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英语专业四级(TEM4)强化备考 讲解题思路,练专项技能,稳步提升过级实力!

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  • 怎样提高日语听力

    要做的是跟读练习。听力不仅需要调动耳朵,还需要调动嘴巴。所谓的跟读练习就是以慢1-2拍的速度重复材料的内容。耳口并用更加有助于对听力资料的适应。第7-9遍,你可以一边参看文字,一边听一边大声念,并理解每一句话的含义。只要你每天花1-2个小时,两个月下来必定会收获不小   三、选择新闻听力材料要有文本   真题的资源毕竟是有限的,这时就需要大家自己去找一些资源进行练习,希望大家注意的一点就是要找有文本的资料,推荐去找日语新闻类的听力材料。当然,你不能看着文本去听,而是要在听了录音几次、十几次之后,对于不懂的地方或者不确定的地方再去看文本。有的人建议不管听的懂,听不懂都要“死听”下去,小编不建议这么练,这种方式适合泛听,也就是磨磨耳朵、练练跟上语速之类的。尤其是一些新闻里面的东听力一向是日语学习与考试中的难点。那么怎样提高日语听力呢?今天就听西和娱乐节目的东西,有的东西字典上根本就没有,没有文本永远都不知道人家在说什么。   怎样提高日语听力?看完以上沪江小编今天分享的这篇文章你是否已经明白了该怎样提高日语听力呢?更多精彩详细资讯可以关注沪江网哦。

  • BEC听力三大特点分析

    用时普遍认为:在听听力的过程中,考生对听力内容的熟悉程度有时要比其本身的语言水平更重要。因此,要想有效地解答BEC听力题,其关键在于:平时工作生活中多关注商务新闻,多阅读外文期刊,多听新闻或充分利用沪江听写酷反复操练听力,从中多熟悉积累商务背景知识。此外,在平时做题或看书的过程中,多记录商务专业词汇、固定搭配或习语表达,有意识地强化反复记忆,达到一听就能反应出来意思的效果。这样备考更有针对性,能够理解并从容应对考试中将会遇到的各种听力素材,从而收到事半功倍的效果!"手里有货,心中不慌"就是这么简单的道理。   三:考点设计的隐蔽性较强,陷阱较多。   BEC听力考试在干扰项设置方面颇费心思,这听力是最难的一个题型,觉得再怎么努力也无法得到提高。其实只要掌握了听力

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    听力是商务英语考试中公认的最难的题型,听力一共分为三个部分,分别都是听两遍,一共是30个小题,听力

  • BEC中级听力提分技巧

    知了。   6.所写单词过长时用速记方式记录或用中文标明其意,往答题纸上转抄时再写出完整的。   7.往答题纸上转抄时切记每个单词的每个字母都需大写;合同、订单的参考号中的字母也不例外。   第二项:多项匹配   应试技巧:   1.掌握每一选项的中文意思,并用最简洁的文字写出。   2.在该项的十个对话或独白中,通常是不会给出直接答案的;相反,一般绕个弯子把答案隐藏起来。这也是该题对于考生来说困难的一个原因。如果听到内容与某选项完全一致,大胆排除该选项。   3.当选项中有赞扬和投诉的,考生须特别注意说话者的语气,甜美愉悦的一般为赞扬,而含有怒气的则是投诉。   4.该题困难的另一个原因,作者认为是主要原因—考生不熟悉外资企业管理层各个部门的实际沟通,尤其是口头的沟通。有一个补救的办法是把往年真题该部分的录音文稿拿到,读上十份左右,不熟悉的用语划下来,然后依据功能和职位两个类别予以分类。所谓功能就是说话的人要表达什么目的;所谓职位就是说这些话的人是哪个部门的,职责是什么。   以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级听力提分技巧,在面对即将到来的商务英语考试,相信每听力永远都是重点和难点,在中级商务英语考试中,听力一个人都在努力的备考,都想要突破自己的学习障碍,如果你的听力能力不佳,希望可以运用到上文中提到的技巧。

  • 日语听力拿高分的三招

    面的句子和后面的句子的人物相同,就很难在后面的句子里,找到主语。而在问题中,经常会问的就是谁、什么、哪里之类的,提问句中完全找不到的答案。如何才能做到应用自如?答案就是熟能生巧,多做一些历年真题,培养自己的分析能力是关键。不要拘泥做的对错,而是要真正的理解句子的意思。有空的话,分析一下句子的结构。   以上就是苏州沪江日语培训班的老师为大家分享的关于日语学习技巧的内容,希望对大家日语学习效率和效果的提升能够有积极地帮助。也希望大家能够选择沪江日语做为自己日语学习的伴侣。

  • 商务英语听力如何练习

    要做的不仅是完成练习,而且要彻底理解它们。这与备考初级和中级考试是一样的,你需要准备一本错题本来理解每道题的意思。因为BEC很难,如果阅读看不懂,要尽量多看几遍,并试着去理解。听力也是一样的,你必须了解每一件事,以免考试紧张。此外,在做历年真题时,重要的段落和术语可以在考前记录和浏览,应该注意阅读速度,练习时必须在有限的时间内完成,并且必须掐准时间做题。   最后,你可以在晚上练习英语口语和听力,可以阅读商务英语报纸,听英语新闻。 听力部分应坚持听英音,以避免语音失调,听完真题后,建议总结一下考点。 以上就是沪江小编为大家带来的商务英语听力如何练习,大家在练习英语口语时,可以从历年真听力部分应坚持听英音,以避免语音失调,听题中总结常考的话题,并列出相关话题,然后用英语和伙伴讨论这些内容,以便培养默契和练习英语口语。

  • 日语听力考试不得错过的6个单词

    当好、蛮不错。   5、日语听力单词:男の人はどう考えているでしょうか   注意听清楚问的是男人的想法还是女人的想法。   6、日语听力单词:「いいです」   「これはいいです。」是一种拒绝表现(我不要了)   「これでいいです。」是消极的选择态度(就这个凑活吧)   「これがいいです。」是积极的选择态度(这听力考的好不好!很多参加日语N1/N2的学生就因为听力就是我要的)   以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语听力考试不得错过的6个单词,在日语等级考试中,听力不及格,分再高也是枉然,可见听力测试在整个考试中的权重,所以同学们在听力这部分应该多用心,多努力。,常练习中,日语听力下载的相关练习也不能少哦。

  • 日语听力惯用表达

    要有耐心听讲的学生,并在记忆里留下深刻的印象,到了考试也就没那么难了。   大家都知道阅读的重要性,但是如果孩子读了,没有人给他做正确的指导,让他都思考其中的意义,那么他读的书只是看书而已,而没有让他去联想,读后的感知是如何?所以当孩子们读完这本书时,父母们应该提出更多的问题,来帮助孩子加深印象,例如:这本书是写的关于什么的?你觉得最深的感受是什么?你喜欢哪个角色?为什么?您认为哪一段写得最好?哪点意义最深远?你认为这个故事与你的生活与学习哪点接洽?等等之类的问题,只有不断寻找问题和重点,学生才能更容易记住其中的要点。   在语文学习方面,你的孩子应该养成习惯,在课文之前,自我预备,解决生字词语难题,提出更多问题和思考问题;在课堂学习过程中,善于思考、耐心倾听、勇敢提问、勤奋记笔记的习惯;在测试的练习后,习惯于整理出错误的题目;多阅读,筛选出,好的词语与句子,有章有节的熟记,一定要多看,养成良好的习惯,无论走到哪,都有习惯性的联想到一些可塑性的词语,来记录你自己的生活、感悟与体验的习惯。因此,你孩子的听写、练习册、摘录、纠错本、学习与测试是你孩子的学习习惯中重要的方法,请家长们注意观察。   最后沪江小编提醒同学们,中考的分数也是相当重要的,有时候因为一分两分所取得的学校就是不一样的,所以提醒中考的孩子们一定要细心,说不定丢掉的那一分两分对你就有很大的作用,希望沪江小编今天分享的内容对你有所帮助!

  • 日语听力中常见的日语初级词汇有哪些

    成为神人。   4.考试阅读备考:   首先是了解商务知识,熟悉商务词汇,一方面可选择商务英语阅读教材系统学习积累,另一方面,通过阅读商务报刊巩固加深理解;第三,可以背专门的词汇,但那绝不应是主题。因为语言只有在语境中运用,方可真正领悟掌握。   5.考试写作备考:   语法、英语写作基础及商务语言积累是前提条件,接下来就是要熟悉BEC 初、中、高级体裁类型及评分标准,这一步借助网上论坛及老师很容易实现。第三,实战写作,一定要专业老师修改点评。   6.考试听力备考:   务必精听,稳打稳扎,真正培养听力理解分辨能力;辅以泛听,磨炼敏锐的语感;精心选择精听材料,;泛听材料只要与商务相关,不必挑食不可偏食。无论精听还是泛听,都可选择部分边听边说,要求目标依次为:清晰、流畅、准确。   总之,不无论是什么样的学习,都是需要同学们平时好好的努力和积累,商务英语当然也不例外,以上就是今天沪江小编为大家分享的商务英语考试要怎么准备以及备考需要准备的事项,希望本篇文章能够对大家有所帮助!

  • BEC商务英语高级听力解析

    理了BEC高级听力解析,希望对你们有帮助!   一、语音复杂   BEC听力考试英语发音占大多数,占整个听力的80%左右,有时还会出现美式发音或其他口音,这就要求考生在平时的训练中培养对英语发音一定的敏感度。   听力形式模拟真实的商业场景,比如接听或打电话的形式,会有一个声音很轻的人说话,这是不容易捕捉到的。要求考生在听的过程中保持专注度和注意力高度集中。   平时在练习听力的时候,多注意连读、弱读和重读等现象。同时,要积累和掌握一些发音不同的英美常用词(如schedule、journey、garage、leisure、clerk等)和发音特殊的词(如aisle、receipt、coupon、catalogue等)。   推荐大家学习视频系列《步入商界》,她是纯英式发音,内容为商务活动中的交际用语,有助于大家积累英音的发音规则和特点,掌握常用商务表达。   二、考点陷阱多   BEC听力考试非常注重干扰项的设置,这意味着考点的设计是隐蔽的,有可能到处挖坑设置陷阱。一般来说,干扰项的设置原听力则为:   1.答案置后原则:开头提出了一些所谓的原因,而真正的原因放在最后。   2.原词重现原则:说话人会以较快的速度让考生听