考数学考试的规律,提升自己备考的有效性。  

  • 2012年广州中考数学题选择题练习题与分析

    可得解.   解答: 解:根据题意得,a﹣1=0,7+b=0,   解得a=1,b=﹣7,   所以,a+b=1+(﹣7)=﹣6.   故选B.   点评: 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.   7.(2012•广州)在平面中,下列命数学是我们学习的主要科目之一,如果数学没学好,就会直接影响理科成绩。进入初中以后,同学们会发现数学题为真命题的是(  )   A.四边相等的四边形是正方形  B.对角线相等的四边形是菱形  C.四个角相等的四边形是矩形  D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形   考点: 正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;命题与定理。   分析: 分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案,不是真命题的可以举出反例.   解答: 解:A、四边相等的四边形不一定是正方形,例如菱形,故此选项错误;   B、对角线相等的四边形不是菱形,例如矩形,等腰梯形,故此选项错误;   C、四个角相等的四边形是矩形,故此选项正确;   D、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形,如右图所示,故此选项错误.   故选:C.   点评: 此题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.   课堂上要做好老师讲解的重点难点,学习数学做笔记也是很重要的。尽量学会用“记”代替“听”。初中阶段的学习很关键,学习的内容也是比较基础。所以如果初中没有打好基础,就会影响初升高的学习。所以大家一定要引起重视,养成良好的学习习惯。

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    可得解.   解答: 解:根据题意得,a﹣1=0,7+b=0,   解得a=1,b=﹣7,   所以,a+b=1+(﹣7)=﹣6.   故选B.   点评: 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.   7.(2012•广州)在平面中,下列命数学是我们学习的主要科目之一,如果数学没学好,就会直接影响理科成绩。进入初中以后,同学们会发现数学题为真命题的是(  )   A.四边相等的四边形是正方形  B.对角线相等的四边形是菱形  C.四个角相等的四边形是矩形  D.对角线互相垂直的四边形是平行四边形   考点: 正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;命题与定理。   分析: 分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案,不是真命题的可以举出反例.   解答: 解:A、四边相等的四边形不一定是正方形,例如菱形,故此选项错误;   B、对角线相等的四边形不是菱形,例如矩形,等腰梯形,故此选项错误;   C、四个角相等的四边形是矩形,故此选项正确;   D、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形,如右图所示,故此选项错误.   故选:C.   点评: 此题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.   课堂上要做好老师讲解的重点难点,学习数学做笔记也是很重要的。尽量学会用“记”代替“听”。初中阶段的学习很关键,学习的内容也是比较基础。所以如果初中没有打好基础,就会影响初升高的学习。所以大家一定要引起重视,养成良好的学习习惯。

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